《瘋狂原始人》是一部充滿(mǎn)喜劇、動(dòng)畫(huà)和冒險元素的電影。故事圍繞著(zhù)原始人一家展開(kāi)，他們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而古老的生活。主人公Grug是一位慈愛(ài)的父親，他盡力保護自己的家人，每天為大家找到食物。然而，他們的生活方式卻被大女兒Eep所質(zhì)疑，她渴望探索外面的世界。正當一切都平靜時(shí)，世界突然發(fā)生了巨變，他們的山洞被毀，一家人被迫離開(kāi)家園，開(kāi)始了一段全新的旅程。離開(kāi)了他們一直居住的山洞，他們發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇異和危險。到處都是奇怪的植物和動(dòng)物，他們必須面對前所未有的挑戰。在旅途中，他們偶遇了Guy，一個(gè)富有創(chuàng )造力和革新思想的游牧部落族人。Guy幫助他們克服了許多困難，同時(shí)還發(fā)明了一些令人驚嘆的高科技產(chǎn)品。通過(guò)Guy的幫助，他們意識到生活需要智慧，走路需要鞋子等等。整個(gè)旅程充滿(mǎn)了鬧劇和驚險，讓觀(guān)眾們捧腹大笑的同時(shí)也感受到了緊張刺激的氛圍。《瘋狂原始人》以其精彩的動(dòng)畫(huà)效果和幽默的劇情吸引了觀(guān)眾的注意。影片展現了原始人一家勇敢面對陌生世界的勇氣和智慧，同時(shí)也傳遞了珍惜家庭和團結一心的重要價(jià)值觀(guān)。這部電影不僅適合兒童觀(guān)看，也能讓成年觀(guān)眾們找回童年的快樂(lè )和純真。總的來(lái)說(shuō)，《瘋狂原始人》是一部充滿(mǎn)歡樂(lè )和冒險的電影，絕對值得一看。

說(shuō)明：可能略微學(xué)術(shù)了點(diǎn)，但是其實(shí)我都是用大白話(huà)說(shuō)明的。基本沒(méi)太劇透，所以要看過(guò)片子才清晰我說(shuō)的是啥吧。

一．平凡的素材
   首先，這是一個(gè)很普通的故事，沒(méi)什么新鮮的
A.整體而言，故事其實(shí)不算復雜。就是一家子洞穴人遇到了個(gè)文明人趕上天崩地裂集體逃難的故事。關(guān)于逃亡的故事很多，去年的就有《冰河世紀》《馬達加斯加》
B.沖突一個(gè)是外界沖突，就是自然環(huán)境與人，另一個(gè)是人物內部的沖突，包括了父母和子女的情感間隙,外來(lái)者和族群內部的相互信任。這個(gè)同樣也不算新鮮，比如去年的《勇敢傳說(shuō)》
C．至于人物，魯莽強壯的父親（這幾乎是所有此類(lèi)故事中父權的典型），煩人的老奶奶（《冰河世紀4》里面的奶奶翻版？），瘋狂的小寶貝（是不是很像勇敢傳說(shuō)里的3個(gè)弟弟）。倒也沒(méi)什么新鮮的。
D.世界觀(guān)是史前時(shí)代，故事橫穿森林沙漠山谷熔巖，同樣也不算新鮮。
E.技術(shù)和視覺(jué)風(fēng)格，技術(shù)進(jìn)步是行業(yè)趨勢，但是《瘋狂原始人》應該還是主流的三維動(dòng)畫(huà)手段，人物形象圓咕隆咚也是大眾熟悉的，并沒(méi)有剪紙、玩偶、默片等特殊的視覺(jué)效果。
所以，從素材的分析上，筆者認為，《瘋狂原始人》在選材和模式上還是奔著(zhù)主流而去，并不屬于那種劍走偏鋒的項目。

二．不平凡的編劇
   也正因為其主流甚至普通的風(fēng)格和素材，才更顯示出了極為高超的編劇技巧。筆者看后比較激動(dòng)，覺(jué)得確實(shí)值得自己，以及對動(dòng)畫(huà)編劇感興趣的朋友研究，因此按照一個(gè)粗糙的拉片方法，把劇情模塊進(jìn)行了排列和解析。值得說(shuō)明的是，因為筆者看的是非正片，因此在人物命名，時(shí)間軸的差異上，難免有些瑕疵。時(shí)間線(xiàn)劃分允許5分鐘以?xún)鹊恼`差。

