這篇劇評可能有劇透

自古以來(lái)社會(huì )上對于讀書(shū)都有兩種觀(guān)點(diǎn)：一種是讀書(shū)有用論，一種是讀書(shū)無(wú)用論。前者往往出現于我們的父母跟老師，后者往往出現于社會(huì )人士。首先說(shuō)第一種，從小我們的父母跟老師都會(huì )叫我們好好讀書(shū)，什么知識改變命運啊，為中華之崛起而讀書(shū)啊，書(shū)中自有黃金屋什么的。等我們從學(xué)校畢業(yè)以后，這種讀書(shū)有用的理論就消失在99.9%的家長(cháng)口中了，為什么？因為你已經(jīng)畢業(yè)了，該為生活奔波為家庭擔起責任了。理性的回頭看，你會(huì )清楚的發(fā)現，當年父母口中的讀書(shū)有用是有很大局限的，他們所謂的好好讀書(shū)，是指好好上學(xué)，沒(méi)錯，是上學(xué)，是接受教育。接受完教育讀書(shū)就跟你沒(méi)關(guān)系了。而學(xué)校里的老師更簡(jiǎn)單：讀書(shū)=成績(jì)。第二種讀書(shū)無(wú)用論，很多在社會(huì )上小有成就的人士會(huì )告訴你，我他媽小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，現在的大學(xué)生都在為我打工，讀書(shū)有什么用？讀書(shū)人都在給不讀書(shū)的人打工。這是成功人士的態(tài)度，那么非成功人士的態(tài)度又如何呢，巧得很，他們的態(tài)度很成功人士出奇的一致，他們會(huì )說(shuō)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，現在很多大學(xué)生吧啦吧啦。 綜上所述，我們從小接受的關(guān)于讀書(shū)的觀(guān)念都是很狹隘的，不管讀書(shū)有用還是讀書(shū)無(wú)用，這兩個(gè)不同觀(guān)點(diǎn)的人在核心上居然是一致的，他們對讀書(shū)的定義都是：上學(xué)，受教育。出了學(xué)校就跟讀書(shū)無(wú)關(guān)了。所以說(shuō)，他們不知道什么是讀書(shū)，讀書(shū)到底是為了什么，該讀什么書(shū)，這就是目前社會(huì )上對于讀書(shū)的主流觀(guān)點(diǎn)。那么，什么是讀書(shū)？ 這里我贊同馬未都先生的觀(guān)點(diǎn)：讀書(shū)是為了學(xué)習一種方法，不是為了學(xué)習一種知識，知識隨時(shí)可以更新，只要會(huì )學(xué)習的方法就能擁有更多的知識。今天很多土豪土財主憑著(zhù)一股無(wú)上的勇氣（這是最值得敬佩的）趕上時(shí)代變革，發(fā)了大財，但是在未來(lái)的日子里，當社會(huì )進(jìn)入正軌的時(shí)候，你一定要有知識才能獲取更大的社會(huì )利益。這就是為什么讀書(shū)的原因。我們應該讀什么書(shū)？ 現在中國的教育注重數理化，缺失人文教育，歷史文學(xué)類(lèi)的背下來(lái)就好了，數學(xué)學(xué)好了，出社會(huì )以后做生意賺錢(qián)好算賬，語(yǔ)文歷史該背的能背下來(lái)應付考試就行。為什么背？你不用管！應該讀什么書(shū)？ 馬先生的觀(guān)點(diǎn)是讀專(zhuān)業(yè)書(shū)讀教科書(shū)都不算讀書(shū)，比如醫生讀醫學(xué)書(shū)不算讀書(shū)，如果他讀史學(xué)書(shū)哲學(xué)史就算讀書(shū)。現在很多做銷(xiāo)售的、開(kāi)工廠(chǎng)的人也好讀書(shū)，他們覺(jué)得做生意的人就該看點(diǎn)關(guān)于生意的書(shū)，什么成功學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等等。我認為這就不算讀書(shū)，從功利的角度去讀書(shū)不叫讀書(shū)，那叫受教育，那是教科書(shū)。有年輕小伙子興沖沖的跟我說(shuō)，我也喜歡讀書(shū)，我說(shuō)你都讀什么書(shū)？發(fā)照片一看：做人不要太老實(shí)，老狐貍成功學(xué)，如何年入五百萬(wàn)等等。請你相信我，所有成功的人都不讀成功學(xué)。沒(méi)人靠讀成功學(xué)而獲取成功的。