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首頁(yè)電影海獸之子評分0.0分

海獸之子

導演:渡邊步 編劇:木之花咲 

主演:蘆田愛(ài)菜,石橋陽(yáng)彩,更多

年份:2020 類(lèi)型:動(dòng)畫(huà)  

地區:日本 

狀態(tài):1080P藍光片長(cháng):111分鐘

《海獸之子》劇情介紹

《海獸之子》是由渡邊步執導,木之花咲編劇,蘆田愛(ài)菜,石橋陽(yáng)彩,浦上晟周,森崎溫等明星主演的動(dòng)畫(huà),電影。

《海獸之子》的故事發(fā)生在一個(gè)炎炎夏天,琉花的暑假正式開(kāi)始了。她偶然遇到了兩個(gè)神秘少年,“海”和“空”。陽(yáng)光下,他們散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。“海”是一個(gè)天真無(wú)邪的少年,他對世界充滿(mǎn)好奇和熱愛(ài)。他總是笑容滿(mǎn)面,看到海洋館里發(fā)光的魚(yú)群時(shí),他的眼睛閃爍著(zhù)無(wú)盡的興奮和驚喜。對于琉花來(lái)說(shuō),他就像是一片無(wú)邊的海洋,充滿(mǎn)了浪漫的約定。相比之下,“空”則是一個(gè)深思熟慮、聰明過(guò)人的少年。他似乎能看透一切,對于琉花的一舉一動(dòng)都了如指掌。他的眼神中透露出一種神秘的力量,仿佛他是一個(gè)擁有無(wú)限智慧的存在。和他在一起,琉花感到自己變得更加勇敢和堅定。這個(gè)夏天,琉花與“海”和“空”一起探索了海洋的奧秘。他們一起觀(guān)賞了海洋館里發(fā)光的魚(yú)群,欣賞了海浪拍打在岸邊的壯麗景象。每一次的冒險都讓他們更加接近彼此,也更加了解自己的內心世界。在這個(gè)炎熱的夏天,琉花與“海”和“空”一起經(jīng)歷了許多美好的時(shí)刻。他們一起玩耍、探索、成長(cháng),共同創(chuàng )造了許多難忘的回憶。這個(gè)夏天,對于琉花來(lái)說(shuō),是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡和希望的開(kāi)始。《海獸之子》講述了一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣和成長(cháng)的故事。通過(guò)與“海”和“空”的相遇,琉花懂得了珍惜眼前的每一刻,勇敢面對未知的挑戰。他們的友誼讓琉花變得更加堅強,也讓她對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。這個(gè)夏天,海洋成為了琉花的夢(mèng)想之地。她相信,只要勇敢追尋自己的夢(mèng)想,就能像海洋一樣自由自在,充滿(mǎn)無(wú)限可能。《海獸之子》用溫暖的故事告訴我們,只要心懷夢(mèng)想,我們都能成為自己內心深處的海之子,勇敢面對生活的起伏和挑戰。

《海獸之子》別名:Children of the Sea,于2020-11-20上映,制片國家/地區為日本。時(shí)長(cháng)共111分鐘,總集數1集,語(yǔ)言對白日語(yǔ),最新?tīng)顟B(tài)1080P藍光。該電影評分0.0分,評分人數29125人。

《海獸之子》演員表

  • 蒼井優(yōu)

    職業(yè): 演員,聲優(yōu)

     

  • 渡邊徹

    職業(yè): 演員,配音

     

  • 石橋陽(yáng)彩

    職業(yè): 配音

     

  • 蘆田愛(ài)菜

    職業(yè): 子役,歌手

     

  • 稻垣吾郎

    職業(yè): 演員

     

  • 田中泯

    職業(yè): 演員

     

  • 富司純子

    職業(yè): 演員

     

  • 浦上晟周

    職業(yè): 演員

     

  • 渡邊徹

    職業(yè): 未知

     

  • 森崎溫

    職業(yè): 演員,配音

     

《海獸之子》評論

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《海獸之子》影評

890有用

[海獸之子]生命誕生物語(yǔ),注釋你困惑的一切!!

