這篇影評可能有劇透

《溫德米爾兒童》上映于2020年1月27日，第75個(gè)國際大屠殺紀念日。

電影講述的故事正是那場(chǎng)慘無(wú)人道的屠殺的后續。1945年，許多猶太兒童被從集中營(yíng)中解救，他們無(wú)家可歸。在猶太慈善家蒙特菲奧里的促成下，英國政府同意讓一部分猶太幸存者進(jìn)入英國，首批的300名兒童被帶到風(fēng)景如畫(huà)的溫德米爾湖畔。一名兒童心理學(xué)家帶領(lǐng)團隊在那里等候他們，希望能幫他們重啟新生活。

乍看來(lái)，這會(huì )是個(gè)關(guān)于救贖重生的故事。或許，在某個(gè)節點(diǎn)，當孩子們的慘痛過(guò)往得到展現，當劇情矛盾堆積到高潮，便會(huì )迎來(lái)轉機，于配樂(lè )慢動(dòng)作中或者是角色的痛哭發(fā)泄之后，故事迎來(lái)一個(gè)溫情的結局，最后真人出鏡，煽情完結。

不過(guò)，我猜中了結尾，卻沒(méi)猜中過(guò)程。

導演采取了一種非常平緩、克制，甚至算得上平鋪直敘的方式來(lái)呈現孩子們在溫德米爾的“復健”過(guò)程，這種情節設計和節奏安排造成電影看起來(lái)有點(diǎn)像紀錄片。同時(shí)，圍繞多個(gè)角色展開(kāi)的敘事也顯得故事缺乏重點(diǎn)、有些凌亂，很多地方都淺嘗輒止，導致有些孩子的情感發(fā)展交代不清，而大人們——盡管幾位成年演員都演技過(guò)硬，卻沒(méi)有給人留下太多印象深刻的熒幕瞬間。

不過(guò)，我依然要強烈推薦這部作品。它可能算不上一個(gè)技法高明的電影杰作，卻絕對是個(gè)不該錯過(guò)的故事。溫德米爾湖畔并不是神跡誕生的地方，也不是孩子們的永居之所，它充其量算是個(gè)讓他們感受善意、重見(jiàn)正常世界的過(guò)渡之地。而這正是溫德米爾的偉大之處：它是個(gè)真正的開(kāi)端——凡俗卻美好的平常人生的開(kāi)端。正如一個(gè)曾在溫德米爾湖泊生活過(guò)的猶太兒童后來(lái)回憶說(shuō)，在那里：“我們能做的任何事，都有機會(huì )去做。比如，如果你想去彈鋼琴，他們會(huì )給你找來(lái)鋼琴。我們知道前路是美好的。我們知道，戰爭已經(jīng)結束了，我們將來(lái)去往哪里并不重要。”

如果還要再說(shuō)點(diǎn)什么，我想援引一句IMDb上某個(gè)影迷的短評作為終結，他說(shuō)：“我的祖父母就是溫德米爾的孩子，對這部電影，我沒(méi)有任何抱怨，唯有贊揚。”

小演員和他們所扮演的原型

另：

電影最后交代了一些孩子的走向，對幾位照顧他們的成年人卻著(zhù)墨較少。因為好奇，我去搜了一些有關(guān)他們的資料：

倫納德·蒙特菲奧里(Leonard Montefiore)

熒幕形象

本人

猶太慈善家，英國著(zhù)名猶太學(xué)者和慈善家克勞德·蒙特菲奧里(Claude Montefiore)的獨子，第一次世界大戰期間，曾加入皇家漢普郡兵團（Royal Hampshire Regiment）先后在印度和西伯利亞服役。1918年，他獲得了大英帝國勛章。

