《波斯語(yǔ)課》是一部關(guān)于二戰期間的電影，主要講述了一個(gè)猶太人吉爾斯為了保護自己而編造了一門(mén)虛構的波斯語(yǔ)，并因此受到了德國軍官的保護和特殊待遇。然而，當真正的波斯人出現并開(kāi)始調查真相時(shí)，吉爾斯的編造被揭穿，他也為自己的行為付出了代價(jià)。這部電影通過(guò)一個(gè)虛構的故事，揭示了戰爭中人性的復雜性和殘酷性，同時(shí)也讓人思考謊言和真相之間的界限。它充滿(mǎn)了緊張和懸疑，同時(shí)也給人以深深的思考和觸動(dòng)。

我們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人在生命受到威脅的時(shí)候往往會(huì )做出許多平時(shí)做不到的事情，比如在危險來(lái)臨之時(shí)會(huì )爆發(fā)出強大的力量和驚人的體能等等，但這些都是人類(lèi)生理機能方面的應激反應。而《波斯語(yǔ)課》這部電影為我們展現的，卻是一個(gè)更加不可思議的事情，因為故事的主角在生命受到威脅之時(shí)所做出的反應，是創(chuàng )造出了一門(mén)語(yǔ)言。

《波斯語(yǔ)課》這部電影的一開(kāi)始便是一場(chǎng)針對猶太人的屠殺，生死存亡之際，主角利用一本半路換來(lái)的波斯語(yǔ)書(shū)籍冒充波斯人逃過(guò)一劫，但也因此，他被一名集中營(yíng)的納粹黨衛軍后勤軍官選中，負責教對方波斯語(yǔ)。面對自己一無(wú)所知的語(yǔ)言，主角不得不憑空創(chuàng )造出一門(mén)“波斯語(yǔ)”，于是他開(kāi)始用集中營(yíng)中關(guān)押的猶太人的名字作為詞根，創(chuàng )造出上千個(gè)所謂的波斯語(yǔ)單詞。最終，當納粹德國徹底失敗的時(shí)候，那名納粹軍官記住的并不是能讓他逃命的波斯語(yǔ)單詞，而是2840個(gè)猶太人的名字。

這些年來(lái)，反映二戰時(shí)期猶太人苦難的電影其實(shí)不少，而且佳作也不斷涌現，按理說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有什么能夠給人帶來(lái)新意的東西了，但這部《波斯語(yǔ)課》卻仍然讓我感到意外。一方面，是這部電影本身的故事過(guò)于傳奇，盡管電影在開(kāi)頭便打出了“根據真實(shí)故事改編”的字幕，但仍給人一種難以置信的感覺(jué)。而另一方面，這部電影鏡頭所對準的群體有些“非主流”，十分值得玩味。

記住我們的名字

如果要給這部電影找一個(gè)關(guān)鍵詞，那么無(wú)疑便是“名字”這個(gè)詞。對我們來(lái)說(shuō)，名字就是一個(gè)人存在的象征，在每一個(gè)由單詞構成的名字背后，都是一個(gè)有著(zhù)喜怒哀樂(lè )的鮮活的生命，即使有一天，這個(gè)人不在了，只要他的名字還被人記住，他曾經(jīng)在這個(gè)世界存在過(guò)的證據就不會(huì )被抹殺。

在看完《波斯語(yǔ)課》這部電影后，我突然發(fā)現了一個(gè)很有意思的地方，那就是這部電影的主角從頭到尾也沒(méi)有透露出他自己的真實(shí)姓名。他在這部電影中所用的名字只是他所冒用的那個(gè)波斯人的名字，而他本人的真名實(shí)姓卻始終沒(méi)有機會(huì )講出來(lái)，可以說(shuō)他是個(gè)真正的“無(wú)名之輩”。

而在這部電影中，所謂的“無(wú)名之輩”卻又并不是主角本人，而是那些上千個(gè)跟他一樣被關(guān)在集中營(yíng)中的猶太人，他們衣不蔽體食不果腹，每天沉默地從事著(zhù)沉重的體力勞動(dòng)，然后又默默地在納粹的槍口下從這個(gè)世界上消失，他們是誰(shuí)？他們叫什么？他們從哪里來(lái)又最終埋尸何處？

沒(méi)人知道。

影片中有一個(gè)鏡頭讓我印象深刻，那就是在集中營(yíng)第一次清空后，外出躲避的主角再次回來(lái)，在空地上，他撿起一個(gè)布娃娃，很顯然，這是一個(gè)猶太孩子被帶走消滅時(shí)丟下的，娃娃上面還縫著(zhù)的一個(gè)帶“AVIVA”名字的布條。主角撕下了這張布條，等他回到曾經(jīng)住滿(mǎn)了人如今卻是空蕩蕩的集中營(yíng)宿舍后，他給這個(gè)名字賦予了“波斯語(yǔ)”的意義：生命。