陳安之說(shuō)：我有一個(gè)學(xué)生叫杰克，有一天他說(shuō)陳老師，我給你一百萬(wàn)，你教我怎么在三個(gè)月內變成一輛勞斯萊斯，然后我用了兩個(gè)月的時(shí)間教他，在第三個(gè)月我的學(xué)生杰克買(mǎi)到了人生中第一輛勞斯萊斯。這種漏洞百出的鬼話(huà)只要是個(gè)有常識的人就不會(huì )相信。賺錢(qián)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，把別人的錢(qián)合理合法的從別人兜里掏出來(lái)放你口袋里是天底下第一難事，不要被那些社會(huì )毒瘤給害了。 讀書(shū)要雜，均衡營(yíng)養，專(zhuān)業(yè)的要讀，文學(xué)類(lèi)歷史類(lèi)科學(xué)類(lèi)的書(shū)也要讀。讀書(shū)會(huì )讓人變得理智，知識掌握越多判斷越理智越冷靜。為什么人會(huì )被騙，因為沒(méi)有科學(xué)精神。怎么判斷事物對錯？靠科學(xué)精神，沒(méi)有科學(xué)精神的人愿意信外人不愿意信親人。什么是科學(xué)精神？ 馬未都先生從科學(xué)的角度分享過(guò)一個(gè)關(guān)于睪丸的話(huà)題。有人會(huì )覺(jué)得我老在朋友圈發(fā)表一些兒童不宜的內容，不文明。有很多人在聽(tīng)說(shuō)屎屁尿的時(shí)候掩著(zhù)鼻子，高貴文明的說(shuō)：好惡心！回家之后脫下鞋子第一件事就是聞一聞今天腳臭不臭。 馬先生說(shuō)人的眼睛鼻子耳朵四肢都是對稱(chēng)，睪丸也是對稱(chēng)的？不，一高一低一大一小。他參觀(guān)過(guò)古希臘的雕塑發(fā)現那些雕塑的睪丸都是一高一低，這個(gè)事情有人一輩子都不知道，但是藝術(shù)家注意到這一點(diǎn)。大部分人左低右高，那么他媽的憑什么左低右高？你看動(dòng)物都是平衡的，就像豬，你從后面看那倆睪丸都是平的。這個(gè)問(wèn)題在書(shū)上找不到答案，馬先生推論：人站立起來(lái)兩個(gè)睪丸夾在中間，擠的慌，所以必須一高一低，人平時(shí)左腿先邁，先把地空出來(lái)，所以逐漸進(jìn)化成左邊比較低。這就是科學(xué)精神！ 我再分享一個(gè)關(guān)于睪丸的知識，睪丸是生產(chǎn)精子的，精子生成的溫度是35度左右，比人體核心溫度低2度。所以他如果是生長(cháng)在體內的話(huà)就會(huì )把精子活活蒸死。包著(zhù)睪丸那個(gè)袋子叫陰囊，上面有很多褶皺，他的作用是升降，當體內溫度高的時(shí)候他會(huì )自動(dòng)下墜離身體遠一點(diǎn)，當他覺(jué)得冷的時(shí)候又會(huì )自動(dòng)上升靠身體近一點(diǎn)取暖。洗冷水澡跟洗熱水澡的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，因為你沒(méi)有科學(xué)精神，所以你一直都不知道為什么。如果有一天你頭暈不知道有沒(méi)有發(fā)燒的話(huà)，通過(guò)觀(guān)察睪丸的高度就能知道了。這就是科學(xué)精神。 而讀文學(xué)書(shū)可以讓你多一份情感，讓情感變得非常細膩。文學(xué)不好詞匯匱乏的話(huà)，看見(jiàn)什么就只會(huì )說(shuō)一個(gè)好！什么大海真大，長(cháng)城真長(cháng)，高山真高。如果多看文學(xué)書(shū)表達不一樣，吸引人的程度不一樣。多讀哲學(xué)書(shū)的話(huà)，回頭看經(jīng)濟問(wèn)題還是社會(huì )問(wèn)題相對來(lái)說(shuō)會(huì )變得清晰一些。學(xué)會(huì )用宏觀(guān)的角度去看問(wèn)題，凡事只要他出了宏觀(guān)的框子，微觀(guān)就毫無(wú)價(jià)值。 年輕人讀書(shū)要過(guò)量，多讀一些不同門(mén)類(lèi)的書(shū)，均衡營(yíng)養，不能沉迷一類(lèi)不能自拔。偶爾寫(xiě)寫(xiě)東西，沒(méi)讀過(guò)書(shū)一定寫(xiě)不出東西，讀書(shū)越多，寫(xiě)東西越輕松。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛。現在社會(huì )把有錢(qián)當成成功的唯一標準，這是很狹隘的。不管成功的定義有多少種，讀書(shū)一定能幫助你更快的成功。ps：以上言論大量引用馬未都先生觀(guān)復嘟嘟第54期的演講內容。