這篇劇評可能有劇透

看了電視預告片還有網(wǎng)上的相關(guān)宣傳，發(fā)現完全就是在復制原版，音樂(lè )還是那個(gè)音樂(lè )，臺詞還是那個(gè)臺詞，只換了個(gè)四不像的中文名字。不明白拍這部電視劇的目的是什么？向經(jīng)典致敬嗎？惡搞嗎？受眾定位除了里面演員的粉絲，還有誰(shuí)？日劇迷嗎？青少年嗎？里面棒球的規則，請問(wèn)有幾個(gè)青少年能明白的？我覺(jué)得在播出前科普下棒球規則比較好。我不針對任何演員，只是覺(jué)得這樣完全生搬硬套真的好嗎？*************看完前兩集，對以上內容的補充依然持之前的觀(guān)點(diǎn)，果然還是漢化版的。就怕評論有偏頗，所以認真的看了前兩集。我依然不會(huì )更改我之前寫(xiě)的評論，更不會(huì )改變打分。本來(lái)想找到點(diǎn)可喜之處，但是發(fā)現，根本就找不到。順便說(shuō)一下，劇里面棒球比賽的各種胡說(shuō)八道。1.嚴小賴(lài)跑壘的動(dòng)作太離譜了，正經(jīng)棒球比賽哪有這么轉彎的？即使是小學(xué)生的比賽，也不至于這么沒(méi)有技術(shù)的瞎跑，何況這還是進(jìn)入四強的比賽。2關(guān)于 “”四個(gè)壞球保送上一壘“”，確實(shí)是可以的，不過(guò)一旦攻方隊員去擊球了，就算好球了就不算壞球，期間所謂的 羅虎 在第三個(gè)“”壞球“”就有過(guò)明顯的擊球。3羅虎被保送上一壘后，向嚴小賴(lài)倒豎大拇指，他媽的就不怕裁判把他罰下去嗎！4.從劇情上看，嚴小賴(lài)應該是出場(chǎng)了三局，身披10號球衣兩次進(jìn)攻，一次防守。其中第一次進(jìn)攻時(shí)，他成功擊中球，并且讓在二壘的8號蘇格拉底成功跑進(jìn)本壘得了1分，作為一個(gè)替補，使命已經(jīng)很好的完成，出場(chǎng)的第二局防守，四個(gè)壞球保送羅虎上一壘，第三局嘗試上本壘，失敗被封殺出局，不知道教練在最后為啥邊打嚴小賴(lài)，還邊罵他“兩次出局”，不知道為啥，真是沒(méi)看懂。該劇唯一的在棒球比賽中添加了點(diǎn)東西，還漏洞百出，誠意何在？這樣的，你怎么讓頭腦正常的觀(guān)眾給你打出合格分？這部劇，不僅侮辱了原版，還侮辱了棒球！看劇情發(fā)展，是不是還要整出女主和第二女主還有羅虎的狗血三角戀呀？不對，是女主‘男主、女配和那個(gè) 羅虎 的狗血四角戀來(lái)呀！?還不對，是女主、男主、女配、羅虎和羅虎的那個(gè)女同學(xué)的超級宇宙無(wú)敵狗血五角戀！！！？？？看了三、四集，劇集質(zhì)量有所提升，即使沒(méi)怎么改變的第四集，也提升了不少代入感，演員的表演同時(shí)也比前兩集多了些嫻熟。里面的bug雖然有，但并不算是“硬傷”。1 關(guān)于那個(gè)“處分決定”這是小學(xué)生寫(xiě)的吧？正確的標題應該是：關(guān)于對XXX、XXX以及XX的處分決定并且三個(gè)人名之間有兩個(gè)頓號，不應該是逗號，還應該寫(xiě)上三人分別犯了什么錯，正文結尾應該是“給予警告處分”，而不是“警告處分”。