《瘋狂原始人》劇情長(cháng)度90分鐘，標準的動(dòng)畫(huà)電影體量，因為用幕結構劃分略顯粗糙，筆者細致將其情節劃分為12個(gè)模塊。

1.t0——3分鐘
影片開(kāi)篇從女主角第一人稱(chēng)進(jìn)行敘事，交代人物狀態(tài)，把觀(guān)眾拉近故事的情境里。在這部分，兩點(diǎn)值得注意。其一是視角采用的是主角獨白，感覺(jué)親切，高度凝結信息量，本身聲音也是人物出場(chǎng)的一部分。其二是運用的平面動(dòng)畫(huà)手法，仿巖壁畫(huà)，不僅造成視覺(jué)差異，還和“原始人”題材產(chǎn)生聯(lián)系。
這兩個(gè)方法都談不上有多創(chuàng )新，但是搭配在一起卻保證了信息高效，直觀(guān)，快捷，富有形式美感的傳遞出來(lái)。也適應了動(dòng)畫(huà)片青少年觀(guān)眾群體注意力容易渙散，片頭注意力不集中的觀(guān)影特點(diǎn)，個(gè)人覺(jué)得，這招十分適合動(dòng)畫(huà)電影開(kāi)頭，幾乎可以作為經(jīng)典模式。算是一個(gè)非常具有實(shí)用性的技巧

2.t3——10分鐘
這場(chǎng)戲的目的性非常明顯，首先是把克魯德家族的幾個(gè)不同人物予以亮相，父親的頑固加經(jīng)驗老道，奶奶的癲狂，女兒的叛逆和勇敢，媽媽的傳統賢惠，弟弟的膽小，妹妹的瘋狂都得以凸顯。同時(shí)也交代了故事的背景潛臺詞，生活艱辛，食物很難獲得（小伏筆）。這么多人物只用了一場(chǎng)戲就亮相完成，所采用的都是很具象化，很極致的表現手法。僅10分鐘不到，就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)完成。而從視覺(jué)效果上來(lái)說(shuō)，可以發(fā)現整個(gè)場(chǎng)景動(dòng)態(tài)十足，完全是運動(dòng)鏡頭，輔以緊張的音效，搭配恰當。這也說(shuō)明了動(dòng)畫(huà)的“擬真”確實(shí)對技術(shù)依賴(lài)相當大。并且相對的，節奏越緊湊，信息量越多，整個(gè)的效果也會(huì )越好。

3.t10——20分鐘
吃完飯引出太陽(yáng)落山，女兒想爬山看外面世界。緊接著(zhù)的戲就是父女沖突，女兒賭氣外出，認識男主角，這部分的故事會(huì )發(fā)現和前后聯(lián)系非常的緊密，既傳承了上面夕陽(yáng)爬山的情節，同時(shí)也埋設了整個(gè)故事后半部的主要外部沖突——舊的世界將要毀滅，主人公和自然對抗。男主角這里出現2個(gè)功能，一個(gè)是作為男主角在片頭亮相，他的身份先做鋪墊和懸念，另一個(gè)是引出整個(gè)故事的外部沖突——舊的世界的毀滅。這個(gè)故事用的是主事件信息前置的手法，先做信息鋪墊，再讓后面的事情自然發(fā)生，主要是因為動(dòng)畫(huà)觀(guān)眾接受故事的能力教弱，信息反饋需要時(shí)間，同時(shí)也是因為后面的場(chǎng)景精彩，不擔心會(huì )泄氣（要是真人電影這樣交代主事件似乎就有點(diǎn)冒險？）

4.t20——25分鐘
之所以把這場(chǎng)戲單拉出來(lái)，是因為個(gè)人覺(jué)著(zhù)這場(chǎng)戲確實(shí)重要。如果說(shuō)前面的表現還算中規中矩，（筆者甚至苛刻覺(jué)得前面有些拖沓和平淡。）那么后面的故事安排則要非常精彩
剛剛有一場(chǎng)文戲，觀(guān)眾剛疲憊，馬上再讓畫(huà)面動(dòng)起來(lái)緊跟著(zhù)就是地震，全家人逃亡，這是發(fā)揮視聽(tīng)語(yǔ)言角度的功效，同時(shí)考慮觀(guān)眾的情緒曲線(xiàn)，不僅僅是對情節的心理理解，更包括了觀(guān)影時(shí)生理反應。而在故事空間上，一家人則進(jìn)入了新的領(lǐng)域。如果說(shuō)整個(gè)故事的主線(xiàn)是克魯德家族的逃亡冒險，那么在這里算是正式進(jìn)入了劇情主線(xiàn)。而時(shí)間上，正好25分鐘，非常標準的幕間激勵事件。

