《野花》是一部根據捷克民謠改編的電影，其中包含了七個(gè)小故事，涵蓋了愛(ài)情、懸疑和恐怖等多種元素。第一個(gè)故事講述了一位婦人在歸家途中不幸去世的遭遇。她的年幼孩子們每天都去墳前看望她，并呼喚著(zhù)已經(jīng)離世的母親。這個(gè)故事通過(guò)兒童的純真和對母愛(ài)的思念，展現了生命的脆弱和親情的偉大。第二個(gè)故事講述了一位少女不聽(tīng)母親勸告，去湖邊游玩，結果不慎落入水中。然而，她竟然與水怪結為了夫妻。這個(gè)故事中融入了神秘的元素，給觀(guān)眾帶來(lái)了一種奇幻的感覺(jué)。第三個(gè)故事是關(guān)于一對情侶的，男人奔赴戰場(chǎng)，而女子則日日祈禱愛(ài)人平安歸來(lái)。她的祈禱最終得到了回應，男人安全歸來(lái)。這個(gè)故事展現了愛(ài)情的力量和堅定的信念。第四個(gè)故事中，一位母親為了準備晚飯而辛苦勞作，但她的年幼兒子卻不停地糾纏她。母親一氣之下，讓門(mén)外的百日巫師將兒子帶走，卻沒(méi)有想到結果會(huì )是怎樣的。第五個(gè)故事描述了某國君主在森林中偶然遇見(jiàn)了一個(gè)正在沐浴的絕世美女。他向女子的繼母提親，為了能夠將親生女兒嫁給國王，惡毒的老女人不惜殘忍地殺害了繼女。這個(gè)故事中充滿(mǎn)了陰謀和殘忍，給觀(guān)眾帶來(lái)了一種緊張的氛圍。第六個(gè)故事中，一位少女坦承自己曾經(jīng)墮胎，深感罪惡。她走向絞刑架，臨終前向母親發(fā)出了詛咒。這個(gè)故事探討了道德和罪惡感的問(wèn)題，引發(fā)觀(guān)眾對于人性的思考。最后一個(gè)故事是關(guān)于兩個(gè)女孩的聊天，傳說(shuō)在午夜鑿開(kāi)冰層，就能從水中看到自己心愛(ài)的人的模樣。這個(gè)故事中融入了神秘的元素，給觀(guān)眾帶來(lái)了一種神秘而浪漫的氛圍。總的來(lái)說(shuō)，《野花》通過(guò)七個(gè)小故事展現了不同的情節和情感，讓觀(guān)眾在觀(guān)影過(guò)程中體驗到了愛(ài)情、懸疑和恐怖等多種元素的碰撞。每個(gè)故事都有著(zhù)獨特的魅力，給觀(guān)眾帶來(lái)了不同的觀(guān)影體驗。影片整體上給人留下了深刻的印象，讓人回味無(wú)窮。

這篇影評可能有劇透

顛簸的火車(chē)上看完捷克的這部電影，捷克在我心目中總是充滿(mǎn)了淺金藍眼的精靈般的人物，誠如開(kāi)頭異域悠遠的音樂(lè )拉開(kāi)了柔化充滿(mǎn)夢(mèng)境序幕，被騰空的童話(huà)感，冷峻鏡頭下處處泛著(zhù)現實(shí)里最樸素簡(jiǎn)單的道理

蠟燭1：死亡自然規律
生老病死，萬(wàn)物規律，與其說(shuō)故事更不如說(shuō)一個(gè)現實(shí)，死亡不是靈魂，不是輪回，最為直觀(guān)的就是一捧黃土，消融回環(huán)境，開(kāi)出無(wú)名野花。

蠟燭2：父母之愛(ài)與成人轉化
父母的照料從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童到少年，最后經(jīng)歷叛逆，成長(cháng)獨立，與人結合家庭，并自己孕有子女。于是成人的矛盾便會(huì )凸顯出來(lái)，父母之愛(ài)的支配和自己對家庭和自己子女的愛(ài)。
母親對女兒的思念，女兒對孩子和水怪的掛念。故事是個(gè)開(kāi)放的結局，但最終母親，女兒，水怪和襁褓中的孩子都受到了傷害。

蠟燭3：死亡不可逆
女孩向上帝祈禱，希望生死和自己心愛(ài)的男人在一起。隨著(zhù)身上的圣物一件件消失，或者說(shuō)是凡世中的物品離去，才發(fā)現在走上的是一齊通向死亡之路。女孩在小教堂渡過(guò)驚魂一夜認識了自己的錯誤，最終生死兩隔，也背叛了愛(ài)的誓言。死亡不可逆轉，除非同赴死亡。

蠟燭4：詛咒者終回報
很多時(shí)候人在壓力或者無(wú)意識下會(huì )對周?chē)藧赫Z(yǔ)相向，或強或弱，言語(yǔ)有力。負面情緒負面能量如不與克制必有回報。母親無(wú)意識的詛咒最終釀成了失子悲劇。

蠟燭5：嫉妒貪婪
所有故事里面最具有劇情的，因嫉妒貪婪殺了天真的繼女取而代之和國王結婚，最終在魔法師的幫助下懲惡揚善。森林中一塊寶石折射出的是森林里萬(wàn)千故事里的一枚。

蠟燭6：縱容之惡
女兒放縱愛(ài)上負心人，最終殺死了自己的孩子選擇自殺消除這罪惡感，然臨終前，最后吐出的不是對負心人的仇恨，對孩子的內疚，而是對母親的不作為，縱容的詛咒。養而教，對于錯誤的縱容也是惡，只是它看起來(lái)純良又無(wú)辜。

蠟燭7：未來(lái)不可知
兩個(gè)女孩聊天，傳說(shuō)在午夜鑿開(kāi)冰層，便能從水中看到愛(ài)人的樣子。最終女孩看見(jiàn)了愛(ài)人的模樣也付出了生命的代價(jià)。世界之平衡，提前被預知的人生也會(huì )索取相應的價(jià)碼。

最后貫穿了故事的吹笛男孩，所有人跳著(zhù)歡快的舞蹈，所有的發(fā)生的全然消失，童話(huà)故事一樣，永遠的過(guò)著(zhù)幸福快樂(lè )的生活，永遠的走在白雪茫茫里面。

童話(huà)是孩子的啟蒙教育，它蒙著(zhù)柔光帶著(zhù)外殼外的風(fēng)刀霜劍幻化成圣誕節的雪花落在孩童的夢(mèng)里。