在動(dòng)畫(huà)系列前作（“ADVENTURE系列”）中，因為強調的是數碼獸的擬人化與小朋友之間的友善親昵。雖然因此提高了《DIGIMON》的人氣，但后續作品延續這樣的模式：“為了戰斗而不斷進(jìn)化”的獸性不但變得淡薄，數碼獸自身似乎也無(wú)法從戰斗中得到任何救贖，因此在新作《TAMERS》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)DT）中希望重新定義數碼獸的存在。（也就是比起前兩期，DT似乎在最初就更重視＂戰斗″在《DIGIMON》中的意義）
動(dòng)畫(huà)系列前作中設定的數碼獸，大致上有以下幾項性質(zhì)：
1.數碼獸是人類(lèi)所創(chuàng )造的一種“原始的”程序，是一種人工智能模型，只存在于數字的世界中。
2.對數碼獸而言，與其他的數碼獸打斗及戰勝對方，是他們存在的最大價(jià)值。


除了延續以上，在DT的世界觀(guān)中重新定義的數碼獸增加幾項特質(zhì)：
1.數碼獸對于“傷害對方”并沒(méi)有相應的道德觀(guān)。與對方有興趣、想理解對方唯一的溝通手段，就只有戰斗而已。破壞對方、吸收對方的資料讓自己進(jìn)化，是數碼獸最原始的生態(tài)。
2.但隨著(zhù)偶發(fā)的事件，數碼獸在現實(shí)世界具像化。隨著(zhù)與馴獸師之間的交流、觸發(fā)原本沒(méi)有的“進(jìn)化”機能（在動(dòng)畫(huà)系列中，進(jìn)化也等同于“成長(cháng)”），以及與其他具像化的數碼獸之間的溝通，數碼獸也從最初的“爭斗的對手”慢慢萌生“友情”的觀(guān)念。


在DA02以前的作品，數碼獸就象是馴獸師自身的一部分、一個(gè)分身，在雙方相遇以前就已經(jīng)存在無(wú)法分割的關(guān)系，但是DT所想捕捉的不是這種“伙伴（PARTNER）”的關(guān)系，而想描述的是＂友情″，并從“友情”拓展到“家庭”的主題；所以重新設定和考慮“小朋友看到（具像化的）數碼獸時(shí)，究竟會(huì )有什么樣的感覺(jué)？”“口口聲聲說(shuō)數碼獸是朋友，但到底是什么樣的一種友情？”
因此DT中的數碼獸并不是可愛(ài)而只會(huì )撒嬌的存在，人類(lèi)并無(wú)法完全理解數碼獸的獸性，因此故事的序盤(pán)，花了很大的篇幅去描寫(xiě)孩子們與數碼獸之間的溝通交流，并不是一開(kāi)始就很安穩地像好朋友般相處。雖然是非公式，不過(guò)有些評論認為三組主角分別代表三種人際關(guān)系的形成：?jiǎn)⑷撕突鶢柅F是親子（垂直的家庭關(guān)系），留姬和妖狐獸是家族（平行的家庭關(guān)系，DRAMA CD中留姬也自述妖狐獸“就像姐姐一樣”）而李君和大耳獸是朋友。

雖然一開(kāi)始就計劃要做一個(gè)全新的 故事，但在DT的最初設定企劃案上，原本還是計劃要和前兩部有一定程度的連接。在初期企劃中提到雖然不會(huì )在劇情中刻意提及“ADVENTURE系列”的動(dòng)畫(huà)與《DIGIMON》的游戲，但對DT世界的小朋友們而言，“ADVENTURE系列”中被選召的孩子們是令人憧憬的偶像，是像馴獸師們的前輩、老師一般的存在。因為DT一開(kāi)始就決定要有“數碼世界入侵現實(shí)世界”的劇情，讓“ADVENTURE系列”的人物在DT中盤(pán)突然登場(chǎng)，被認為是“最能表現數碼世界入侵現實(shí)世界的沖擊性的手段之一”。
不過(guò)后來(lái)原因不明地，并沒(méi)有采用融合DA02與DT這樣的方案，但比方說(shuō)啟人的臥室中擺飾了亞古獸的玩偶或是讓秋山遼在數碼世界篇登場(chǎng)可說(shuō)是上述設定的殘存與衍生。

