這篇劇評可能有劇透
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作者:謝楓華
1999年播出的名作魔法少女動(dòng)畫(huà)《小魔女DoReMi》將在今年年底發(fā)售BD-BOX。東映在推特賬號上開(kāi)設了不定期專(zhuān)欄,由該作品的制片人關(guān)弘美介紹《小魔女DoReMi》的制作內幕。
在此我想要先介紹一下關(guān)弘美女士。上世紀80年代,日本的性別歧視還很?chē)乐亍.敃r(shí)的媒體企業(yè)根本不會(huì )雇傭女性員工,就算有少數行政職位,也都是給自家員工的女兒留好的內定位置。這些女孩子們雖然能一時(shí)靠關(guān)系進(jìn)入職場(chǎng),但到了25歲左右,也不得不結婚專(zhuān)心做家庭主婦了。像現在女性婚后仍然在職場(chǎng)活躍的情景,當時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
在這樣的時(shí)代背景下,關(guān)弘美雖然畢業(yè)自名校早稻田大學(xué),也無(wú)法如愿進(jìn)入媒體企業(yè)工作。好在她在學(xué)校曾經(jīng)加入校內的著(zhù)名電影制作社團“稻門(mén)腳本研究會(huì )”,并且得到當時(shí)已經(jīng)是職業(yè)腳本家的學(xué)長(cháng)大和屋竺(擔任《銀魂》等動(dòng)畫(huà)系列構成的腳本家大和屋曉,就是他的將門(mén)虎子)的提點(diǎn)。大和屋雖然把她的腳本習作批評得體無(wú)完膚,卻對她的臺詞品味青睞有加,覺(jué)得老男人寫(xiě)不出來(lái)這種臺詞。于是在大和屋的牽線(xiàn)下,關(guān)弘美得到了在東映打工的機會(huì )。
關(guān)弘美忍受著(zhù)對女性不友善的環(huán)境,在東映干了兩年半之后,已經(jīng)27歲的她寫(xiě)出了《明日的娜嘉》的企劃書(shū),得到當時(shí)上司的賞識。雖然《明日的娜嘉》直到20年后才被正式制作成動(dòng)畫(huà),但關(guān)弘美卻藉此被提拔為制片助理,正式參加到動(dòng)畫(huà)制作當中,并且只用了6年時(shí)間又升為制片人(曾經(jīng)有人告訴過(guò)她,女人要在東映當上制片人,沒(méi)有個(gè)20年是不行的)、還擔任過(guò)企畫(huà)銷(xiāo)售本部的TV企劃部長(cháng)和電影室長(cháng)。
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(http://www.excite.co.jp/News/reviewmov/20160405/E1459819048584.html)
話(huà)題回到《小魔女DoReMi》。這部動(dòng)畫(huà)的主要角色之一妹尾愛(ài)子父母離異,這在當時(shí)的兒童節目里算是一個(gè)很罕見(jiàn)的設定。實(shí)際上,在《小魔女DoReMi》之前,系列構成山田隆司也曾經(jīng)給某個(gè)教育節目寫(xiě)過(guò)涉及父母離婚的人偶劇腳本,但教師們卻認為這個(gè)話(huà)題過(guò)于敏感,要求他不要這么寫(xiě)。那么,為什么動(dòng)畫(huà)會(huì )做出這樣大膽的設定呢?
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),當時(shí)制作組在決定要制作一部魔法少女動(dòng)畫(huà)之后,思考的第一個(gè)問(wèn)題,是“對孩子們來(lái)說(shuō),魔法是什么?”
現在一說(shuō)起魔法少女,大家可能想到的都是拿著(zhù)魔棒對轟甚至貼身肉搏的暴力少女,或者被不明生物欺騙付出代價(jià)實(shí)現奇跡的悲劇主角。但是當時(shí)制作組想要在動(dòng)畫(huà)中描繪的魔法,是更加等身大、更加貼近小觀(guān)眾的魔法。于是他們委托了萬(wàn)代,針對小學(xué)三年級以下的小朋友們進(jìn)行市場(chǎng)調研,詢(xún)問(wèn)他們覺(jué)得“不可思議的事情”“不知道為什么的事情”“特別傷心的事情”“特別開(kāi)心的事情”。
畢竟當時(shí)主要的制作人員都已經(jīng)是三四十歲的叔叔阿姨,和目標觀(guān)眾有三十年的年齡差距。1998年的孩子們,和他們在五、六十年代度過(guò)的童年,想來(lái)一定是天差地別。意識到這一點(diǎn),他們認為必須得傾聽(tīng)真實(shí)的孩子們的聲音。不管是當時(shí)單身的、沒(méi)孩子的、在帶孩子的、已經(jīng)有了孫子的制作人員,都必須用客觀(guān)的視角去了解孩子們。
一段時(shí)間之后,他們收到了這樣的調查結果:
石蕊試紙的顏色會(huì )變藍變粉。
轉媽媽的口紅玩,看它一會(huì )兒出來(lái)一會(huì )兒回去。
用電話(huà)和遠在鄉下的奶奶說(shuō)話(huà)。
水壺裝滿(mǎn)水放到火上會(huì )咕嚕咕嚕冒泡泡。
不靠輔助輪騎自行車(chē)的時(shí)候,屁股一下子就離開(kāi)座位了。
在游泳池里睜開(kāi)眼睛感覺(jué)很難受。
養的蟋蟀死了。
失蹤的貓帶著(zhù)小寶寶回來(lái)了。
牽牛花只澆水就開(kāi)花了。
理科實(shí)驗室里的窗簾又黑又重。
看到這些征集結果,制作人員們大吃一驚:“這不是和我們小時(shí)候差不多嘛!”
1998年正是技術(shù)革命的時(shí)代,東映公司還沒(méi)有給員工配電腦,還有很多人對手機心懷抗拒。就在這種感受著(zhù)時(shí)代的沖擊的時(shí)代里,大家看到這些征集結果,確信了可以超越時(shí)代和地域的“普遍的不可思議和感動(dòng)”的存在。
但是結果當中,也有兩個(gè)比較有沖擊力的回答:
小優(yōu)和小浩打架了。
媽媽不在了。
只不過(guò)是在思考“魔法是什么”而已,居然無(wú)意中中觸及到了孩子們的深處?對此感到迷惑的關(guān)P,給小學(xué)的老師打了電話(huà),詢(xún)問(wèn)關(guān)于現在(當時(shí))的孩子們的事情。這一次,她發(fā)現了這些孩子和自己當時(shí)的不同之處。
1998年,日本的小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生人數是35人前后,少子化嚴重的地區一個(gè)班只有30人。而在這些孩子當中,5個(gè)人里就有1個(gè)由于各種原因,沒(méi)有和雙親一起生活。
而在關(guān)P小的時(shí)候,一個(gè)班上會(huì )有大約45個(gè)學(xué)生,甚至可能會(huì )有50人。在一個(gè)班里,至少會(huì )有3個(gè)人沒(méi)有父親或者母親,比例大概是15人里有1個(gè)。
比例差距如此懸殊,關(guān)P本以為是城鄉差異。然而增加樣本數之后才發(fā)現,各地的比例都差不多。她對此十分驚訝,并且意識到不能無(wú)視單親家庭這個(gè)現象。
于是,為了在保留“普遍的不可思議和感動(dòng)”的同時(shí),更貼近越來(lái)越多的單親家庭中的孩子們,關(guān)P和系列構成山田隆司根據自己身邊父母離異的友人的經(jīng)歷,創(chuàng )作出了妹尾愛(ài)子這個(gè)角色。
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(http://togetter.com/li/984338)