《即便弱小也能獲勝》是由菅原伸太郎,池田健司執導,倉持裕編劇,二宮和也,麻生久美子,福士蒼汰,有村等明星主演的劇情,電視劇。
《即使弱小也能取勝》是一部以棒球為題材的電影,講述了一支實(shí)力較弱的棒球隊如何通過(guò)努力和團結取得勝利的故事。主人公田茂青志回到自己曾經(jīng)讀書(shū)的中學(xué),接受了一名教師的聘請,成為棒球隊的教練。雖然球隊只有六名球員,實(shí)力遠不及對手,但田茂青志和球隊成員們決心要戰勝強者,展開(kāi)了一場(chǎng)艱苦的訓練和比賽。在比賽中,他們遇到了各種困難和挑戰,但通過(guò)團結合作、相互支持和不懈努力,最終取得了勝利。這部電影通過(guò)展示弱小者的堅持和努力,傳遞了一種積極向上的價(jià)值觀(guān),鼓勵人們在面對困難時(shí)不放棄,努力追求自己的夢(mèng)想。
《即便弱小也能獲勝》別名:即使弱小也能取勝 / 以弱勝強:青志老師和廢柴高中球員的野心 / 以弱勝強 / 以弱制勝 / Yowakutemo Katemasu / Can Win Even If Weak,于2014-04-12在天空視頻首播,制片國家/地區為日本,單集時(shí)長(cháng)45分鐘,總集數11集,語(yǔ)言對白日語(yǔ),最新?tīng)顟B(tài)第11集完結。該電視劇評分7.5分,評分人數10807人。
張云龍,蔡文靜,代旭
辛芷蕾,白客,張子賢,姚安娜,師銘澤
郭京飛,秦嵐,祖峰
白鹿,歐豪,翟子路
《即便弱小也能獲勝》是一部充滿(mǎn)喜劇和運動(dòng)元素的電視劇。故事發(fā)生在東大研究室關(guān)閉后,聰明才智的研究員田茂青志(由二宮和也飾演)回到了他曾經(jīng)就讀的升學(xué)名校小田原城德高中,并被聘為一名老師。田茂曾經(jīng)是校棒球隊的隊員,與棒球名門(mén)堂東學(xué)院的明星谷內田健太郎(由市川海老藏飾演)有過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的較量。然而,現在的棒球隊已經(jīng)不再像以前那樣強大,只剩下六名球員,根本無(wú)法參加正式比賽。在棒球經(jīng)理樽見(jiàn)柚子(由有村架純飾演)等人的勸說(shuō)下,田茂勉為其難地決定再次與棒球結緣,擔任棒球隊的教練。雖然球隊的水平存在很大差距,但田茂堅信這支隊伍即使弱小也能夠戰勝強者。為了實(shí)現這個(gè)目標,田茂找來(lái)了赤巖(由福士蒼汰飾演)等人加入球隊。盡管他們的實(shí)力與其他隊伍相比存在巨大的差距,但他們懷著(zhù)“就算徒勞也要取勝”的信念,努力訓練和比賽。他們通過(guò)團結一致、相互支持,克服了各種困難和挑戰,最終實(shí)現了他們的目標,證明了即便是弱小的球隊也能夠獲得勝利。《即便弱小也能獲勝》以幽默風(fēng)趣的方式展現了團隊合作和堅持不懈的重要性。它向觀(guān)眾傳遞了一種積極向上的信息,即只要我們有足夠的信心和努力,即使面對困難和挑戰,我們也能夠戰勝自己的弱點(diǎn),取得成功。這部電視劇不僅僅是一部運動(dòng)劇,更是一部關(guān)于人性和夢(mèng)想的故事,值得一看。
首先友情提示,本劇和勵志沒(méi)有任何關(guān)系,倘若被片名誤導,以為這是激情四射的熱血校園劇,拖沓的節奏無(wú)聊的劇本腦殘的情節,簡(jiǎn)直分分鐘給一星的節奏。這部類(lèi)似于TBBT的無(wú)厘頭喜劇僅僅是在描述一群學(xué)霸每天以棒球為線(xiàn)索的逗逼生活而已,從日式幽默的表現手法來(lái)說(shuō),我給了四星,至少人家不抄襲。沖著(zhù)二宮和也追劇。我不是資深的日飯,作為直男更是不會(huì )因為男藝人的表演左右追劇的決定。關(guān)于二宮和也,我僅看過(guò)打工仔的買(mǎi)房夢(mèng)想,總覺(jué)得他的表演算不上叫人起雞皮疙瘩,擔當小人物的時(shí)候肩膀上卻總有超出他外在形象的力量。即便弱小也想獲勝,即便弱小也能獲勝,這是兩個(gè)概念,相比從一到二的結果,過(guò)程更能吸引人。這是本劇看點(diǎn)。EP01夢(mèng)想青春奮斗拼搏之類(lèi)題材的劇每年都層出不窮,這部劇的看點(diǎn)在于如何置身事外的感受奮斗的過(guò)程。之所以說(shuō)置身事外,男主田茂青志以東大畢業(yè)的高材生身份登場(chǎng),即使卑微,也是以居高臨下的姿態(tài),這種姿態(tài)的設定是迎合觀(guān)眾心理的。舉個(gè)例子,總會(huì )有不少成功企業(yè)家在講座中大談自己最艱苦時(shí)候的生活,每天只吃一袋泡面,充滿(mǎn)激勵的演講引人入勝,博得掌聲陣陣,而沒(méi)人愿意花時(shí)間去聽(tīng)乞丐抱怨自己十年如一日的可能同樣貧苦的生活。即使失敗,也僅僅是棒球的失敗,他的人生不會(huì )一無(wú)是處,這樣的劇情能夠弱化觀(guān)眾的好勝心,說(shuō)到底都不能把一次輸贏(yíng)看的過(guò)于天崩地裂。田茂青志重返高校繼續自己的棒球夢(mèng)想,盲猜最終必定逆襲。他走的道路其實(shí)是所有人的一個(gè)夢(mèng)想。幾乎所有人都經(jīng)歷過(guò)失敗,有些人一直在經(jīng)歷失敗。失敗者希望通過(guò)自己的努力,有朝一日成為一個(gè)更加牛逼閃閃的自己,來(lái)回擊自己搓逼的過(guò)去。