跟前兩作群像劇的風(fēng)格不同，DT將主線(xiàn)劇情特別聚焦在最中心的3位主角身上；在開(kāi)頭尤其集中以啟人的立場(chǎng)來(lái)推進(jìn)故事。一方面是為了明確區分出不同于前兩作的新風(fēng)格，并藉著(zhù)聚焦的敘事方式，來(lái)比較有效地詮釋這個(gè)新設定的背景與世界觀(guān)；另一方面，也是因為動(dòng)畫(huà)版的制作集團了解到新聘的系列構成小中千昭先生本來(lái)就比較擅長(cháng)較少人數的人際關(guān)系描寫(xiě)，因此同意小中千昭將主角群人數一下減少到3名，但為維持自前作延續下來(lái)的熱鬧風(fēng)格，則提出“隨故事演進(jìn)，會(huì )不斷增加配角，最后仍會(huì )擴大成一個(gè)小組”的請求。
關(guān)于小中千昭這個(gè)人物，他的編劇作風(fēng)算是《DIGIMON》動(dòng)畫(huà)系列中最有個(gè)人風(fēng)格的一位；另一方面就種種訪(fǎng)談顯示的，在DT這部作品中，小中千昭的個(gè)人意見(jiàn)確實(shí)介入到凌駕一般系列構成會(huì )負責的范圍，所以某方面來(lái)說(shuō)，DT很有小中千昭個(gè)人作品的意味。當然小中千昭本人也很重視DT這部作品，在他的個(gè)人網(wǎng)站“Alice6”里， 特設了DT的專(zhuān)頁(yè)，公開(kāi)了很多從企劃階段開(kāi)始的寶貴資料；大部分動(dòng)畫(huà)工作者并不會(huì )這么慷慨公開(kāi)自己的創(chuàng )作過(guò)程，DT卻有這樣一個(gè)宛若寶窟的資料站，對想深入設定的觀(guān)眾實(shí)在是福音。
關(guān)于角色
松田啟人這個(gè)角色，最基礎的設定是“普通的小學(xué)男生”。并不像系列作其他主角是勇往直前的熱血沖動(dòng)型但也不是懦弱的孩子。啟人是好奇心旺盛、喜歡怪獸和數碼獸，在大人的眼中是個(gè)溫和的乖孩子，但在好朋友面前也會(huì )忍不住說(shuō)大話(huà)的人。DT的主題就是想描寫(xiě)這樣一位“很普通”小孩在一年之間的大冒險。啟人的家是面包店。但設定上松田家并不是什么飲食業(yè)世家，松田爸爸原本是普通的上班族，后來(lái)才拜師學(xué)藝并頂下這家面包店。大致上硬要區分，啟人應該是還算討人喜歡的角色；但相對如果把動(dòng)畫(huà)版的角色全部混在一起討論，啟人被單獨拿出來(lái)討論的機會(huì )似乎蠻少的，也就是說(shuō)他的人氣頗為微妙。這大概是普通小孩的原罪，雖然角色心理可以發(fā)掘討論得很深入，但要簡(jiǎn)單三言?xún)烧Z(yǔ)卻沒(méi)有什么可以拿出來(lái)大書(shū)特書(shū)的；尤其是對主要觀(guān)眾群的小朋友們而言，大家都希望成為像太一這樣很有活力的英雄卻并沒(méi)有什么小朋友會(huì )特別崇拜一個(gè)普通小孩。

一開(kāi)始決定主角是三人組時(shí)，就確定其中要有一位僑生（指海外出生連續居留迄今或最近連續居留海外六年以上并取得當地永久或長(cháng)期居留證件的華裔學(xué)生）、一位女孩。 但是出資的萬(wàn)代對角色設定很有意見(jiàn)，因為（不只是《DIGIMON》）這樣男童向動(dòng)畫(huà)當中，很多動(dòng)畫(huà)女性角色的周邊商品往往都會(huì )滯銷(xiāo)。因此應萬(wàn)代的要求，動(dòng)畫(huà)制作人員提出的對策方案，就是讓這個(gè)女主角比其他人都強悍，而且也配給她一只夠強的數碼獸。