《重返中世紀》是一部動(dòng)作、科幻和冒險電影，講述了一位中世紀考古專(zhuān)家和他的團隊穿越蟲(chóng)洞回到14世紀的故事。故事中，他們發(fā)現了一張日期為1357年的求救紙條，署名竟然是喬斯頓教授。為了解開(kāi)這個(gè)謎團，他們利用一臺時(shí)光機器穿越蟲(chóng)洞，拯救喬斯頓教授。電影通過(guò)精彩的故事情節和驚險刺激的場(chǎng)景，帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)奇幻和冒險的中世紀世界，同時(shí)探討了人類(lèi)對于未知的好奇心和勇敢面對挑戰的精神。觀(guān)眾們將會(huì )被帶入一個(gè)充滿(mǎn)驚喜和緊張的旅程，一同感受時(shí)間與空間的穿越之旅。

終于把那本近450頁(yè)的書(shū)讀完了，而且開(kāi)面還稍稍大一點(diǎn)。故事很好，細節精確。我在看的時(shí)候長(cháng)吁短嘆，覺(jué)得有很多話(huà)想寫(xiě)，看完之后卻不知道從何寫(xiě)起。
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　　那么就開(kāi)始把書(shū)和電影作比較吧。
　　可能我先看這本書(shū)然后在很短的時(shí)間之后馬上看電影的話(huà)會(huì )帶有不爽的感覺(jué)，電影竟然省去了那么多精彩的東西！可是分開(kāi)來(lái)看這兩部作品，電影為了情節緊湊并且方便表達做了許多努力和非常妙的改動(dòng)。
　　書(shū)中之前的情節介紹占了約三分之一，電影中的比重似乎少些。因為很多鋪墊用文字描寫(xiě)出來(lái)是輕而易舉，但在電影中不能每次都自然地通過(guò)動(dòng)作或他人的介紹表現出來(lái)。于是首先，關(guān)于“時(shí)間旅行”就在電影中得到了簡(jiǎn)化。為了觀(guān)眾能聽(tīng)懂，電影中去掉了書(shū)里關(guān)于量子物理的介紹，當然還有那個(gè)波的干涉實(shí)驗。把故事中“時(shí)間旅行”的技術(shù)背景和意義完全改變了。書(shū)中描述道在這個(gè)世界上存在著(zhù)無(wú)數個(gè)并行的空間，每個(gè)空間發(fā)生的一切都在不同的時(shí)間。它們互相不可見(jiàn)卻互相影響著(zhù)。所謂時(shí)間旅行其實(shí)是移動(dòng)到其他空間。因為這樣的空間的數量無(wú)窮，所以我們能夠回到任何時(shí)間。這個(gè)解釋比較毛骨悚然。電影中僅僅解釋道，他們本想做物品的傳送，卻發(fā)現東西不僅去了另一個(gè)地方，也去了另一個(gè)時(shí)間，而且他們通向那個(gè)世界只有這一個(gè)接口——1357年的Castlegard。這樣的簡(jiǎn)化對劇情沒(méi)有壞處。
　　書(shū)中對ITC也做了詳細地介紹，特別是那個(gè)總裁的個(gè)性特征，在電影中也省了，反正我們知道，大公司沒(méi)一個(gè)好東西，頭頭尤其如此。電影人物關(guān)系與情感做了改動(dòng)使之更清晰，書(shū)中有篇幅通過(guò)經(jīng)歷和心理描寫(xiě)展現人物，電影不可能。我當初就很疑惑在豆瓣上看到的Chris介紹時(shí)是“教授的繼子”，我看到的明明就是真的兒子。原來(lái)這是也只是書(shū)中的設定。電影里同樣加入了人物的感情基礎，并把一切人物理想化了，通過(guò)加入Francois在開(kāi)始被殺，直接地顯出了Oliver的殘暴(那段情節編得很好，非常)，而他的對立面——法軍將領(lǐng)Arnaut則被描繪成了一個(gè)高大英俊的正義的代表。Lady Claire的身份也從因為復雜原因被Oliver軟禁的英國人變成了Arnaut的妹妹(這個(gè)比較#$%^$%^$%^$%^$%)。從貴族為了各種復雜的原因莫名其妙打仗變成了侵略與反侵略，這樣使得觀(guān)眾更易接受。書(shū)中則更客觀(guān)更復雜更真實(shí)，雖然人物都沒(méi)有那么可愛(ài)了。