這就是榮歸故里,衣錦還鄉這種詞語(yǔ)被發(fā)明出來(lái)的心路歷程。你大學(xué)學(xué)微積分的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)穿越回去幫助三年級的自己考取雙百,你在健身房練出肌肉線(xiàn)條的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)穿越回去幼兒園教訓欺負過(guò)自己的大班壞孩子。這就是人的心理。這種心理叫做如果。讓如果變成現實(shí),電視劇可以輕易做到,它勾畫(huà)出一大批人窮盡一生無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想,并且更加煽情更加勵志,這就是看這種劇的理由。面對一個(gè)連人都湊不齊的棒球隊,青志老師的工作著(zhù)實(shí)不輕松。首先用真情感動(dòng)了赤巖,緊接著(zhù)心懷指揮夢(mèng)想的銅鈸演奏者龜澤,被譽(yù)為超短距離跑步天才的岡留,還有一個(gè)跟蹤狂,相繼加入棒球部。感動(dòng)赤巖這一段算是日劇的慣用手法,說(shuō)服人者和被說(shuō)服者總有千絲萬(wàn)縷的相同點(diǎn),找到這些感同身受的細枝末節然后配合催淚的音樂(lè ),即使每次一開(kāi)始都知道結果,還是愿意看下去。溝通讓我們學(xué)會(huì )和記得,世界還有愛(ài),人和人之間不能不存在牽絆。愛(ài)是為自己,更是為所有人。用愛(ài)改變自己多一點(diǎn),世界就因此得到更多的愛(ài)。棒球記者利根離子和堂本學(xué)院棒球部教練峠是兩個(gè)很好的角色,分別代表夢(mèng)想復興過(guò)程中兩種重要的挑戰。他們態(tài)度蠻橫無(wú)理,卻充滿(mǎn)善意。無(wú)論爭執的如何面紅耳赤,最終都會(huì )贏(yíng)得彼此的尊重。湊齊了人數,與堂本學(xué)院的友誼賽如期舉行。最終在第一局就以0比53的慘烈結果提前結束了比賽。赤巖在大家仿佛神經(jīng)質(zhì)的召喚下內心的掙扎,最終他穿上曾經(jīng)的戰袍,激昂的BGM伴隨下仰首闊步走向球場(chǎng),迎接所有人的掌聲,這里是最感人的情節。可是他們明明是弱者啊,明明是堂本領(lǐng)先了幾十分,明明赤巖的加入沒(méi)有給戰局帶來(lái)絲毫的變化,明明他們還是繼續輸的體無(wú)完膚,但是導演就是有辦法讓充滿(mǎn)溫暖的城德看上去像是領(lǐng)先幾十分的那一方。電視劇什么的,看看就好。可我總是喜歡教條的說(shuō)上幾句煞風(fēng)景的話(huà),問(wèn)一問(wèn)自己,我們能從中間學(xué)到什么。弱是一種既成結果,但不是世界末日。弱者有弱者的姿態(tài),即便弱小也想要獲勝。現在的弱小不代表將來(lái)不會(huì )偉大,看著(zhù)記分牌流淚的隊員不會(huì )忘記這次恥辱,不會(huì )忘記好不容易三人出局換邊進(jìn)攻的時(shí)候卻只能接受天黑比賽無(wú)法繼續的事實(shí)。這就是弱者的真實(shí)寫(xiě)照,有時(shí)候連反擊的機會(huì )都沒(méi)有。赤巖問(wèn)青志,我們能變強嗎。青志說(shuō),不能,也許我們一直這么弱。這就是對自己的判斷和對事實(shí)的承認。有時(shí)候看膩了大聲怒吼發(fā)誓變強的振奮,姿態(tài)放低的臥薪嘗膽顯得更加冷酷和鎮定。道理是,哀兵必勝,你在當下無(wú)法立刻改變自己是個(gè)弱者的事實(shí)的時(shí)候,應該享受當弱者的事實(shí)。真正能夠承認和接受自己是弱者,厚積薄發(fā)才有機會(huì )戰勝自暴自棄。PS.最搞笑大賞絕逼應該是教地理的增本老師。EP02好啦,該哭的哭過(guò),該喊的喊出來(lái),接下來(lái)就要開(kāi)始漫長(cháng)的距離夢(mèng)想步步前行的過(guò)程。白尾對于甲子園夢(mèng)想的執著(zhù)仿佛是整只棒球隊奄奄一息狀態(tài)下尚存的小火苗,在距離東大最近的也是離大聯(lián)盟最遠的學(xué)校勇敢的追求自己遙遠的夢(mèng)想,就好像龍櫻里櫻木老師在偏差值只有36的龍山高中首次提出目標東大時(shí)大家目瞪口呆的表情一樣。可是夢(mèng)想啊終究是很久以后未來(lái)希望實(shí)現的東西,現在能夠做什么呢。告訴增本老師您已經(jīng)榮升部長(cháng)了(真特么樂(lè )死我了),分析每個(gè)人能夠打的固定位置,懷念谷內田健太郎帶給自己告別棒球的勇氣。還能做什么呢。青志老師給球員分位置的時(shí)候真是笑尿了,拜托,這么勵志的劇不要這么隨便好嗎。想寫(xiě)點(diǎn)高大上的心情全部被破壞了攤手。問(wèn)題棘手超出青志的想象。他開(kāi)始逐漸發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在。遇到的困難越多,他其實(shí)就越認清從前的自己。他得到了教導學(xué)弟們的機會(huì ),其實(shí)也在教導從前的自己。所以說(shuō),為人師表沒(méi)什么可神氣的,給別人當老師也是自我提升的絕佳機會(huì ),你教會(huì )了我題目,沒(méi)準我教會(huì )了你人生。