這篇劇評可能有劇透

上映第一周正好忙著(zhù)搬家，6號到了電影院，第一周特典已經(jīng)分發(fā)完。好在買(mǎi)到了電影院里最后一只白色的年糕熊，興高采烈地到處拍照留念時(shí)看到了副音軌的海報。

恰巧7號也要出門(mén)，吃一塹長(cháng)一智，為了二周目的特典，立刻買(mǎi)了7號的票。

提前下載了App和副音軌，到了電影院，App會(huì )使用手機麥克風(fēng)收音來(lái)判斷播放進(jìn)度，所以只需要打開(kāi)App戴上耳機等著(zhù)就可以了。App里還有很多其他電影的音頻解說(shuō)和字幕，想起去年《這是戀愛(ài)》里講過(guò)的視聽(tīng)障礙者看電影的方法，突然很想在下次看電影時(shí)試一試。

這是戀愛(ài)！不良少年與白手杖女孩 (2021)8.52021 / 日本 / 劇情 愛(ài)情 / 內田秀実 狩山俊輔 / 杉咲花 杉野遙亮

現在剛出電影院，想趁著(zhù)記憶還沒(méi)消失，趕緊把留在腦子里的寫(xiě)下來(lái)。如果有人看到這里，事先說(shuō)明一下，這個(gè)記錄完全是意識流，和劇情順序無(wú)關(guān)。有些細節可能會(huì )有出入，歡迎捉蟲(chóng)補充。

那么開(kāi)始吧。

參與錄制副音軌的成員是男主的聲優(yōu)淺沼晉太郎、腳本上田誠和導演夏目真悟。

從開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始就一直在閑談，每一句話(huà)都和電影毫無(wú)關(guān)聯(lián)。因為副音軌的錄音是在京都的一處名為“Europe Housing”的地方，三個(gè)人都笑了起來(lái)。后來(lái)他們還吐槽京都太小，如果觀(guān)眾想圣地巡禮，用不著(zhù)兩天一夜，半天就夠了（草）。

到了男主和小津打起來(lái)的地方，大家感嘆“還是動(dòng)畫(huà)能表現出真人版表現不出來(lái)的東西啊，比如小津那張怪物一般的臉。”

“這種打鬧方式真的是笨蛋大學(xué)生。”

“因為我和森見(jiàn)老師在京都生活的時(shí)期大致相同，讀他的文字讓我有一種他是我發(fā)小的感覺(jué)。有的時(shí)候甚至感覺(jué)他寫(xiě)的就是我的故事。”

導演因為曾經(jīng)負責過(guò)《四疊半神話(huà)大系》的第6話(huà)，所以對羽貫桑極其上心，覺(jué)得她非常難描繪。而明石和《神話(huà)大系》里高冷而遙遠的形象不同，在這部作品里非常活躍，表情也更加豐富，給大家展現了更多性格細節，讓人很驚喜，感覺(jué)她更加可愛(ài)了。據說(shuō)森見(jiàn)老師也覺(jué)得明石可愛(ài)，三個(gè)人就吐槽他是“親バカ”，自己閨女自己當然覺(jué)得可愛(ài)。

四疊半神話(huà)大系 (2010)9.32010 / 日本 / 動(dòng)畫(huà) / 湯淺政明 夏目真悟 三原三千夫 牧原亮太郎 宮澤康紀 橫山彰利 高橋知也 / 淺沼晉太郎 坂本真綾

三人全程總是在cue本作的原案《夏日時(shí)光機》，不僅是電影版，還聊了舞臺劇版。

夏日時(shí)光機 (2005)8.02005 / 日本 / 喜劇 科幻 / 本廣克行 / 永山瑛太 上野樹(shù)里

因為本作改編自《夏日時(shí)光機》，三人聊起《四疊半》系列本身存在的角色數量不夠用，所以才讓原本在《神話(huà)大系》里不算活躍的角色們在本作中有了更多描寫(xiě)。所以本以為是《四疊半》系列中的反派的相島學(xué)長(cháng)也變得更立體了。《神話(huà)大系》里還有一個(gè)角色ジョニー（聽(tīng)到這個(gè)名字我的可樂(lè )噴了一口罩），不過(guò)大家覺(jué)得在這個(gè)故事里實(shí)在是沒(méi)有他能登場(chǎng)的份。

