這季第一期的嘉賓是撒貝寧，我受我媽影響，看了好多期《今日說(shuō)法》對他也算熟悉。撒貝寧確實(shí)是不錯的人選，之前保送北大，后來(lái)進(jìn)入央視，經(jīng)過(guò)這么多年的歷練，也攢下了一些人生經(jīng)驗，能夠給處于迷茫階段的大學(xué)生一些建議或指導。

自黑起來(lái)沒(méi)下限啊

《大學(xué)生來(lái)了》這個(gè)節目的定位很精準，大學(xué)生群體龐大，在網(wǎng)絡(luò )上活躍度高，很適合網(wǎng)綜。除了大學(xué)生群體本身，還有其他人對他們的想法感興趣。前段時(shí)間，就有電視臺借著(zhù)兒童節，做了一個(gè)街頭采訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)00后的小學(xué)生們如何看待90后，一時(shí)之間成為熱點(diǎn)。小孩子對比自己年紀大的人有好奇感，當然童言無(wú)忌，“半青年半中年”這種標簽，只有他們能想得出來(lái)了。

而那些即將讀大學(xué)的高中生和剛剛從大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久的職場(chǎng)新人，對大學(xué)也有著(zhù)不一樣的情愫。“準大學(xué)生們”或許會(huì )覺(jué)得大學(xué)神秘有趣，自己就讀之后，會(huì )迎來(lái)全新的生活。畢業(yè)生們則復雜一些，會(huì )在轉變身份的時(shí)候，懷念起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在校生活。

說(shuō)回內容，我連看了兩期感覺(jué)還不錯，話(huà)題方面親民、接地氣，跟定位很匹配。這兩期在聊“大學(xué)生活費多少才夠花？”、“你選的專(zhuān)業(yè)，是你媽喜歡的嗎？”，從個(gè)人實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，能夠講出很多實(shí)在的內容。假如我爸媽和我一起看這個(gè)節目，他們應該會(huì )就生活費和選專(zhuān)業(yè)這個(gè)事情講講自己的看法，父母是給生活費的那一方，有自己的考量；而選專(zhuān)業(yè)也不僅僅是孩子自己的事情，還是跟家長(cháng)有很大關(guān)系。如果父母和子女能在這個(gè)基礎上聊一聊，雙方表達一下內心想法，也是一個(gè)溝通的契機呢。不懂子女心思，就應該找個(gè)途徑了解他們怎么想啊。

1000吧

另外，第二季的節目沿用了第一季里的意見(jiàn)團模式，由來(lái)自不同大學(xué)、不同學(xué)系的學(xué)生組成，理工科、文科、藝術(shù)類(lèi)，應有盡有，樣本夠多，也因為他們的成長(cháng)環(huán)境、思維方式不同，所以提供的想法也千奇百怪，很有意思。不僅如此，跟第一季相比，這季還有三個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)。比如，運用了沉浸式舞臺設計，現場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)碰撞感更強烈；據說(shuō)第二季的12位意見(jiàn)團成員是從全國2038所高校選拔出的，既有“冉姨”這種話(huà)題感滿(mǎn)滿(mǎn)的藝術(shù)生，也有王潤澤那種踏實(shí)感爆棚的小鮮肉；全新的主持搭配既魔性又搞笑，每一期都會(huì )帶來(lái)一個(gè)校園勁爆話(huà)題，比之前的內容更精彩。

網(wǎng)絡(luò )時(shí)代不再缺少信息，但缺少對信息的解讀和分析。這兩期節目，意見(jiàn)團的交鋒還挺多的。比如，討論生活費這個(gè)話(huà)題時(shí)，小小蕾說(shuō)自己一個(gè)月只有1200塊錢(qián)，最少的時(shí)候一個(gè)月只花過(guò)400塊。聊節省花銷(xiāo)的方法，她也很逗，說(shuō)了一個(gè)不出宿舍蹭Wi-Fi玩游戲的方法，好吧， 這很大學(xué)生！