　　電影中有一處我印象很深。開(kāi)頭的時(shí)候Marek在對失望的Chris講過(guò)去的事務(wù)的魅力時(shí)給他看挖掘出的石棺，雕像上的騎士少了一只耳朵并且不是因為雕像的損毀。Marek說(shuō)歷史研究的魅力就在于他想知道這是誰(shuí)，為什么，背后有怎么樣的一個(gè)故事。在最后戰斗時(shí)Marek被砍去一只耳朵，本應因劇痛而無(wú)法在戰斗的他忽然想到那個(gè)石棺，欣喜地喊著(zhù) “It’s me!!”并越戰越勇。書(shū)里對Marek從各個(gè)角度做了詳細地介紹，使得我們完全明白他太熱愛(ài)中世紀了，他希望自己在那里生活。也因此，他放棄了在最后一刻全速跑回去的嘗試，雖然成功率很大，他還是留下來(lái)了。他希望屬于那兒。電影則用一段愛(ài)情搞定。當最后他救出Claire時(shí)，對著(zhù)呼喚他說(shuō) “Let’s go home”的朋友說(shuō) “I’m home!”，這場(chǎng)景還是挺感人的。書(shū)中特別表現出了Chris的變化，如第二天Chris對受傷沒(méi)有任何抱怨，這與以前形成反差，以及在之后的行動(dòng)中所漸漸表現出的聰明勇敢和樂(lè )觀(guān)，同開(kāi)頭剛來(lái)到那里的膽小和賭氣也形成對比。和因此從書(shū)中更多地看出，最后他能與Kate在一起并非單因電影中表現出的“患難與共”，而更多地，恐怕是基于Chris的成長(cháng)。
　　另一面，在控制中心的爆炸事故后，書(shū)中對Stern的才能與他和Gordon一起所作的嘗試和努力的描述也很精彩，事故不斷，令人緊張。同時(shí)穿插著(zhù)總裁Doniger的話(huà)語(yǔ)和行為——這在電影中都減弱了。兩頭兼顧的章節安排做得很好。
　　雖然看這類(lèi)書(shū)我們都知道主角永遠死不了，雖然時(shí)間緊但他們肯定能在最后一秒前回來(lái)，但我還會(huì )急切地想知道接下來(lái)發(fā)生的事情。因為我們無(wú)法確定他們什么時(shí)候會(huì )倒霉，倒霉到什么程度。可以他們在1357年的遭遇就是不斷地倒霉，而且非常的驚險刺激。就是看著(zhù)他們好像脫離危險了，突然又有哪里出問(wèn)題了——這樣的情況不斷發(fā)生。這也是這個(gè)長(cháng)故事能一直吸引我看下去的原因。
　　仔細看看，還能發(fā)現電影選取了許多書(shū)中描述的細節，但是經(jīng)過(guò)重組有時(shí)也作了其他的用處，在此不一一贅述(汗。。。明明就是不高興去找)。
　　朋友看完電影后說(shuō)，如果沒(méi)有他們攙和法軍未必能贏(yíng)。這就是歷史。而書(shū)里對此有更詳細地解釋?zhuān)涸幸粋€(gè)很著(zhù)名的說(shuō)法來(lái)證明時(shí)間旅行的不可行—— 你可以回到過(guò)去殺死你祖父，然后你就不可能出生，那你也不可能殺你祖父。Doniger (還是Gordon?)對此的解釋是：你能回到過(guò)去，但因為種種原因你殺不了你祖父，或者你殺了他但那時(shí)候你爹已經(jīng)生出來(lái)了。在當時(shí)，教授被迫幫助Sir Oliver制造希臘之火——這似乎能夠幫助英軍打贏(yíng)——但同時(shí)Kate和Chris找到了秘密通道也因此幫助法軍進(jìn)入。這么看來(lái)，他們做了很多事情，但都是幫助歷史按照原來(lái)的情況繼續發(fā)展下去。
　　書(shū)中的結尾是他們在Marek的雕像前的對話(huà)，以及最后一小節的景物描寫(xiě)，一切都過(guò)去了，他們想著(zhù)Marek。平淡，但看著(zhù)感覺(jué)很舒服。而電影中的結尾也給我留下了很深的印象。他們說(shuō)，如果Marek和我們一起回來(lái)了，不知這石棺上會(huì )寫(xiě)些什么。Chris念著(zhù)上面的文字：卒于1382。然后 Kate動(dòng)情地，慢慢地說(shuō)：Born in 1971……
　　————————分隔線(xiàn)我又來(lái)了——————————
　　這部小說(shuō)屬于sci-fi，但其中令人稱(chēng)奇的除了對時(shí)間旅行的奇妙解釋?zhuān)€有對歷史的精確描述。參考書(shū)目就占了四頁(yè)，大部分是有關(guān)歷史的，還有一些關(guān)于科學(xué)。作者在后記中提到他受了許多科學(xué)家的啟發(fā)，得到了一些歷史學(xué)者很大的幫助。這部作品如此優(yōu)秀，一方面是因為作者的想象力，另一方面要依賴(lài)于這些知識。就我個(gè)人而言，單純的冒險故事已不能取悅我了，要么就看想象力豐富到極致的魔幻作品，要么就像這樣——除了驚心動(dòng)魄的故事之外還有豐富的某些領(lǐng)域的知識或一些問(wèn)題的深刻探討。在此我推薦另兩本書(shū)——《恐懼狀態(tài)》和《冰站》。不過(guò)提醒一句，畢竟是科幻作品，這兩部作品也都存在為了目的斷章取義或是因作者知識的限制而犯的錯誤，不能代表科學(xué)。
　　
　　
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這篇影評有劇透