ジョニー

淺沼說(shuō)男主在《神話(huà)大系》的最后從四疊半的房間搬進(jìn)了六疊的房間，感覺(jué)到了男主的成長(cháng)，沒(méi)想到在本作為了空調又搬回了四疊半的房間，讓他有些意外。最初開(kāi)始配音時(shí)，他覺(jué)得森見(jiàn)老師也好自己也罷，都在追逐著(zhù)12年前的自己，自己當時(shí)描寫(xiě)的時(shí)候、演繹的時(shí)候，是什么感覺(jué)。但后來(lái)他釋然了，因為男主也不再是當時(shí)的男主了，沒(méi)有必要讓自己與過(guò)去重合。雖說(shuō)釋然了，但淺沼還是回錄音室要求把之前錄音都通過(guò)了的部分重新再錄一遍。

“淺沼你原來(lái)是這么麻煩的一個(gè)人啊。”

“我覺(jué)得電視臺的人和錄音室的工作人員也都在這么想。”

淺沼說(shuō)雖然男主這個(gè)角色給他留下了深刻的印象和影響，他還是有點(diǎn)嫌棄男主總是躊躇猶豫、內心戲過(guò)多的性格，感覺(jué)這個(gè)角色不是會(huì )受歡迎的類(lèi)型。

“但是還是有很多‘我’的粉絲吧？”

“但愿如此。”

不過(guò)最后男主鼓起勇氣邀請了明石。

“這里我特地提高了音量。其實(shí)我也很緊張。能說(shuō)出口了，這里也算是男主的成長(cháng)吧。”

淺沼在整個(gè)副音軌中很多次分析了他配旁白、配對話(huà)注意的一些細節，還聊起了和其他聲優(yōu)的合作。我不是很了解聲優(yōu)圈，他的介紹里又總是在用一些昵稱(chēng)，所以一度聽(tīng)得我昏昏欲睡。

三人還強調了一些關(guān)于畫(huà)面、分鏡中可圈可點(diǎn)的部分和幕后制作的方法。

空調冷氣的表達看起來(lái)真的很涼爽；

為了不讓整個(gè)故事只停留在夏天，添加了男主和明石初次相遇的冬天的內容（這部分和《神話(huà)大系》有些出入，不過(guò)《神話(huà)大系》本身也是很多平行世界，我就這么接受了）。漫天飄雪的單色調畫(huà)面里，明石的紅色羽絨服和年糕熊紅色的斗篷，致敬了《辛德勒的名單》；

為了讓遙控器的出現更自然，把原作里的貓換成了狗；

努力還原了鴨川上石頭的距離，“兩步?jīng)]地方踩，一步跨不過(guò)去，讓人難受。”；

跨越了99年時(shí)間的遙控器，是制作組真的用保鮮膜把遙控器包起來(lái)埋進(jìn)土里再挖出來(lái)的實(shí)物；

結尾明石說(shuō)，時(shí)間就像是一本書(shū)，這本書(shū)的封皮顏色選擇了森見(jiàn)原作的封皮顏色；

經(jīng)典臺詞“這是我對你的愛(ài)啊”和“我才不需要”出現之后沒(méi)有直接結束，而是在經(jīng)典臺詞“因為我和明石之后的進(jìn)展脫離了本片的主旨所以在此按下不表，諸位看官也不想浪費寶貴的時(shí)間吧”之后結束（也就是和TV動(dòng)畫(huà)順序相反），這個(gè)處理很不錯。可惜沒(méi)有余地留給經(jīng)典臺詞“責任者在哪里”有些遺憾；