傷腦筋的事情一件接一件。曾經(jīng)被岡留欺負而養成了懦弱性格的隊長(cháng),卻要擔當捕手這么重要的角色。白尾君拒絕了堂本卻下決心要帶領(lǐng)城德打敗堂本進(jìn)入甲子園,果然每一個(gè)甲子園背后都要有個(gè)惹人憐愛(ài)的女豬腳哇。還有自己的宿敵谷內田健太郎。青志被一個(gè)投球嚇的落荒而逃,尚未平復的心情哪里還有空間去處理其他瑣事,于是舉棋不定的白尾選擇和監督之間一較勝負。別過(guò)來(lái)!這么熱血的喊出這么消極的口號真的好么。結果一場(chǎng)以白尾勝出的比賽收獲的卻是隊長(cháng)和岡留隔閡的消除,凝聚力增強的團隊繼續著(zhù)不靠譜的逗比訓練。PS.實(shí)在不敢相信這是一群學(xué)霸,翻臉跟翻書(shū)一樣,一會(huì )兒下雨一會(huì )兒晴天,感覺(jué)跟一群腦殘沒(méi)差。不過(guò)算了,想想生活大爆炸里面的一群蛇精病,城德高中的各位已經(jīng)正常多了。EP03參加城德棒球部所謂日常訓練的各位,就是十三年前作為爛透的捕手讓柚子爹觀(guān)看了人生最后一場(chǎng)極其無(wú)聊棒球比賽的教練青志,球都接不住的隊長(cháng),人類(lèi)本能貌似都報廢了的游擊手光安,離家出走至今寄宿在學(xué)校訓練前還要整理日常的投手赤巖,站著(zhù)都能睡著(zhù)的龜澤,盯著(zhù)柚子靈魂出竅的志方。一群連蟑螂都沒(méi)法打敗的逗比讓柚子火冒三丈。相比之下,增本老師用極其嚴肅的態(tài)度質(zhì)問(wèn)青志教練為什么要使用治療傷痛的噴霧劑去撲殺蟑螂,對于目前球隊的根本問(wèn)題可謂一針見(jiàn)血的認知,顯得成熟的多啊。對于極端理性的人來(lái)說(shuō)最頭痛的就是切換感性的人格來(lái)考慮問(wèn)題。頭腦復雜是不容易往頭腦簡(jiǎn)單切換的。學(xué)霸們振振有詞,我認為接不到,那么如何才能讓自己認為我能接到呢。如果什么都不想,那么就能接到,如果一想到什么都不想就能接到,就又接不到了。學(xué)霸們完全符合邏輯和道理,可是你無(wú)能為力。所以說(shuō)頭腦不簡(jiǎn)單的人想要做到四肢發(fā)達又談何容易呢。我來(lái)試著(zhù)把畫(huà)面補完一下。比如迎面飛來(lái)一球,來(lái)看堂本運動(dòng)男和城德學(xué)霸心里活動(dòng)的區別。堂東運動(dòng)男:勞資一定能接到!一定要接到!不能接不到!接不到大麥!哈哈哈哈接到了!死高以!!!城德學(xué)霸:接還是不接,這是個(gè)問(wèn)題。結合各種物理參數目測接不到啊。哎呀,真的快來(lái)了,好緊張。雖然接到的概率是0.1作為場(chǎng)上隊員我還是要努力來(lái)一下。阿來(lái)?果然沒(méi)接到!我預測的還真準啊吼吼哈哈哈哈哈!!!教育這幫孫子就不能和他們講道理,應該換成堂本的教練,直接一頓吼,統統吊起來(lái)打一頓,接不住球就不許放學(xué),不許吃飯,立刻見(jiàn)效。劇情進(jìn)展到這里,棒球以外的生活逐漸豐富起來(lái),感慨良多。本劇的主題是棒球,但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),棒球并不是人生的全部。上天是不可能絕對公平的,不可能人人生來(lái)平等。但是上天是相對公平的,無(wú)論是凌晨三點(diǎn)鐘起床送報紙,家里墻上貼滿(mǎn)學(xué)習資料的龜澤還是十年如一日清晨起床練習揮棒的白尾,相同的二十四個(gè)小時(shí)在人生的哪個(gè)方向努力付出,就會(huì )在哪個(gè)方向有所收獲。換個(gè)角度考慮問(wèn)題,棒球被堂本高中碾壓的城德學(xué)霸們,友誼賽結束鞠躬致意的時(shí)候問(wèn)候對方一句,我的高考第一志愿是東大,閣下您是?畫(huà)面太美我不敢看。柚子沉浸在選手的執念中無(wú)法自拔。龜澤看似貧困,實(shí)際上自尊心超強。志方只擅長(cháng)看別人,不擅長(cháng)被別人看。赤巖為了讓柚子繼續擔任經(jīng)理放棄離家出走(結果被發(fā)現是土豪的神展開(kāi))。說(shuō)搞笑也好,神經(jīng)質(zhì)也罷,日劇就是這樣,每個(gè)人都有自己的性格和小毛病,有不一樣的人生。可是他們都是好人,屬于讓社會(huì )朝向安定方向發(fā)展的一份子。作為學(xué)霸,他們將來(lái)要走上社會(huì ),推動(dòng)人類(lèi)的發(fā)展。有句話(huà)忘記原話(huà)怎么說(shuō),大意是,科學(xué)家們的工作平時(shí)最難以捉摸,但是人類(lèi)的發(fā)展上限最終決定于這些人的努力,而不是那些肥頭大耳剃著(zhù)光頭帶著(zhù)金鏈子開(kāi)豪車(chē)泡馬子的土豪。如果社會(huì )上多一些單純可愛(ài),即使貧困和艱苦又有什么不能忍受。就像最后龜澤在大家的幫助下盡早完成報紙投遞工作,就是人與人之間愛(ài)的最好體現。宿敵谷內田健太郎來(lái)到城德看熱鬧,結果學(xué)霸青志教練跟學(xué)霸隊員們面對問(wèn)題反而越解釋越復雜。谷內田的到來(lái)應該不止僅僅揮兩下棒那么簡(jiǎn)單,接下來(lái)如何發(fā)展,我想劇情就藏在他和青志的眼神默契里。