關(guān)于這樣一個(gè)“強悍的女主角”，小中千昭以《黑客帝國》中的崔妮蒂作為角色原型設計出牧野留姬這個(gè)角色，加上人設中鶴勝祥設計了前所未有的鳳梨頭女主角造型，完成了留姬獨樹(shù)一幟的角色風(fēng)格。關(guān)于留姬的家族構成，除了其父親不詳之余并沒(méi)有再對留姬的父親做更深入的設定（因為只是反映時(shí)下單親家庭很多的事實(shí)，所以以平常心處理）。在劇場(chǎng)版中描述留姬對父親的思念，其實(shí)是劇場(chǎng)版導演中村哲治先生獨斷的設定。雖然這么說(shuō)，但只看動(dòng)畫(huà)的表現，實(shí)在感覺(jué)不出來(lái)留姬有特別強。雖然嘴巴硬且態(tài)度又高傲，但是留姬從初期就很容易陷入苦戰；而打從一開(kāi)始健良好像就不是特別怕她，啟人的戰斗經(jīng)驗豐富一點(diǎn)后，才10集左右就看得出來(lái)基爾獸的戰斗力（單體破壞力方面）比妖狐獸高得多。再加上妖狐獸的能力老是朝防御、治療方向覺(jué)醒就很容易讓人感覺(jué)……當然也不是弱，但我覺(jué)得如果當初的目標是要讓觀(guān)眾覺(jué)得“留姬很強”的話(huà)，結果是蠻失敗的。可是她的強悍并不是因為模仿男性“像個(gè)男人所以強”，而且角色定位也不是為了跟啟人或健良搞曖昧，是一位貨真價(jià)實(shí)的女戰友。光是這兩點(diǎn)，就覺(jué)得留姬的存在感是同類(lèi)型男童向動(dòng)畫(huà)中其他女主角無(wú)法取代的，從這一點(diǎn)而言是成功的。
因為指定要有僑生（也是反映時(shí)下現況），因此設定了李健良這個(gè)角色。健良的角色定位是跟第一男主角啟人有著(zhù)對立“相異價(jià)值觀(guān)”的人物。隨著(zhù)跟伙伴一同冒險，健良和啟人都會(huì )慢慢學(xué)習到“每個(gè)人的想法都不同，所以要彼此尊重”的觀(guān)念。可就設定和最后故事上的呈現還是有很大的差距。雖然從各方面可以看出李君的個(gè)性和生活背景和啟人有很大的差別，但是因為李君的性格被設定得過(guò)于內斂（例如DT里面，健良在人際關(guān)系上很低調，跟啟人（還有留姬）的關(guān)系本來(lái)就建立在馴獸師的身份上，但是啟人是個(gè)很主動(dòng)想交朋友的孩子，所以健良才會(huì )跟啟人的交情變親密，成為他唯一的可以稱(chēng)得上是朋友的人（但也幾乎僅限于單方面接受啟人的依賴(lài)，他幾乎不要求啟人為自己做什么），不管是在學(xué)校或是校外，健良總是跟啟人混在一起。相對上跟留姬系就保持在不冷不熱的戰友關(guān)系（說(shuō)直接點(diǎn)，就像還不到至交的同學(xué)或者同事），可能是因為從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要更主動(dòng)地交朋友。對于博和跟健太，在健良的觀(guān)念中，只把博和與健太當作＂朋友的朋友″，而不是自己的朋友；以至于建良甚至沒(méi)有正面直接跟博和與健太說(shuō)話(huà)，大多都是透過(guò)啟人跟他們說(shuō)話(huà)，有必要直接喊他們的時(shí)候，居然稱(chēng)呼是“喂！你們……”（劇場(chǎng)版），但博和跟健太是會(huì )主動(dòng)跟建良說(shuō)話(huà)的，跟后期的啟人一樣直接叫他健良，又比方說(shuō)學(xué)校到山上露營(yíng)，健良和啟人帶著(zhù)數碼獸脫隊，博和與健太很熱心說(shuō)要幫他們掩護，而健良班上的同學(xué)呢？根本沒(méi)人注意到他的樣子。