《我們由奇跡構成》是一部以相河一輝為主角的電視劇，講述了他在追求自己興趣的過(guò)程中所面臨的困境和成長(cháng)。一輝是一位大學(xué)教授，他熱愛(ài)研究動(dòng)物行為，但由于不太遵守大學(xué)規定，經(jīng)常挨批評。他的時(shí)間觀(guān)念不準確，常常遲到，甚至被牙醫吐槽缺乏常識。然而，他非常誠實(shí)，對學(xué)生的提問(wèn)如果不知道答案，會(huì )坦率地回答。他堅持自己的興趣，不受固定觀(guān)念的束縛，這種態(tài)度開(kāi)始影響身邊人的價(jià)值觀(guān)。觀(guān)眾可以從中得到啟發(fā)，勇敢追求自己的夢(mèng)想，不被固定觀(guān)念所束縛，實(shí)現自己的奇跡。

這篇劇評可能有劇透

看完整部劇，發(fā)現編劇想要探討的議題就是——活出自己想要的樣子。

注意，主語(yǔ)是「自己」。

太多人兢兢業(yè)業(yè)，卻只是為了贏(yíng)，為了活成別人眼中的模范。

然后整個(gè)人都很擰巴，盡管世俗意義上成功了，但并不開(kāi)心。

第一集，編劇就拋出了一個(gè)《龜兔賽跑》新解，很有意思。

烏龜享受的是過(guò)程

兔子追求的是結果

這樣一來(lái)，故事的寓意就完全變了。從「驕傲使人退步」，變成「享受過(guò)程VS追求勝負」的討論。

劇里的人物，也很明顯地分成「烏龜派」和「兔子派」。

烏龜代表的，是男主相河老師這一類(lèi)人。爺爺、鮫島教授，甚至沼袋老師都是。

他們的共同點(diǎn)是都散發(fā)著(zhù)自洽的舒適，在他們身上完全看不到焦慮、迷茫這些現代人常有的情緒。

我不知道多少人在看這部劇的時(shí)候，暗暗羨慕著(zhù)相河老師的生活。反正，我是其中之一。

工作是自己打心眼里熱愛(ài)的領(lǐng)域，每天騎著(zhù)單車(chē)開(kāi)開(kāi)心心去上班，看表情還以為他要去度假。

上班路上有這種表情的人，我還只在電視劇里見(jiàn)到過(guò)

作為一個(gè)成年人，他卻沒(méi)有被生活磨平棱角，有著(zhù)孩童一般的旺盛好奇心，不管遇到什么問(wèn)題都會(huì )認真思索。

任教的學(xué)校不好，學(xué)生們不愛(ài)上課，但他就有辦法讓課堂變得有趣生動(dòng)，漸漸學(xué)生們的興致也越來(lái)越高。

沒(méi)有焦慮，沒(méi)有喪氣，活得踏實(shí)又自在，這樣的生活簡(jiǎn)直就像童話(huà)一樣啊。

相比起來(lái)，兔子派那邊活得就不是很開(kāi)心了。

劇中代表人物1號：水木醫生。

水木醫生在第一次聽(tīng)到自己像兔子時(shí)，完全不能理解，說(shuō)自己明明像烏龜一樣努力啊。

她確實(shí)很努力，牙科診所經(jīng)營(yíng)得很好，還作為成功女性登上了雜志。

但你會(huì )察覺(jué)到，她總是有種「擰巴著(zhù)」的氣場(chǎng)，可以看出「不是真正的快樂(lè )」。

因為她的任務(wù)清單里，總有「不得不去做」的事情。比如參加烹飪培訓班，比如參加醫學(xué)研討會(huì )。

這些都是她迫于假想中的外界壓力，強加在自己身上的事情。卻試圖讓自己相信：這些都是我想去做的事情。這些事情造成的焦慮太重，讓她失去了打拼事業(yè)的快樂(lè )。

然后，在一次聊天中，被相河老師一語(yǔ)道破：

看到這句話(huà)我心里一驚。

一天只有24小時(shí)，完成日常工作之外，還要逼著(zhù)自己做那么多不喜歡的事情，不是欺負自己是什么？

看劇的我們，平時(shí)又何嘗沒(méi)有欺負過(guò)自己呢？

劇中代表人物2號：樫野木準教授。

這個(gè)哥們兒其實(shí)蠻有意思的，很像我們平時(shí)生活中會(huì )遇到的中年人：

很努力地往上爬，巴結上司那點(diǎn)小心思大家都看得很清楚。但是看不出對工作有多熱愛(ài)，選擇這份工作只是出于理性考慮。

隨著(zhù)劇情展開(kāi)，我們也對他了解得更深入。原來(lái)他也曾是熱血青年，但是自以為「為了家庭好」，就放棄了自己熱愛(ài)的實(shí)地考察，轉而去發(fā)論文、上無(wú)聊的課。