EP04考試臨近,學(xué)霸高中城德禁止了全部社團活動(dòng),用記者璃子的話(huà)說(shuō),整個(gè)操場(chǎng)變成鬼城和荒野。青志原本要鼓勵隊員能夠抽出時(shí)間自覺(jué)練習,理由是,作為城德的學(xué)霸就算兩個(gè)星期不學(xué)習東大也是跑不了的啊,結果一群逗比馬上像點(diǎn)了炸藥一樣義憤填膺!!!兩個(gè)星期不學(xué)習簡(jiǎn)直是要我的命啊!!!兩個(gè)星期不學(xué)習絕對不能忍!!!看見(jiàn)他們的決心,學(xué)渣如我者也就理解了為啥自己的成績(jì)總是被學(xué)霸秒出屎的理由。這種對于學(xué)習理所當然的熱情就像堂本高中的隊員訓練時(shí)的對于棒球的熱情一樣濃厚,結果城德成為學(xué)霸,堂本成為球霸,都是注定。所以興趣是最好的老師。本劇拉仇恨第一人赤巖要求璃子對自己進(jìn)行貼身采訪(fǎng)。不明所以的柚子召喚志方貼身跟蹤赤巖想要一探究竟。而讓璃子接受請求的理由是,赤巖自詡已經(jīng)成為不太學(xué)習成績(jì)也好的類(lèi)型T_T。歷任城德王牌投手練習場(chǎng)地笑die,敢情城德這么多年的歷史就沒(méi)有出現過(guò)能夠投中靶心的投手。學(xué)霸群體學(xué)習產(chǎn)生狂躁不安使得赤巖說(shuō)出了自己選擇棒球的理由。啊,我連復制都不想做啊,這尼瑪還能一起玩耍么,學(xué)霸的思維好難懂。赤巖說(shuō),這十八年來(lái)我確實(shí)過(guò)得很輕松,但是這樣的生活不可能持續一輩子,近期我也許就會(huì )開(kāi)始和他們(指著(zhù)在場(chǎng)的每一位)一樣的痛苦人生,為了不在那個(gè)時(shí)刻到來(lái)時(shí)恐慌,我要盡早經(jīng)受挫折,而能讓我受挫的就是棒球。這個(gè),越發(fā)覺(jué)得這段話(huà)好賤啊,國內電視劇什么的臺詞完全就弱爆了。日劇對于賤人的描寫(xiě)總是全方位的,不光臺詞設計至賤至純,連墊背的配角都竭盡所能把戲給演圓滿(mǎn),加上搞怪的BGM,笑到最后收上嘴都毫無(wú)違和感。這樣就對了,搞笑的時(shí)候就不要試圖教育人,教育人的時(shí)候自然叫別人學(xué)到東西,說(shuō)什么能寓教于樂(lè )簡(jiǎn)直太把自己當回事兒了。話(huà)說(shuō)回來(lái),赤巖作為土豪學(xué)霸高富帥不費吹灰之力就次次考第一然后說(shuō)這些實(shí)在是太賤了啊!!!簡(jiǎn)直就是在說(shuō),我實(shí)在是太他媽優(yōu)秀了啊為啥我從生下來(lái)就這么優(yōu)秀了啊難道我不能稍微不優(yōu)秀一點(diǎn)啊臥槽的即視感!!!說(shuō)完這段話(huà)不挨揍簡(jiǎn)直是奇跡啊!!!沒(méi)事兒找抽型的赤巖又來(lái)到堂本踢館,被打擊手左手單手完虐,用教練的話(huà)說(shuō),和你們做這種練習完全沒(méi)有任何意義。包括后來(lái)青志和璃子再次來(lái)到堂本再次被谷內田羞辱,一副委屈壓抑怒火的模樣。話(huà)說(shuō)因為被堂本虐出屎所以被別的學(xué)校嫌棄太弱都不愿意來(lái)做練習賽的城德居然有臉讓堂本為此事負責真神邏輯啊。聯(lián)系璃子和青志在一幫猴子面前暢談人生的畫(huà)面,使我想到,學(xué)霸居然要這樣求虐才能找到被虐的理由,簡(jiǎn)直是人生哇塞嫉妒死人不償命大贏(yíng)家。所以被人家在棒球上藐視藐視青志也沒(méi)必要吹胡子瞪眼嘛,畢竟大多數學(xué)渣看到城德高考習題集的時(shí)候就已經(jīng)打算放棄人生了。璃子打趣道,青志你是要跟我這樣劃清界限了么,我覺(jué)得其實(shí)在青志眼中你和對面的猴子劃成一類(lèi)應該也沒(méi)啥問(wèn)題吧。文科防守理科進(jìn)攻的理論應該只有學(xué)霸的棒球部才能夠提出來(lái)。文科比較浪費時(shí)間,就像防守,提升空間小,提升速度慢,理科的進(jìn)攻更多的需要靈光閃現,沒(méi)準靈機一動(dòng)三棒蒙到了一個(gè)全壘打,這絕逼是沖著(zhù)踩狗屎買(mǎi)彩票中大獎考上專(zhuān)升本贏(yíng)取白富美走上人生巔峰的路數去了啊。話(huà)說(shuō)你們本來(lái)就狗屎一般的防守和投球質(zhì)量天都黑了都輪不到你們進(jìn)攻吧。考試成績(jì)發(fā)榜,赤巖妥妥的第一名(柚子也有第五名哦),不情愿的延續著(zhù)被第一名摸頭下次考試就會(huì )有好彩頭的傳統。學(xué)神青志一鳴驚人,啊,我覺(jué)得摸別人頭好臟啊,所以高中三年我一直拒絕摸別人頭。原來(lái)學(xué)霸都自帶欠扁屬性的么!!!可惡啊!!!目前為止私認為最好看的一集,整部片子的無(wú)厘頭風(fēng)格就此落定,看劇輕松加愉快。所以想看熱血劇的有志青年可以消失,同樣勵志風(fēng)格的影評對于這部劇來(lái)說(shuō)就像荔枝蘸醬油一樣水土不服。可是這部片子比想象好看,第一印象是熱血運動(dòng)片,后來(lái)發(fā)現是學(xué)霸逗比片,最后發(fā)現這其實(shí)也是人生哲學(xué)片。我覺(jué)得棄劇的人錯過(guò)了不得了的東西。EP05在赤巖晴敏的干預下,城德高中有機會(huì )迎來(lái)第一個(gè)熱身賽的對手,武宮高中(喵的有錢(qián)真是什么都干得出來(lái))。