當然不見(jiàn)得是被排擠（但是這對混血兒來(lái)說(shuō)很正常），也可能是建良因為心理年齡比較高，所以有意無(wú)意跟同學(xué)們保持距離（沒(méi)有共同的興趣），也有可能是被排擠→變得老成→繼續被排擠這樣的惡性循環(huán)），最后變成有什么想法和意見(jiàn)都默默悶在心里，然后還是溫和笑盈盈地輔導啟人解決問(wèn)題，完全從對立者的立場(chǎng)變成保護者的立場(chǎng)；也因為建良本來(lái)個(gè)性就過(guò)熟，他的個(gè)人成長(cháng)也不如啟人和留姬明顯，而且從初期的動(dòng)畫(huà)介紹資料或角色CD發(fā)行的順序等等都可以看出來(lái)，原本DT的第二主角是健良，第三主角才是留姬。但是從中期以后，卻默不作聲地在很多資料上變成第二主角是留姬，第三主角是健良。健良也真是個(gè)可憐的孩子，大概因為不好發(fā)揮所以戲份就被慢慢剝奪掉了。
加藤樹(shù)莉在最初的企劃當中，角色定位只是啟人心儀的同班同學(xué)而已。但隨著(zhù)設定越加越多，發(fā)現有許多可以發(fā)揮的地方，最后決定讓這個(gè)角色來(lái)背負DT劇情中沉重的一面，因此樹(shù)莉的戲份越來(lái)越多，甚至成為第4名伙伴（馴獸師）。加藤樹(shù)莉的角色原型是同樣由小中千昭擔任系列構成的動(dòng)畫(huà)《Serial experiments lain》（中文譯名為《玲音的系列實(shí)驗》）里的小配角瑞城愛(ài)莉絲。《Serial experiments lain》同樣是描寫(xiě)現實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò )世界混亂的故事，女主角玲音是似人造又非人造的存在。愛(ài)莉絲是玲音獨一無(wú)二的知己，但因為某些陰謀與玲音發(fā)生嫌隙。因為小中千昭希望這個(gè)角色最后能得到幸福，因此在這兩個(gè)母題有些類(lèi)似的作品中，將瑞城愛(ài)莉絲投射到加藤樹(shù)莉這個(gè)角色上（事實(shí)上“加藤樹(shù)莉”也來(lái) 自《Serial experiments lain》里的另一個(gè)同名角色），也因此聘請當時(shí)為瑞城愛(ài)莉絲配音的淺田葉子女士來(lái)為加藤樹(shù)莉配音。另外，小中先生似乎對編寫(xiě)男女感情戲很有興趣，因此不斷增加啟人和樹(shù)莉的感情戲。他自己也提到DT后半的劇情已經(jīng)決定走向嚴肅并有愛(ài)情戲，所以建議選用歌詞內容比較嚴肅的情歌。因此才有機會(huì )選用（以男童向動(dòng)畫(huà)而言有點(diǎn)不搭的）《Days-愛(ài)情と日常-》這首歌當作后半部的片尾曲。
樹(shù)莉的戲份增加后首當其沖受害的角色就是鹽田博和。鹽田博和這個(gè)角色的原型在初期企劃案就已經(jīng)出現了。當時(shí)的設定是“DIGIMON卡片游戲的大名人，也是啟人最好的朋友”、“啟人最初的戰斗方式就是模仿他”、“也是第一個(gè)能接受在現實(shí)世界具現化的數碼獸的伙伴”。也就是在最初的設定中，博和應該是實(shí)力夠強而且會(huì )變成首先成為第4個(gè)同伴的角色。但結果“卡片游戲的大名人”這個(gè)身份被留姬拿走，啟人的好朋友（或說(shuō)是保護者）變成建良，第4主角變成樹(shù)莉，在加上健太跑進(jìn)來(lái)?yè)寫(xiě)蚍荩┖驼麄€(gè)變成炒氣氛用的搞笑人物。相對于博和，原本并沒(méi)有打算給北川健太太多戲份，他的定位甚至比其他同班同學(xué)還要低，所以健太并沒(méi)有在前半部的片頭曲中登場(chǎng)。但在動(dòng)畫(huà)制作完成后的第1集的內部試映會(huì )中，健太和博和一搭一唱的效果意外大受好評，因此慢慢加重他的戲份，最后居然變成主角群之一。