但還是離婚了。離婚后，他聽(tīng)女兒說(shuō)「媽媽覺(jué)得做實(shí)地考察的爸爸最帥了」，愣住了，仿佛被一道閃電劈中。

這時(shí)候的他，心里想必很苦吧。辛辛苦苦付出了那么多，卻什么都沒(méi)有得到。

于是，在面對開(kāi)心得像小天使一樣的相河老師時(shí)，瞬間心理失衡而爆發(fā)，吼出了下面一番話(huà)：

他一直覺(jué)得，只有極少數人才能以喜歡的事情為生，然后成為閃閃發(fā)光的大人。相河老師能做到，不過(guò)是因為運氣好罷了。

但是真的有那么難嗎？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鮫島教授是怎么說(shuō)的：

告訴大家不用為找不到自己想做的事情而自責，只要好好做自己，總能發(fā)光發(fā)熱。（聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)心靈雞湯，但由深夜食堂的老板說(shuō)出來(lái)頓時(shí)就不一樣了！）

劇中代表人物3號：虹一的媽媽

劇中相河老師和虹一的忘年交特別可愛(ài)，可惜虹一媽媽總是出來(lái)橫加干涉，看得我很為虹一小朋友鳴不平。

但是站在媽媽的角度去想，又完全能理解她的做法。

一個(gè)單親媽媽?zhuān)瑤е?zhù)兩個(gè)小孩，生活的各種壓力可想而知。她個(gè)性要強，生怕別人覺(jué)得她是一個(gè)不合格的媽媽。虹一又偏偏不是一個(gè)普通的小孩，他有各種稀奇古怪的想法，讀書(shū)卻很困難，語(yǔ)文考卷只拿10分。

在這種情況下，濃重的焦慮從內而外散發(fā)出來(lái)，隔老遠就能感覺(jué)到她生活得很不開(kāi)心。

她堅信：只要虹一努力了，就可以做到和別的小孩一樣。

相河說(shuō)：他可能真的做不到。

扎心嗎？比起坦然面對并接受不好的真相，也許很多人更愿意相信一個(gè)自欺欺人的謊言吧。

好在，后來(lái)她終于意識到了自己的問(wèn)題。

其實(shí)，烏龜代表 我們的男主相河老師，原本也是一只兔子，年少的他，也曾為了別人的眼光而參加理科興趣小組，認為自己在動(dòng)物方面絕對不能輸，這樣漸漸喪失了最初單純的快樂(lè )。

從兔子到烏龜，相河老師的成長(cháng)之路上，所幸有著(zhù)祖父的指引。

長(cháng)大后的他，也用自己的熱情和行動(dòng)感染著(zhù)周?chē)娜耍谑窃谧詈螅蠹叶加辛顺砷L(cháng)。

水木醫生開(kāi)始發(fā)自?xún)刃牡匚⑿Γ辉侔言\所當成是父母留下負擔，而是努力把它建成自己的診所，著(zhù)手去做從前覺(jué)得做不到的事情。

樫野木老師不再板著(zhù)臉，開(kāi)始放飛自我在課上講段子，課堂的氣氛變得活躍了很多。

虹一的媽媽看到虹一得10分的語(yǔ)文考卷，也能做到平心靜氣，夸獎他「虹字寫(xiě)得很好看噢！」

這真是一部溫柔的劇，好像也沒(méi)有講什么深刻的東西，但是看完了就覺(jué)得心里很溫暖，專(zhuān)治那些販賣(mài)焦慮的自媒體。

現在的新聞、自媒體好像特別喜歡塑造成功模板、人生贏(yíng)家的形象，成功人士的年齡越來(lái)越小，成就越來(lái)越驚人，然后普通人只能自愧弗如，感嘆自己果然是一個(gè)loser，焦慮的情緒暗自蔓延。

但是沒(méi)有用。除了販賣(mài)焦慮的人賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)之外。

我又想起來(lái)那個(gè)古老的寓言故事「父子騎驢」。父子倆不管誰(shuí)騎驢，都會(huì )被路人批評。你永遠無(wú)法滿(mǎn)足所有人的期待，不如做好自己。

扮演好一個(gè)完美的當代青年很難，因為各方對「人生贏(yíng)家」的標準都不一樣。

在長(cháng)輩眼中，人生贏(yíng)家是那個(gè)有穩定工作、畢業(yè)三年內戀愛(ài)結婚買(mǎi)房生娃的隔壁小王。

在同齡人眼中，人生贏(yíng)家是那個(gè)貓狗雙全、有著(zhù)馬甲線(xiàn)、整天全世界飛的酷girl。

在文藝青年眼中，人生贏(yíng)家是把父母日常拍成電影還能拿獎的飯叔。

但到底什么樣的生活是自己真正想要的，只有勇敢面對內心的感受才知道。

感謝有這樣的日劇，為不愿妥協(xié)的我們加油打氣啊。

承包高橋小哥這個(gè)滿(mǎn)臉褶子的笑容！