大家興致勃勃圍坐一堂聽(tīng)經(jīng)理介紹敵情,結果棒球信息的毛都沒(méi)有,果然學(xué)霸的經(jīng)理也不是省油的燈。城德的各位對于比賽既興奮又緊張。龜澤想象著(zhù)終于有機會(huì )如同站在指揮臺一樣迎接千萬(wàn)矚目般揮棒,岡留仿佛已經(jīng)看到自己在跑壘的距離上開(kāi)啟無(wú)敵狀態(tài)大顯身手的樣子,赤巖莫名其妙的開(kāi)始留意柚子和白尾的交流,心中五味雜陳不知如何言說(shuō)。青志去城德兜一圈風(fēng)自以為學(xué)到一些揮棒技巧,結果賣(mài)萌失敗被人家教練訓斥不要在我的場(chǎng)子跳廣播體操,所以看看志方令人無(wú)語(yǔ)的揮棒動(dòng)作,這一趟的學(xué)習成果可想而知。另外三個(gè)逗比跟著(zhù)璃子喬裝打扮去武宮高中刺探敵情,不但被人家輕而易舉的將計就計示以弱勢,自己又在賽前得到白尾受傷的消息,無(wú)論青志怎樣排兵布陣都無(wú)濟于事,畢竟就算是田忌賽馬好歹也要有一個(gè)強點(diǎn),不然比賽還不是分分鐘被打花的節奏。比賽結果沒(méi)啥好說(shuō)的,雖然得分大多依靠對方的放水,但是這玩意兒就像玩游戲練級打怪一樣,城德的各位不是打的挺有板有眼。既然輸是注定的,只需要關(guān)注過(guò)程中的收獲即可,除了隊友之間的默契和信任的建立,還有就像青志在賽后的反省會(huì )說(shuō)到的自尊。算啦,比起說(shuō)這些有的沒(méi)的,情況不妙的龜澤貌似更加需要被擔心。EP06整個(gè)氛圍都盤(pán)旋在龜澤的離去中。提交退學(xué)和勒令退學(xué)同樣是退學(xué),完全是兩個(gè)概念。每個(gè)人的淚點(diǎn)不同,我的點(diǎn)在于想起龜澤曾經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)張貼復習資料的出租房,努力并不一定成功,但是代表著(zhù)龜澤對成功的渴望。對于這種人來(lái)說(shuō)失敗并不可怕,他們害怕的是連嘗試的機會(huì )都沒(méi)有。人一輩子從結果來(lái)說(shuō)或許時(shí)有起落,然而自我抑制對于成功的渴望,困難恐怕比設法取得成功大的多,這一切都源于對父母的愛(ài)。文化祭原本有機會(huì )讓龜澤在舞臺劇《女殺未遂球地獄》中一展風(fēng)采,但是彩排時(shí)的自我代入令他沉浸在矛盾中無(wú)法自拔。父親住院是最后一根稻草,頂不住壓力的龜澤最終還是無(wú)法繼續面對。本劇目前為止最感人一幕,龜澤的指揮最終章。即使弱小也能取勝,弱小的是身體,取勝的則是精神。龜澤走上社會(huì ),沒(méi)有學(xué)歷,但有熱忱。無(wú)法考取東大,從今后個(gè)人發(fā)展軌跡來(lái)說(shuō)也許差距是不可估量的,不過(guò)似乎沒(méi)有人會(huì )擔心,離開(kāi)校園的時(shí)候,他收獲了更加健全的人格,知道如何被別人尊敬和愛(ài),也學(xué)會(huì )愛(ài)別人,這才是正確的教育方式。也許他一輩子都不會(huì )成為億萬(wàn)富翁,也許只是浩瀚的社會(huì )中一顆渺小的螺絲釘,至少他不會(huì )成為冷血的城市移動(dòng)機器。安慰自己說(shuō)現實(shí)就是這樣,社會(huì )就是現實(shí),然后在教室掛上高否富否帥否,否,滾去學(xué)習的標語(yǔ),激勵自己考入名校,賺取越來(lái)越多的財富,仿佛就好像每個(gè)人都會(huì )成為億萬(wàn)富翁,結果當然有人失敗,然后這些人會(huì )變本加厲的讓自己的子女重復這些。總是自我安慰現實(shí)就是這樣,分明就是對自己和未來(lái)的不負責。可惜認同這些的人太少。最后純贊一下小田原城德的校歌。這特么才能叫做校歌。EP07龜澤的離開(kāi)并沒(méi)有改變劇情走向,依舊無(wú)厘頭的風(fēng)格里躲藏著(zhù)現實(shí)的無(wú)奈和悲傷,從今往后每當看到搞笑的劇情總有點(diǎn)笑中帶淚的意味。看到璃子的連載,柚子原本擔心青志作為隊員的失敗經(jīng)歷會(huì )影響隊員士氣,然而學(xué)霸們異于常人的理解能力將其看作是失敗者居然也能擺出勝利者姿態(tài)的神奇,反而以毒攻毒起到了激勵的效果。青志的歪理邪說(shuō)充斥在生活的每一個(gè)角落,居然仗著(zhù)自己比堂東建校早二十年于是就認為自己應該以長(cháng)輩的口吻來(lái)要求對方滿(mǎn)足自己的一切請求這是哪門(mén)子的邏輯,事實(shí)明明是被堂東一直虐了幾十年吧。所以說(shuō)多讀書(shū)總是沒(méi)有壞處,即使自己用自己弱點(diǎn)去比較別人的強點(diǎn),也能說(shuō)的天花亂墜,靠著(zhù)這種營(yíng)銷(xiāo)天才無(wú)論如何也可以分分鐘成為人生贏(yíng)家啊。所以每次看到堂東魔鬼教練無(wú)奈的發(fā)怒,總覺(jué)得青志的冷暴力酷斃了。單從棒球的角度說(shuō),這簡(jiǎn)直就是不良渣男和學(xué)霸校花的交往。