5.t25——30分鐘
這是一組小的冒險序列，主要就是展現了史前時(shí)代的動(dòng)物奇景。這里筆者需要說(shuō)明的是，《瘋狂原始人》的世界觀(guān)設置很有意思，既不是把真實(shí)世界簡(jiǎn)單的卡通化夸張，也不是完全的虛擬出一個(gè)全新世界觀(guān)，而是對觀(guān)眾熟悉的真實(shí)世界進(jìn)行解構，發(fā)展元素拼接。集中表現在了影片中的動(dòng)物形象身上。貓頭鷹頭 豹身，鸚鵡配色劍齒虎，大象 老鼠，大象 長(cháng)頸鹿花紋，羚羊 鴕鳥(niǎo)。食人魚(yú) 鳥(niǎo)，河馬（疑似） 鯨魚(yú)。。。這里值得學(xué)習的點(diǎn)是，既發(fā)揮了動(dòng)畫(huà)的神奇虛擬空間，同時(shí)又調動(dòng)了觀(guān)眾自身的記憶和印象，顯得不陌生。意料之外，情理之中，把真實(shí)和虛構的平衡做得非常好。這一點(diǎn)尤其在動(dòng)畫(huà)電影構架故事時(shí)候值得學(xué)習，不是說(shuō)動(dòng)畫(huà)就一定要胡編亂造，你把精力用在構架世界觀(guān)去了，那故事的力度自然就弱，而照搬真實(shí)世界又會(huì )讓故事干巴巴，白白浪費了動(dòng)畫(huà)的很多優(yōu)勢。

6.t30——45分鐘
男主角用火救人，加入團隊，幫助狩獵。這一部分是遞進(jìn)序列，一方面展現了男主角的聰明，同時(shí)也鋪墊出了女主角對男主角的情感變化，以及父親對男主角的稍許不滿(mǎn)。比較有趣的是，這個(gè)動(dòng)畫(huà)中不同敘事模塊間的銜接非常自然，用火驅趕鳥(niǎo)，拯救主人公是承前，接著(zhù)失火是啟后，而這場(chǎng)戲本身還是動(dòng)態(tài)感很強，具有表演成分的重場(chǎng)戲。可見(jiàn)信息的壓縮和節奏的掌控是非常重要的。小紅色食人鳥(niǎo)這個(gè)點(diǎn)，后面還會(huì )用到。

7.t45分鐘
關(guān)于故事的中間點(diǎn)，非常標準的出現在45分鐘故事腰部。這場(chǎng)戲時(shí)間不長(cháng)，但是非常重要，通過(guò)的是講故事的橋段，具象化的表現了除了父親外全部家庭成員接受男主角。本身既是對前面情節的照應，即父親用講故事維持家庭團結，同時(shí)也對后部高潮處劇情懸念鋪墊，“跟著(zhù)太陽(yáng)，能讓老虎飛上天”怎么做的呢？往后看吧。
8.t45——55分鐘55——60分鐘
這同樣是一組敘事序列，主要說(shuō)的兩件事，一個(gè)是父親的“愚笨”和少年的“聰明”對比，加深了二人的內部矛盾。另一個(gè)地方是對前面25分鐘情節的撿起來(lái)再利用，比如那些拳擊猴子用香蕉解決，金剛鸚鵡劍齒虎用高蹺。游泳的場(chǎng)景其實(shí)很重要，甚至比前面教人穿鞋更重要，因為此時(shí)已經(jīng)是除去父親的全民參與了，還記得2，3模塊間全家人懸掛起來(lái)洗澡的那場(chǎng)戲嘛？其實(shí)已經(jīng)交代了整個(gè)家族的改變，一場(chǎng)小戲，往下銜接非常自然，到了55——60分鐘這，通過(guò)過(guò)迷宮交代了全家人在運用大腦結果下的進(jìn)步，媽媽和奶奶學(xué)會(huì )了模仿小花青蛙過(guò)迷宮。弟弟克服了膽怯，收服了一只松鼠混合鱷魚(yú)狗。父親見(jiàn)狀也想要搞創(chuàng )新。