而緊接著(zhù)出現的畫(huà)面，便是一輛輛載滿(mǎn)猶太人尸體的板車(chē)，它們駛向焚尸爐，將這些失去生命的名字徹底抹除。

這才是整部影片最傳奇也最讓人動(dòng)容的關(guān)鍵：

一個(gè)活下來(lái)的“無(wú)名之輩”記住了2840個(gè)曾經(jīng)活過(guò)的“無(wú)名之輩”，只要他再次念出那些名字，那些人就不會(huì )消失。

而記住這些名字的，還有一個(gè)人。

沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的

“雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的”，這句話(huà)用到這部電影里，可以說(shuō)是再恰當不過(guò)了。

以往我們在談?wù)撛趹馉幹蟹赶驴植雷镄械娜藭r(shí)，談到的都是那些發(fā)動(dòng)戰爭和策劃陰謀的頭目角色；而在以往的相關(guān)電影中，擔任反派的也往往是那些窮兇極惡?jiǎn)市牟】竦募{粹軍官。但我們卻往往在這種時(shí)候忽略了那些看似平庸，實(shí)則是罪惡幫兇的人，比如集中營(yíng)的看守、運送猶太人的司機、負責按下毒氣室開(kāi)關(guān)的士兵等等，他們似乎都只是在履行自己的職責，只是一臺巨大機器上的螺絲釘，并沒(méi)有那么罪大惡極。

但并不是這樣的，他們中的每一個(gè)人，都是罪惡的幫兇。

讓我們再將視線(xiàn)轉回這部電影，這部電影中最大的反派，是一個(gè)名叫科赫的納粹黨衛軍上尉。值得注意的是這個(gè)科赫的官職，在這個(gè)集中營(yíng)里，他并不是掌握所有人生殺大權的集中營(yíng)最高指揮官，而只是一名負責集中營(yíng)后勤的軍官，說(shuō)通俗點(diǎn)，他就是一個(gè)管食堂的。

而就是在這個(gè)人物身上，才真正體現出了“沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的”這句話(huà)的真正意思。

我們可以看到，科赫這個(gè)人跟以往我們印象中的納粹軍官有著(zhù)很大的不同：他只是個(gè)負責后勤的，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)槍殺過(guò)人；他向往自由和平的生活；他愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，愛(ài)自己的家人，渴望戰爭早日結束去和自己遠逃伊朗的兄弟一起開(kāi)一家餐館相依為命。

他似乎是個(gè)特別不一樣的納粹黨衛軍軍官，但在本質(zhì)上，他和所有那些殘忍嗜殺的黨衛軍軍官并沒(méi)有區別，因為他根本就不在乎其他人種的生命，在他的眼里，除了他們“高貴”的雅利安人種，別的人種都是豬狗，其他人如何屠殺這些“豬狗”他根本就不關(guān)心，他關(guān)心的是如何給這些人提供精良的食物讓他們能夠更有勁兒的去殺戮。而本片的主角對他來(lái)說(shuō)，也不過(guò)就是一條可以拿來(lái)看家護院的狗而已。

在學(xué)習所謂的“波斯語(yǔ)”時(shí)，科赫不斷地贊嘆著(zhù)這本語(yǔ)言真美，甚至還用他學(xué)到的這門(mén)優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)了一首恬靜的詩(shī)，但他不知道的是，這些被他稱(chēng)為優(yōu)美的單詞，實(shí)際上卻是他所輕蔑和漠視的那些生命的名字；那些在他的窗外消失他卻漠不關(guān)心的名字，卻被他不斷地記憶和背誦。

這是多么的諷刺啊。

Call me by our names

在影片的最后，這2840個(gè)名字出現了兩遍，卻有著(zhù)完全不同的結果。

第一次出現是在伊朗海關(guān)。科赫自以為傲的說(shuō)著(zhù)自己學(xué)到的“波斯語(yǔ)”，實(shí)際上卻是背誦著(zhù)那些在他的幫兇下消失在這個(gè)世界上的生命的名字，如同冤鬼索命一般，這些名字和它們所代表的冤魂一起，打碎了科赫逃離審判的美夢(mèng)。

而第二次出現，則是在盟軍的營(yíng)地中。獲救的主角被問(wèn)道能不能回憶起當初集中營(yíng)里和他一起關(guān)押的人們的名字時(shí)，主角開(kāi)始一個(gè)個(gè)念出那些名字，那些已經(jīng)刻進(jìn)他腦海深處，曾經(jīng)是他保命王牌的名字，隨著(zhù)這些名字的念出，周?chē)娜硕及察o了下來(lái)，他們看著(zhù)主角一個(gè)個(gè)的背出那些名字，就像看到那些名字所代表的生命，一個(gè)個(gè)的又重新站在這片土地上，向世界訴說(shuō)著(zhù)自己的冤屈。

用同胞的名字編成一門(mén)語(yǔ)言教給侵略者，可以說(shuō)這是一種最柔軟的抵抗了，甚至根本看不出什么效果。但實(shí)際上，這才是最具殺傷力的抵抗，因為它能讓那些罪惡的幫兇們一輩子都被這些名字所纏繞，成為他們一生的噩夢(mèng)，也成為那些冤魂們曾經(jīng)存在過(guò)的鐵證。

愿我們都不要成為那片“雪花”。

這篇影評有劇透