又相對于健太，建良的妹妹在李小春在前半部的片頭曲中一開(kāi)始會(huì )被畫(huà)成像馴獸師的樣子。事實(shí)上是動(dòng)畫(huà)導演貝澤幸男先生隨意畫(huà)上去的：“我是想，也許那是描述故事結束后的發(fā)展也說(shuō)不定”，再加上人設中鶴勝祥先生特別偏愛(ài)這個(gè)角色，為小春畫(huà)了很多的設定畫(huà)。這些預期外的厚待，才讓小中千昭后來(lái)有了可以讓小春成為馴獸師的想法。
打從一開(kāi)始就決定要讓人氣非常高的秋山遼在動(dòng)畫(huà)版里登場(chǎng)。最初是要讓他在DA02的暑期劇場(chǎng)版（《超絕進(jìn)化，黃金的數碼之心》）登場(chǎng)，當時(shí)連關(guān)鍵字“將會(huì )有等待著(zhù)你的數碼獸”都設定好了，后來(lái)因為大耳獸（Terriermon）這個(gè)角色的原因沒(méi)有采用（當然這應該是制作人員們的戲言，大耳獸來(lái)自DA02的暑期劇場(chǎng)版導演山內重保在編寫(xiě)各種劇本腹案時(shí)的涂鴉，因為這個(gè)可愛(ài)的角色大受好評，所以最后不但采用有大耳獸登場(chǎng)的這個(gè)故事，也讓大耳獸成為少數自動(dòng)畫(huà)版逆流到游戲版的怪獸角色，并且在DT 中為升格為主角)，所以就要求一定得在DT讓他登場(chǎng)。動(dòng)畫(huà)中秋山遼爽朗的形象，主要是來(lái)自配音員金丸淳一先生之前為游戲版配音而來(lái)的，不過(guò)游戲版的遼并不是這種個(gè)性；甚至說(shuō)如果當時(shí)順利讓遼在一開(kāi)始就設定是較為灰暗的故事的DA02劇場(chǎng)版登場(chǎng)，遼的個(gè)性一定又會(huì )不一樣了。所以DT的秋山遼，其實(shí)是先求登場(chǎng)、再求用途， 就莫怪不但他的劇情很奇怪，還處處跟動(dòng)畫(huà)版前作與游戲版牴觸了。而且明顯小中千昭也不太想管秋山遼的設定問(wèn)題，在制作人關(guān)弘美發(fā)表“《02》和 《TAMERS》的秋山遼是同一人”的問(wèn)題發(fā)言后，小中千昭不但不去補設定，還在DRAMA CD里讓秋山遼說(shuō)“遇到科學(xué)飛龍獸后才第一次到數碼世界”這樣越來(lái)越混亂的發(fā)言。
事實(shí)上在最初由游戲公司W(wǎng)iZ提出的企劃中，準備作為主角（啟人）搭檔的數碼獸是小妖獸，但是因為小妖獸的造型一看就是壞孩子，小中千昭認為既然DT的主題是要讓數碼獸從斗爭本能開(kāi)始，陸續學(xué)會(huì )友情和戰斗以外的價(jià)值觀(guān)，最好還是要讓主角的數碼獸從完全純真的狀態(tài)下開(kāi)始故事。因此WiZ重新設計了基爾獸，來(lái)?yè)沃鹘堑拇顧n；但在WiZ接下來(lái)的企劃中，則建議讓小妖獸擔任故事前半部的頭目級敵對角色。可小中千昭又認為，（既然這么重視這個(gè)角色）只是＂強″并沒(méi)有辦法凸顯一個(gè)角色的魅力，所以將小妖獸修改設定變成“還不成熟，但是追求成長(cháng)”，跟主角們在不同立場(chǎng)但又算不上敵人的第3方角色。但是WiZ的企劃已經(jīng)實(shí)行到一定程度，所以跟著(zhù)DT開(kāi)播一起推出的WS電玩版《デジモン?メドレー》就按照原設定讓小妖獸擔任中頭目，而動(dòng)畫(huà)版初期的宣傳海報（也就是東和興碟片用的封面）也把小妖獸的畫(huà)面占了整個(gè)海報的三分之二還被主角們踩在腳底下，很像是重要的敵人就是這個(gè)緣故。