明明是城德弱小的一塌糊涂,明明是每次訓練都被完爆,明明氣勢和實(shí)力都天差地別,看起來(lái)城德卻像是站了上風(fēng),居然讓堂東教練說(shuō)出你們究竟要麻煩我們到什么地步這種小媳婦般委屈的話(huà),就好像在說(shuō),我老公再不是東西那也是我老公啊,總不至于離婚,一輩子湊合過(guò)著(zhù)唄。天啊,青志的實(shí)力簡(jiǎn)直逆天。吉永和光安的兄弟情其實(shí)是人生一種無(wú)可奈何的沖突,比起你死我活的較勁,我更喜歡看這種充滿(mǎn)人情味的幽默淡化。哥哥熱愛(ài)體育,弟弟成績(jì)優(yōu)異,各自擅長(cháng),好在他們都找到了各自的人生,總比兩個(gè)人都混沌平庸好得多。吉永對光安說(shuō),如果我說(shuō)自己考東大,你會(huì )怎么想。這句略殘忍的話(huà)實(shí)際上是人生的一種無(wú)奈。關(guān)于人生,愿意選擇什么道路和能夠選擇什么道路以及最終選擇了什么道路是完全不同的命題。運氣好的人有幸選擇了自己愿意選擇的并且能夠選擇的道路,運氣差點(diǎn)的人雖然能夠選擇自己愿意選擇的道路,但是陰差陽(yáng)錯最終選擇了另外一條道路,運氣最差的人活了一輩子不知道自己愿意選擇什么樣的道路,也不知道自己能夠選擇什么樣的道路,甚至連自己最終走在什么樣的道路上也不知道。最開(kāi)心的應該是吉永和光安的父母。想象自己有兩個(gè)兒子,一個(gè)成為國家棒球隊的未來(lái)之星,一個(gè)成為名滿(mǎn)天下的著(zhù)名醫生,簡(jiǎn)直是被窩里放屁能文能武,碉堡了好么。與堂東的練習如果還需要作比較簡(jiǎn)直就是自取其辱。不如說(shuō)是一種煉獄,讓城德不自覺(jué)的開(kāi)始努力。給你一個(gè)進(jìn)入劇中陣營(yíng)的機會(huì ),你會(huì )選哪種。城德還是堂東。一邊吃飯時(shí)間只有十分鐘,盡可能磨滅一切個(gè)體特征未達到目的不惜一切。一邊有說(shuō)有笑悠哉吃飯接著(zhù)就可以自由活動(dòng)。先苦后甜型人會(huì )選擇前者,但是城德的各位對于學(xué)習的態(tài)度不也十分出眾么。想到這里就輕松許多,一個(gè)人是有多不努力才能夠360度無(wú)死角被另外一個(gè)人完爆呢。不容易的吧。堂東和武宮的練習賽,城德的各位看的目瞪口呆。武宮高中的王牌投手國友的心理變化直接影響了比賽的最終結果。果然是欣賞城德一群棒球廢柴久了么,怎么我感覺(jué)輸球十分以?xún)韧耆梢援斪鲒A(yíng)了啊。這和自己呆在差生班一年最終一百分試卷考了二十分作為全班第一居然還可以沾沾自喜一樣節操全碎。青志將這些看在眼里,卻是想走捷徑。青志說(shuō)的話(huà)其實(shí)沒(méi)有深究的必要,大意就是舍棄無(wú)用,記住精髓。這種教育方式的確適合精英,就好像有些天才真的不用到學(xué)校里面學(xué)知識一樣可以取得成功,是不太適合普及到大眾每一個(gè)人的。總之經(jīng)歷一番洗腦,城德各位自信心再次爆棚,面對夏季預選賽第一個(gè)對手武宮高中,逗比學(xué)霸們可否人品爆發(fā),拭目以待了。EP08青志成功將棒球引入到實(shí)驗的范疇,對學(xué)霸們來(lái)說(shuō)可算是對癥下藥。激勵著(zhù)隊員們的不單是量體裁衣的訓練方法,還有青志的離開(kāi)決定。與大家在一起的最后一個(gè)夏天,每個(gè)人都不希望留下遺憾。因西瓜而起的沖突真相簡(jiǎn)直了,額,劍拔弩張的對峙時(shí)刻如此賣(mài)萌真的好么。雖然不愿承認,西瓜事件的光芒太過(guò)耀眼以至于龜澤的短暫露臉變得忽略不計。日劇的幽默精神不分場(chǎng)合,大賽前的緊要關(guān)頭安排這么一場(chǎng)似乎沒(méi)有意義的情景,道理其實(shí)在青志的話(huà)里。看似冷酷無(wú)情的將優(yōu)秀選手的高中生涯一筆帶過(guò),口口聲聲說(shuō)著(zhù)那又怎樣。是啊,人生其實(shí)沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,說(shuō)的消極到極點(diǎn),活到最后不過(guò)是個(gè)死。這些并不意味要無(wú)所謂的面對人生,而是為了放下壓力和包袱的解放。人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行,考試也好,求職也罷,甚至婚姻,生老病死,做好最壞的心理準備,從容面對每一件事,讓該發(fā)生的發(fā)生,存在即為合理,如此一來(lái),天空就會(huì )飄來(lái)大家都知道的五個(gè)字。實(shí)驗的效果在兩場(chǎng)友誼賽中就像他們的學(xué)習速度一般突飛猛進(jìn)。對于城德各位學(xué)霸棒球技藝的擔心隨著(zhù)每周一集變得有增無(wú)減,突發(fā)奇想回頭看看第一集,各位的棒球水準簡(jiǎn)直是一日千里的神速進(jìn)展,不得不說(shuō),學(xué)霸們此刻真心愛(ài)上了棒球,就像他們曾經(jīng)熱愛(ài)現在也一直熱愛(ài)的學(xué)習一樣,只有熱愛(ài),才有更大成功的可能。看著(zhù)自己將腦筋做功產(chǎn)生的思想流淌在血液中,應用到身體動(dòng)作最終取得了期待的效果,哪怕僅僅在練習中擊中一球,哪怕就像我們小時(shí)候費盡一天力氣組裝好一個(gè)幾塊錢(qián)的玩具,生命中的細小幸福,總可以產(chǎn)生無(wú)限的喜悅,這些都是獲取成功的關(guān)鍵。