二戰后，英國內政部的官員并不愿意讓集中營(yíng)的兒童幸存者進(jìn)入這個(gè)國家。1945年5月，倫納德·蒙特菲奧雷前往巴黎，在那里看到了部分被解放的集中營(yíng)幸存者。他后來(lái)回憶說(shuō)：“我一生中從未見(jiàn)過(guò)如此可怕的事情，我看到的人就像行尸走肉。我永遠不會(huì )忘記他們的樣子。”

他設法說(shuō)服內政部允許1000名16歲以下的兒童被帶到英國休養，首批有300人，被送到溫德米爾湖畔。內政部官員堅持認為，孩子們最終應該離開(kāi)英國，于是給所有人都辦理了為期兩年的臨時(shí)簽證。此外，政府不愿意支付任何費用，救援工作所需的很大一部分資金來(lái)自于英國猶太社區的捐款（如The Central British Fund for German Jewry ）。

據參與過(guò)孩子們照顧工作的護士回憶，蒙特菲奧里是個(gè)很有人格魅力的人，他每次到訪(fǎng)，都會(huì )跟工作人員打招呼，跟孩子們見(jiàn)面、握手、聊天、開(kāi)玩笑；他會(huì )談起科學(xué)、政治和藝術(shù)的最新動(dòng)態(tài)；下樓去考察花園、牛棚……等他離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)人都有一種感覺(jué)：他是為他或她而來(lái)的。

最終，300個(gè)孩子中的許多人終生留在英國，成為了英國公民。

奧斯卡·弗里德曼（Oscar Friedmann）

熒幕形象

德國人，社會(huì )工作者，精神分析學(xué)派學(xué)者。他原本從事教導問(wèn)題少年的社會(huì )工作， 1932年成為柏林附近一家相關(guān)機構的負責人。納粹統治時(shí)期，他和孩子們被關(guān)進(jìn)了一個(gè)集中營(yíng)。1938年獲釋之后，他在倫敦定居下來(lái)，為世界猶太救濟組織（the Central British Fund for German Jewry）工作。

瑪麗·帕內斯（Marie Paneth）

熒幕形象

猶太畫(huà)家、藝術(shù)治療師、教育家。曾在維亞納學(xué)習繪畫(huà)，她在第一次世界大戰期間嫁給了醫生奧托·帕內斯。后者的父親是著(zhù)名生理學(xué)家約瑟夫·帕內斯，亦是大名鼎鼎的西格蒙德·弗洛伊德的好友。因此，瑪麗認識了弗洛伊德。20世紀30年代末搬到英國后，瑪麗曾與弗洛伊德的女兒、心理學(xué)家安娜·弗洛伊德一起照護孤兒和犯罪兒童，并開(kāi)展研究。在此期間，她嘗試了藝術(shù)療法，也就是在電影中她在溫德米爾使用的繪畫(huà)療法。在溫德米爾之后，瑪麗繼續幫助受創(chuàng )傷的兒童和青少年。于1986年在倫敦去世。

喬克·勞倫斯（Jock Lawrence）

熒幕形象

一名當地的退休體育教師，當時(shí)弗里德曼的團隊希望能找到一位專(zhuān)業(yè)人士訓練孩子們的體能，實(shí)施“運動(dòng)療法”，他主動(dòng)提出要加入、幫助他們。”

他后來(lái)搬到了倫敦，在1995年去世之前，得以與部分他幫助過(guò)的孩子們重聚。

參考文獻：

https://inews.co.uk/culture/television/winderemere-children-true-story-now-what-happened-holocaust-child-refugees-lake-district-390590

https://infed.org/mobi/marie-paneth-branch-street-the-windemere-children-art-and-pedagogy/

https://www.belfasttelegraph.co.uk/life/weekend/the-windermere-children-listening-to-the-survivors-talk-is-overwhelming-38889145.html

https://www.kqed.org/arts/13882438/the-bay-area-book-festival-asks-will-restaurants-survive

https://www.historyextra.com/period/second-world-war/orphans-holocaust-children-stories-survivors-lake-district-uk/