狛枝凪（zhǐ）斗，又稱(chēng)希望廚、教主，《彈丸論破2：再見(jiàn)絕望學(xué)園》中的男二號，《絕對絕望少女》中的關(guān)鍵人物，其才能是“超高校級的幸運”。因其獨特的希望觀(guān)導致對其評論的兩極分化。
    很多人對狛哥在第四集的行動(dòng)不解，不僅使得76期的三人退學(xué)，讓雪染調走、黃櫻禁閉，僅僅只是為了推遲考試，而且本人似乎也一點(diǎn)歉疚都沒(méi)有。其實(shí)這都是因為狛哥獨特的世界觀(guān)（或者說(shuō)是希望觀(guān)）導致的，個(gè)人認為他幾乎是二代塑造最成功的人物之一，角色豐富程度和獨特性甚至超越了創(chuàng )妹這個(gè)主角。
     要理解狛哥的觀(guān)念，首先要知道他才能的本質(zhì)和過(guò)去的經(jīng)歷。按照游戲中的對話(huà)，狛哥入學(xué)前的經(jīng)歷大致如下：
     “小時(shí)候與父母坐飛機遇到了劫匪（不幸）→天上掉落隕石砸死劫匪（幸運）→飛機墜毀（不幸）→自己活下來(lái)了（幸運）→父母雙亡（不幸）→得到巨額遺產(chǎn)（幸運）→被綁匪綁架（不幸）→從綁架犯的塑料袋里得到了中獎千萬(wàn)的彩票抽獎（幸運）→患上了腦瘤，時(shí)日無(wú)多（不幸）→被希望之峰學(xué)院選中，成為超高校級的幸運入學(xué)（幸運）。”
      可見(jiàn)他不單純是“超高校級的幸運”，而是“不幸中的大幸”，每次的走運都需要付出慘痛的代價(jià)。大多數情況下，這個(gè)后果的承擔者是身邊的人（父母，76期的三人，包括二代游戲中的幾位），他自己本人則會(huì )化險為夷。在這種無(wú)法自控的才能的影響下，誕生了狛哥對“絕對希望”的近乎扭曲的追求，而且深信“只有深淵漆黑般的絕望才能孕育出炫目的希望”。對他來(lái)說(shuō)，無(wú)論是超高校級的同班同學(xué)、學(xué)園、其他人的生命、甚至自己的生命都是不重要的，只要是為了誕生“絕對希望”，什么都能舍棄。
       這種變態(tài)的追求背后，大概是狛哥對安全感與控制感的渴望。因為自身才能的緣故，自小便在“絕望”與“希望”邊緣徘徊的他，在短短時(shí)間內要經(jīng)歷巨大的心理落差。身邊的人幾乎都無(wú)法信任，不知何時(shí)會(huì )離自己而去，而最可笑的是偏偏自己一定是平安無(wú)事、活下來(lái)承受一切的那個(gè)人。這樣的生活，如果有什么可以相信的話(huà)，那么應該就只剩下虛無(wú)縹緲的希望了吧。唯有那份“幸運”不會(huì )離自己而去，即便它是一切的罪魁禍首。

        因此，狛哥對盾子也抱著(zhù)一種矛盾的態(tài)度。一方面，希望廚必定對絕望化身的盾子反感，所以他說(shuō)”我僅僅把她當做敵人而已，畢竟我可是最討厭她了“；但另一方面，有了這么強大的絕望，才能從中誕生出最摧殘的希望，所以絕望殘黨時(shí)期的是“比誰(shuí)都更憎恨著(zhù)也更深?lèi)?ài)著(zhù)她的我”。
        如果說(shuō)苗木代表著(zhù)希望，盾子代表著(zhù)絕望的話(huà)，那么狛哥或許就是二者的結合。孜孜不倦地追求著(zhù)“絕對希望”，卻又不惜四處散播絕望，超脫于兩方陣營(yíng)之外，又時(shí)刻左右著(zhù)局面，所以造就了他的超人氣吧。
        PS：從未來(lái)篇的內容來(lái)看，似乎“希望之峰學(xué)院最大罪惡事件”和“人類(lèi)史上最大最?lèi)菏录币埠蜖珀P(guān)系很大呢，果然跟他扯上關(guān)系就沒(méi)有好下場(chǎng)么......

這篇影評有劇透