EP09看了這么多集,作為輕松的喜劇,哪怕是一秒顏藝和嗔怪的吐槽,見(jiàn)縫插針出現在劇集的每一處角落,因此對于如此密集的萌點(diǎn)不再處處點(diǎn)出,偶爾說(shuō)一下?tīng)砍兜街骶€(xiàn)進(jìn)展的情節就好,真正看到這里的追劇粉對于處處賣(mài)萌和處處逗比的城德隊員應該早就習以為常。楓阿姨成為武宮的特別教練其實(shí)沒(méi)啥好說(shuō),看點(diǎn)就是城德和武宮有機會(huì )在一家飯店吃飯。楓的特點(diǎn)是以柔克剛,其實(shí)并不是激發(fā)武宮隊員潛能的原因,激發(fā)隊員潛能的仍然是教練,而楓激發(fā)了武宮教練的潛能。仔細想想,國友陷入困境的時(shí)候,是教練柔軟的建議給了國友正確的指導,而把教練嚴厲的怒吼變成柔軟的建議的人則是楓阿姨。日劇的核心思想是,愛(ài)是一切存在的理由。所有人都愛(ài)別人,所有人都被別人愛(ài)。因此并不能說(shuō)每個(gè)人從站前的思想準備到戰中的能量激發(fā)存在前因后果的關(guān)系,這叫做一種貫穿前后始終的人類(lèi)本能。明知道城德失利即宣告連載結束仍然堅持付出誓要做第102個(gè)人的記者璃子。搞笑的增本老師對于小號的執著(zhù),即使一名拉拉隊員也無(wú)法找到仍然堅持,最后不惜獻上苦手的b-box也要支持城德的隊員。龜澤現場(chǎng)熱血的表現,校長(cháng)對于棒球隊的關(guān)心,楓阿姨和赤巖晴敏現場(chǎng)流露出的期望,表面不屑暗地里卻關(guān)心始終的堂學(xué)教練和隊長(cháng),更別說(shuō)包括青志在內的城德高中棒球部的每一位成員,所有人都是真愛(ài),所以才會(huì )處處淚點(diǎn)。所有需要經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間學(xué)生生涯的人,在自己的求學(xué)過(guò)程中哪怕是有幸遇到類(lèi)似上述角色中的一位,不能說(shuō)人生一定功德圓滿(mǎn),至少也會(huì )讓你銘記終生,這種人才配稱(chēng)作園丁,才配稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師。比賽過(guò)程沒(méi)啥好說(shuō)的,已經(jīng)有了八集歡樂(lè )的過(guò)程,結果輸贏(yíng)真的都可以很坦然的接受,不重要了。日劇對所有體育比賽的描寫(xiě)無(wú)論什么球始終是一個(gè)節奏,好好欣賞比賽,然后好好欣賞所有人之間愛(ài)的爆發(fā)就好,僅此而已。這話(huà)說(shuō)的夠肉麻吧,但是有種別感動(dòng)啊。這種描寫(xiě)是作為人被體育運動(dòng)感染的理由之一,就像從小喜歡籃球很大一部分程度受灌籃高手的影響,就像日本足球隊員大部分受足球小將影響一樣,這是體育本身的魅力,也可算是藝術(shù)的魅力。說(shuō)到底,是人與人之間愛(ài)的魅力。EP10有多少和我一樣明知不合邏輯,明明安慰自己,作為弱者贏(yíng)一場(chǎng)足矣,心里還是癡心妄想能夠贏(yíng)堂東。長(cháng)這么大聽(tīng)無(wú)數人說(shuō)過(guò)同樣的話(huà),努力不一定能成功,但是不努力就一定不會(huì )成功,也許看完本集才會(huì )有感觸,正是努力過(guò)的關(guān)系,原本毫無(wú)可能獲勝的城德,到了這里也有哪怕微乎其微的戰勝堂東的信心。青志安排了較為靠后的打擊陣容,為的是讓白尾之后出場(chǎng)的隊員能夠抓住堂東疏忽的機會(huì )趁機拿分。這種田忌賽馬的策略就好像面對各種考試,復習程度是決定能否考取的第一重要因素,但是臨考前如果能根據個(gè)人習慣決定好答題順序也許會(huì )令答題有如虎添翼的效果。前兩局?zhù)喌斑^(guò)后,靠后陣容從第三局開(kāi)始拿分,隊長(cháng)的英語(yǔ)戰略和岡留的秘密武器在賣(mài)萌之余起到出奇制勝的效果,使得城德緊咬比分。要知道這些小策略都是賽前臨時(shí)想出不久的,對于堂東這種強者來(lái)說(shuō),沒(méi)有五局提前結束比賽已經(jīng)算是城德戰略上的成功。最逗比的一幕發(fā)生在志方被柚子握住手指之后(女神安撫備胎神技get√)被壞球擊中保送上壘,劇情在緊張和搞笑狀態(tài)之間來(lái)回顛簸,如今的日劇已經(jīng)普遍采用這種手法,無(wú)需大量投入,只需編劇對于細節的勾勒以及演員順水推舟的演出。白尾的全壘打為城德博取到喘息機會(huì ),這次擊打也讓堂東將城德當做對手而開(kāi)始認真比賽。第七局生死攸關(guān)的時(shí)刻,光安在滿(mǎn)壘兩出局的情況下冒險盜壘被哥哥吉永投出牽制球而觸殺出局。從體育戰術(shù)上來(lái)說(shuō)這屬于揚長(cháng)避短的決定,直接面對白尾可能面臨被打擊的風(fēng)險,所以吉永的選擇一來(lái)默認了白尾的強大,二來(lái)這種聰明打法對于整個(gè)球隊取得勝利百利無(wú)一害,三來(lái)戰術(shù)上的重視也算吉永對于弟弟以及城德棒球隊實(shí)力的肯定。堂東和城德兩所關(guān)系如同兄弟般的學(xué)校,如哥哥吉永親手擊敗弟弟光安一樣,迎來(lái)了意料之內的結束。