片尾曲登場(chǎng)，仍然是Asian Kung-fu Generation的歌，立刻就有《四疊半》系列、森見(jiàn)老師系列作品的內味兒了，好舒暢；

說(shuō)到底，時(shí)光機已經(jīng)到手，卻選擇用來(lái)去拯救被可樂(lè )泡過(guò)的遙控器，這種行為，真的很四疊半。

淺沼說(shuō)他最喜歡的部分就是小津和男主的互動(dòng)，尤其是小津想讓男主和明石搭話(huà)，男主嫌小津麻煩的部分。淺沼說(shuō)：“他們倆都好麻煩。”導演說(shuō)：“但我還挺希望我的大學(xué)時(shí)代有一個(gè)小津這樣的人在身邊的。”

電影畫(huà)面里是小津、城之崎學(xué)長(cháng)、樋口師匠、羽貫桑陸續進(jìn)了男主四疊半大小的屋子吹空調，耳機里，導演說(shuō)：“雖然這樣，過(guò)的并不是玫瑰顏色的大學(xué)生活，但這樣，就挺好。”

關(guān)于新角色田村，據說(shuō)他的角色本來(lái)設定成了一個(gè)肌肉男，最后定在了“最不像未來(lái)人的人”這樣一個(gè)憨態(tài)可掬的形象上。他被男主夸獎時(shí)害羞的笑讓三人大呼可愛(ài)，最后告誡男主要自己親手開(kāi)辟自己的未來(lái)時(shí)的wink又被群嘲“下手くそ”，仿佛他們是第一遍看似的。

上田在臨近結尾時(shí)說(shuō)，“我們已經(jīng)很努力地不讓田村君的痣那么顯眼了。”

淺沼頓了一下：“啊，這是能說(shuō)的嗎。”

我心說(shuō)聽(tīng)副音軌的都是看過(guò)的人，有什么好忌諱的。

結果年糕熊從田村君的包里掉出來(lái)，原來(lái)他就是明石的兒子這件事真相大白的時(shí)候，導演大吃一驚。

我也大吃一驚。

導演居然不知道嗎？？？？？

三個(gè)人還繼續討論，但最終還是不知道他爸爸是誰(shuí)。

我覺(jué)得就是男主。我從一刷就這么認為了。不僅因為我本身是一個(gè)超級戀愛(ài)腦（劃掉）田村君的發(fā)型，還因為田村君是聽(tīng)了爸爸的話(huà)，體驗一下“四疊半生活的哲學(xué)”，才住進(jìn)了幽水莊。

所以我一刷的時(shí)候，一邊接受著(zhù)這個(gè)意料之外情理之中的角色關(guān)系，一遍忍不住在心里吐槽：好家伙，男主啊男主，原來(lái)你tm姓田村。

這里說(shuō)到田村君住進(jìn)幽水莊后大家一起喝酒、討論發(fā)明時(shí)光機的樣子，就是模仿的京都大學(xué)的吉田寮里學(xué)生的形象描繪的。我雖然不是京大的，現在也住在寮里，每天晚上都和朋友聚在公共休息室里邊喝酒邊閑聊。

說(shuō)不定，也會(huì )有本作里時(shí)光機一般大材小用的發(fā)明誕生于此吧。

其實(shí)森見(jiàn)老師的作品都有開(kāi)頭廣撒網(wǎng)，最后伏筆回首時(shí)多撈魚(yú)的特點(diǎn)，所以二刷重看開(kāi)頭信息量還是挺大的。我打開(kāi)副音軌時(shí)有點(diǎn)后悔，在這里推薦大家從三刷開(kāi)始聽(tīng)副音軌接受新的信息。

那么祝各位觀(guān)影愉快，隨時(shí)四畳半タイムマシン once more。

またどこかで。

這是副音軌的最后，三個(gè)人喊了一二想要一起說(shuō)的結束語(yǔ)。

結果完全沒(méi)有默契。