2.看“”處分決定”，時(shí)間應該是2010年，那么就會(huì )有如下“”穿越’問(wèn)題：a 嚴小賴(lài)說(shuō)吉恬恬是“學(xué)霸”，“學(xué)霸”一詞起源與《二拍》，但是成為網(wǎng)絡(luò )名詞是在2011年b 尤莉說(shuō)高煅是她的“男閨蜜”，據查，“男閨蜜”一詞，最早起源于2011年電影《失戀33天》。c嚴小賴(lài)給恬恬買(mǎi)果汁，學(xué)校小賣(mài)部女服務(wù)員說(shuō)的“重要事情說(shuō)三遍”，據查，“重要事情說(shuō)三遍”最早起源于2015年網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，后被某廣告引用。d 嚴小賴(lài)跑百米的動(dòng)作太離譜，像跑馬拉松的樣子，這與尤莉說(shuō)的嚴小賴(lài)體育好手的話(huà)很矛盾。另外需要澄清的是，有網(wǎng)友說(shuō)在第一集開(kāi)始時(shí)的那個(gè)棒球人偶是個(gè)bug，仔細看，和恬恬送給嚴小賴(lài)的人偶不是一個(gè)，所以這并不是bug。********第三集基本是原創(chuàng )，問(wèn)題也有，相對于克隆，節奏把握不是很有分寸，約個(gè)去圖書(shū)館也得墨跡半天，教學(xué)游泳那段，配樂(lè )與劇情不搭配，打賭玩游戲那段，本應該是劇情的亮點(diǎn)，能夠勾起很多人學(xué)生時(shí)代的回憶，但是剪輯的太亂，有些莫名其妙。因為是增添劇情，臺詞水準下降了不止一個(gè)檔次。第四集因為是克隆，節奏、音樂(lè )、邏輯就顯得效果好多了。演小賴(lài)回到過(guò)去，目的不是為了改變現狀嗎？為什么每次回來(lái)時(shí)都還是婚禮現場(chǎng)，從第二次開(kāi)始，他都沒(méi)有失望，反倒習以為常了，觀(guān)眾知道是32集，難道他自己也知道要回去三十多次才成功嗎？綜上，前四集，演的最好的是大熊老師，其他的演技嘛，可以忽略了。至于打分嘛，還是持觀(guān)望態(tài)度。************看到第六集，哎，真是的，按理說(shuō)演員應該越來(lái)越成熟，但是發(fā)現倆主角都成了面癱，尤其是那個(gè)吉恬恬，面無(wú)表情，啥事情都是一副無(wú)可奈何的表情，嚴小賴(lài)也強不到哪里去。第五集，是原創(chuàng )的劇情，問(wèn)題1： 唱《別人的小孩》所謂的神曲，內容與歌名根本就不搭調，這種旋律就成為了人人傳唱的“神曲”，這種設定太牽強，

就是小學(xué)生都未必有這么低級的惡趣味，并且所謂的傳唱，也僅僅是只有 啦啦啦 的部分

聽(tīng)的我起雞皮疙瘩。問(wèn)題2：嚴小賴(lài)在廣播室唱的歌，嘴型與聲音根本就對不上號；問(wèn)題3：聽(tīng)肖老師上課，講的是建筑，應該是美術(shù)課，在尤利給肖老師提問(wèn)題之前，黑板上的竟然也都是數學(xué)板書(shū)，之后肖老師講的雙曲線(xiàn)文題，黑板上出現的是二角和公式，與雙曲線(xiàn)不相交的證明驢頭不對馬嘴。問(wèn)題4 離高考還有一個(gè)月，還有實(shí)習老師來(lái)實(shí)習，設定太離譜。問(wèn)題5 要換座位時(shí)，大熊老師說(shuō)：“還有一個(gè)月，有必要嗎？”而嚴小賴(lài)和肖老師在教室外撿學(xué)生雕塑時(shí)卻說(shuō)：“高中生活就剩幾個(gè)月了，別留下遺憾。”

到底是多久？編劇自相矛盾了。綜上，演技方面，大人不如小孩，主角不如配角，小吉恬恬演的竟然意外的很不錯，秒殺長(cháng)大了的吉恬恬。演技：大熊老師>>尤利>高煅>嚴小賴(lài)=吉恬恬≈0

??????

看著(zhù)第七集，我只想說(shuō)wcnmlgb！?你媽的，什么jb玩意！

以后我不更新了，我?你馬勒戈壁的！

實(shí)在看不下去了，惡心到吐！！！！！

?他媽的！！！

我要再看，我就是傻?！

別怪我說(shuō)臟話(huà)，是你們劇組他娘的先侮辱我的！

觀(guān)眾就是你們想象中的這么傻逼嗎？

我cnmlgbd！