不知道下集主打煽情的戲份中,還會(huì )不會(huì )有搞笑情節再次巔峰。緊張的比賽結束之后,反而讓所有人放下了壓力。就像如今高考結束之后的狂歡,曾經(jīng)面目可憎的老師和存在過(guò)節的同學(xué)似乎不再顯得跟自己勢不兩立。以放松的心態(tài)迎接歡樂(lè )喜劇的結尾,應該是最合理的選擇。EP11城德學(xué)霸們關(guān)于棒球的夏天到此結束,雖然人生還在繼續,雖然入學(xué)考試對于某些人來(lái)說(shuō)才是更重要的人生。我們有時(shí)候也是如此,拿剛結束的高考來(lái)說(shuō),出成績(jì)的一刻,有人歡喜有人愁,有人說(shuō)著(zhù)早知今日何必當初,不妨想想自己把時(shí)間和精力花在哪里。我這么說(shuō)不是在訓斥一種罪有因得,而是奉勸成績(jì)不理想的同學(xué)看看其他方面是否有所斬獲。也許提前找到了人生摯愛(ài)呢。也許沒(méi)有走進(jìn)理想的學(xué)府,會(huì )激發(fā)大學(xué)四年更加玩命學(xué)習的斗志呢。人生太漫長(cháng)了,都不好說(shuō)。總聽(tīng)一個(gè)大學(xué)好友說(shuō)起自己的高中學(xué)霸朋友,家境殷實(shí),成績(jì)優(yōu)異,待人溫和,各種贊美溢于言表,結果就是這么巧合,在美留學(xué)第二年這位前途無(wú)量的同學(xué)假期開(kāi)車(chē)游玩車(chē)禍身亡,當時(shí)還上了報紙,一瞬間所有的前途光明和萬(wàn)眾敬仰化為烏有,父母愛(ài)人朋友同學(xué)所有的關(guān)注只能成為悲憫,總有些天旋地轉的感覺(jué)。大學(xué)同學(xué)從噩耗突然傳來(lái)之后半個(gè)學(xué)期都沒(méi)能接受好友突然離去的事實(shí),每逢說(shuō)起總要沉默半晌,感嘆人生起伏。扯遠了。赤巖對于柚子的告白毫無(wú)新意,但可愛(ài)至極。這像極了所有經(jīng)歷過(guò)高中時(shí)候向異性告白的激動(dòng)不已,所有人都守在屏幕前,明知道他會(huì )說(shuō)出這些話(huà),說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,總還叫人充滿(mǎn)溫暖的笑。為什么呢。仔細想來(lái),多久沒(méi)在國產(chǎn)電視劇中看到了相互愛(ài)戀的告白,現在基本上都逐漸演化成為丈母娘的一錘定音,況且又不可能存在單獨拍給高中生看的戀愛(ài)劇情,即使拍出來(lái),也多半會(huì )叫人惡心的雞皮疙瘩掉一地。為啥日劇能經(jīng)久不衰的說(shuō)我喜歡你,還能叫人宛然一笑。我也不明白,那就簡(jiǎn)單去笑笑好了。伴隨著(zhù)成績(jì)放榜,學(xué)霸各自找歸宿。最感人的是龜澤收到錄取通知書(shū)的那一刻,父母的期望,自己的隱忍,頭頂的巨大壓力絕對不是赤巖能夠相比,他來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)著(zhù)畢業(yè)典禮播放的校歌,自己的未來(lái)就像眼前的屋頂和藍天一樣脈絡(luò )清晰起來(lái)。迎來(lái)二宮的演技爆發(fā)。相比較國內同年齡段的知名演員隨便說(shuō)兩句俏皮臺詞隨便被帶入兩段狗血劇情,靠著(zhù)一個(gè)場(chǎng)景大段臺詞的情感宣泄已經(jīng)很難見(jiàn)到,中國大陸片酬這么好賺,霓虹的演藝同仁們造么。每到這個(gè)時(shí)候,對于臺詞內容就沒(méi)什么好分析,因為單純去欣賞人性最本質(zhì)的感動(dòng)就好,唯一需要注意的是二宮如何將對主角和配角的情感合理分配,層層遞進(jìn),在爆發(fā)邊緣欲言又止,最后宣泄而出又重新恢復平靜。如果對于所有人的情感都處在同一個(gè)頻率,就無(wú)疑可惜了編劇大費周章去雕刻對于每位同學(xué)的臺詞。所有人在操場(chǎng)最后狠狠玩了一把,傳統的讓觀(guān)眾淚中帶笑的手法。堂東教練賣(mài)萌也好,青志的不舍也好,牛丸對璃子的告白也好,明知道是傻事還去做,所有人都沒(méi)有刻意賣(mài)萌,是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀丁D敲礊楹挝覀儾辉蜕磉叺呐笥炎龀鐾瑯拥氖虑椋踔劣袝r(shí)候連臨別贈言都不能體面相贈呢。最近看到一個(gè)男人和女人的類(lèi)似但不是雞湯的道理,說(shuō)男人在最?lèi)?ài)的女人面前總是能展現出自己最幼稚最孩子氣的一面,如果沒(méi)有,說(shuō)明女人沒(méi)有在他內心的最深處。我覺(jué)得女人也是如此。我們總是在最好的朋友面前最肆無(wú)忌憚,而場(chǎng)面上朋友之間的客套顯得那么虛偽。人生苦短,我們沒(méi)有時(shí)間去后悔一次搞砸的祭奠。所以從追弱勝開(kāi)始我逐漸培養一個(gè)毛病,記住搞砸的瞬間,留下不美的照片,與人生某個(gè)階段冠冕堂皇的告別根本千篇一律,與眾不同的得失才是自己在這個(gè)地球上生存過(guò)的獨一無(wú)二的紀念。The End.
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