9.t60——70分鐘
說(shuō)的是父親想搞創(chuàng )新，結果鬧出笑話(huà)適得其反，和女兒決裂（伏筆），最后和男孩的矛盾爆發(fā)，這里爆發(fā)的橋段轉化是掉入瀝青里，男孩交代了自己的父母背景，前面15分鐘，30分鐘閃現的關(guān)于“獨居”的謎團解決。這里再多說(shuō)一句，你看伏筆不是點(diǎn)了扔下最后才說(shuō)出來(lái)，伏筆本身也要考慮觀(guān)眾的接受程度，不能伏太久了就忘了。這里情節的解決是父親和男孩兩人做了一個(gè)木偶吸引劍齒虎。解決了舊有矛盾，同時(shí)也給結局留下新的伏筆。后面再說(shuō)。

10.t70——80分鐘
高潮的上半部，筆者把這部分的主要情緒摘出來(lái)，稱(chēng)為“感人”。感人同時(shí)也是父親的蛻變。父親感人的把家族成員扔到絕壁對面。展現的是父親接受了別人比自己聰明的現實(shí)，也體現出了他的家庭責任感。同時(shí)也把整個(gè)故事的緊張程度推到頂點(diǎn)。這部分為觀(guān)眾流出了哭的時(shí)間段，你看好的故事，一定讓人該笑時(shí)候笑，該哭時(shí)候哭，既要壓縮敘事，也要留出空間，所謂節奏，不就是該干嘛干嘛在規定時(shí)間內干完么。

11.t80——85分鐘
高潮的下半部，筆者把這部分的主要情緒摘出來(lái)，稱(chēng)為“激動(dòng)”。前面感人吧，激動(dòng)吧，觀(guān)眾哭了吧，意圖達到了，故事沒(méi)直接講完，而是先用一場(chǎng)黑暗中，父親和劍齒虎成為好朋友的戲穩定一下觀(guān)眾情緒。（哭完了，該激動(dòng)了！）父親頭腦風(fēng)暴，自己做了一個(gè)小紅鳥(niǎo)飛船。這部分用到了30分鐘的小紅鳥(niǎo)。45分鐘的“老虎飛上天”的段子，55分鐘的寵物狗道格拉斯，65分鐘的瀝青。還順手救起了5分鐘的小黃鼠狼？（實(shí)在看不出是什么）。然后集體千鈞一發(fā)飛到了濃霧里。
這里我必須得說(shuō)，這是一個(gè)非常值得學(xué)習的高潮的設置，首先，一口氣二十分鐘高潮段落有點(diǎn)太趕了，于是把高潮一分為二，前半段，主要是情緒上的高潮，讓人感動(dòng)，后半段則是事件上的解決，讓人激動(dòng)。整體既讓人哭出眼淚，又不忘了動(dòng)畫(huà)整體的輕松風(fēng)格。而你看這些前面情節點(diǎn)埋設的信息，都在高潮85分鐘點(diǎn)上全面的串聯(lián)。讓整個(gè)故事的結構更加精巧。要知道，這可是逃亡冒險的故事啊，那些走過(guò)的路沒(méi)有走馬觀(guān)花的扔了，而是全部用上了！確實(shí)很厲害。

12.t85——90分鐘
尾聲，最后的幾分鐘就是故事的尾聲了。全家人騎著(zhù)各種動(dòng)物，奔馳在美麗的海邊沙地。故事中主要的人物和動(dòng)物露臉，結尾同樣是動(dòng)態(tài)的，把技術(shù)和藝術(shù)再次統一。而且還是用了獨白的手法，首尾照應。


三．小總結
《瘋狂原始人》的故事看著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際上，那些分鐘標號的脈絡(luò )，都是可以用表格和數據呈現的。在我自己的研究里，我嘗試了用純圖表和不同顏色把情節點(diǎn)拆分排列，你會(huì )發(fā)現故事結構的穩定與合理更加直觀(guān)。簡(jiǎn)直就像某種經(jīng)過(guò)設計的圖案。

我推薦這個(gè)故事來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究，不是說(shuō)他的劇情究竟有多吸引人，正是因為本身故事素材有限的情況下，還能做的這么極致。才是值得學(xué)習的標桿啊。這也是為什么美式動(dòng)畫(huà)電影的劇本，對于天朝更具有產(chǎn)業(yè)的指導意義。正因為他模式化和流水線(xiàn)，才清晰可控。

在天朝動(dòng)畫(huà)編故事這件事上，如果你對自己編劇的能力，審美和學(xué)識都不自信。那么就別忙著(zhù)鋪設世界觀(guān)，想當然的設計主題懸念了，就按照人家成熟的片子，把情節點(diǎn)密度，關(guān)鍵結構都套用了，多么偉大的故事不敢奢望，但是肯定會(huì )好看的。


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這篇影評有劇透