這個(gè)生活費竟然在這群大學(xué)生里屬于吃土團隊的

接著(zhù)討論到“如果是大學(xué)生月光族，有什么省錢(qián)方法或賺錢(qián)方法”的時(shí)候，撒貝寧講了自己在大學(xué)時(shí)期掙錢(qián)的方法——做家教。他說(shuō)自己會(huì )教小孩子語(yǔ)文、口才之類(lèi)的知識，可以供大家參考。其他人也貢獻了自己的辦法，冉高鳴說(shuō)自己做過(guò)活躍氣氛的乘務(wù)員；許捷售賣(mài)高中科目筆記的復印品。當然，撒貝寧提醒了許捷，他那么做是不對的。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)環(huán)節，莫名覺(jué)得這個(gè)節目實(shí)用了。

后面提到大學(xué)生使用信用卡、貸款的事情，蠻熱的一個(gè)點(diǎn)，涉及到“信用消費或消費信用”的問(wèn)題。撒貝寧有句話(huà)我挺感慨的，他說(shuō)：“在我們那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有這種事情，貸款對自己來(lái)說(shuō)，首先預示著(zhù)你自己的信用。一個(gè)人活在這個(gè)社會(huì )上，你的信用體系是非常重要的。”社會(huì )不斷變遷，大學(xué)生面臨的問(wèn)題也在變化，但做人處事的內核沒(méi)有變，這個(gè)道理我們要牢記。

同時(shí)，李馬特說(shuō)了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)也值得反思，他說(shuō)：“現在大學(xué)生會(huì )有一個(gè)合理的判斷，對透支也有自己的理解。”我不知道是不是正確，但家長(cháng)也應該把已滿(mǎn)十八周歲的孩子，當作一個(gè)成年人來(lái)看待了。不能僅僅因為他是孩子，就認定他沒(méi)有獨立思考的能力。

在主持方面，大張偉和張大大的組合極具魔性。大張偉很會(huì )活躍氣氛，幾乎沒(méi)有他揀不起的梗。張大大在節目中是話(huà)題引導者，負責把問(wèn)題不斷深挖。嘉賓的是推動(dòng)者，這兩期都是撒貝寧，他會(huì )給出一些回答和結論，并根據學(xué)生們的回答給出自己的看法。可能跟這兩期接地氣的話(huà)題有關(guān)，撒貝寧蠻投入的，尤其是選專(zhuān)業(yè)那期，他給出了幾個(gè)很務(wù)實(shí)又可行性很高的建議。我想，這也是節目的價(jià)值所在，真的能夠提供一些解決問(wèn)題的辦法或思路。讓觀(guān)眾從中受益，吸取經(jīng)驗。

這個(gè)組合給我的感覺(jué)是靠譜，所以還挺期待接下來(lái)請誰(shuí)來(lái)做嘉賓，話(huà)題選的好是一方面，能把話(huà)題討論起來(lái)，也是真功夫。而且撒貝寧綜藝感不錯，自黑起來(lái)也是不要不要的，像保送梗這類(lèi)的東西，他沒(méi)一點(diǎn)兒包袱。

張大大放飛了自我

看完《大學(xué)生來(lái)了》，我最大的感受是有生命力的語(yǔ)言類(lèi)節目，不要試圖制造話(huà)題，要從生活中尋找話(huà)題，并解決問(wèn)題，這樣才能被觀(guān)眾真正需要和接納。就像《大學(xué)生來(lái)了》那樣，讓意見(jiàn)團在討論話(huà)題的過(guò)程中得到答案，并試圖做了這類(lèi)人群不同觀(guān)點(diǎn)的碰撞，提供給大家看待同一問(wèn)題的不同角度。憑心而論，大學(xué)生們提出的想法不一定是正確、靠譜、權威的，但他們個(gè)性、擁有自我、愿意思考，是一件值得鼓勵的事情，大學(xué)生也需要一個(gè)為自己發(fā)聲的平臺，而《大學(xué)生來(lái)了》恰好是這樣的一個(gè)地方。