《海獸之子》是一部令人陶醉的電影動(dòng)畫(huà),融合了奇幻和冒險的元素。故事中,我們遇到了兩位神秘的少年角色,“海”和“空”,正是在這個(gè)炎炎夏天,他們與琉花的暑期正式開(kāi)始。“海”是一個(gè)天真無(wú)邪的少年,他對世界充滿(mǎn)了好奇和熱情。而“空”則是一個(gè)睿智的少年,似乎能洞察一切。當這兩個(gè)少年與琉花相遇時(shí),一場(chǎng)奇幻的冒險就此展開(kāi)。電影中,海洋館里發(fā)光的魚(yú)群給人一種浪漫的感覺(jué),仿佛是一場(chǎng)美麗的約定在等待著(zhù)琉花。這些閃爍的魚(yú)群將觀(guān)眾帶入了一個(gè)神秘而壯麗的海洋世界,讓人沉醉其中。《海獸之子》不僅僅是一部動(dòng)畫(huà)電影,更是一段關(guān)于成長(cháng)和友情的故事。通過(guò)琉花與“海”、“空”的相處,觀(guān)眾們能夠感受到友情的力量和成長(cháng)的重要性。這部電影不僅給人帶來(lái)了視覺(jué)上的享受,更讓觀(guān)眾在心靈上得到了滋養。總的來(lái)說(shuō),《海獸之子》是一部充滿(mǎn)魔力的電影動(dòng)畫(huà),它帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,讓人流連忘返。無(wú)論是對于孩子還是成年人來(lái)說(shuō),這部電影都能給人帶來(lái)獨特的觀(guān)影體驗,讓人感受到生活中美好的一面。

這篇影評可能有劇透

01 引子

去年,五十嵐大介代表作《海獸之子》被4度工作室改編成動(dòng)畫(huà)電影,其中米津玄師獻唱、久石讓配樂(lè ),渡邊步導演,如此豪華陣容,經(jīng)4年工匠雕琢,卻遭來(lái)罵聲無(wú)數。劇情垃圾充斥網(wǎng)絡(luò ),跟風(fēng)黑馬不停蹄。

視頻鏈接: https://www.bilibili.com/video/av94613025

02 劇本

個(gè)人以為,《海獸之子》講述的是帶神秘色彩的生命科普。它吸收了很多理論,科學(xué)與否不做評價(jià),但浪漫到頂點(diǎn)。若真要加個(gè)注腳,也就簡(jiǎn)單幾字,生命外來(lái)說(shuō)(胚種論)、生物分解。抓住這些,海獸之子的內容基本就能理解了。至于剩下具體細節,其實(shí)極富創(chuàng )造力,諸君且看。

作品先是默認了胚種論,這個(gè)假說(shuō)認為,行星遭到隕石撞擊,使得一部分生命依附其中,直到游蕩到適宜星球,再從休眠狀態(tài)中蘇醒,使生命延續。正如作品所言,

"星辰萬(wàn)千,海為胞宮。宇宙是一個(gè)生命體,有大海的星球便是子宮,隕石是精子,受精是慶典。"所以,作品中的兩個(gè)隕石,被抽象為象征生命的精子和卵細胞。

但值得注意的是,隕石所含的生命,是處于休眠狀態(tài),要將之激活,需要營(yíng)養。而激活的鑰匙(信息素)是“海”和“空”(見(jiàn)其分解過(guò)程)。所謂,“人為乳房,天為樂(lè )園”。后期,空比海提前經(jīng)歷高燒不斷的過(guò)程,就好比女性先于男性發(fā)育,所以,空代表卵細胞的鑰匙,而高燒的代謝,其實(shí)象征第二性征(鑰匙)的覺(jué)醒,理解到這樣,我們就可以將故事重新梳理一遍。

兩道天外隕石(人魂)劃過(guò),代表精子卵細胞的到來(lái),它們將賦予大海新生的契機(生命的再生)。而按海所說(shuō),隕石所閃耀的光,是想要被發(fā)現,其實(shí)那是精子和卵細胞需要尋找宿主(搬運工),就像人類(lèi)是延續基因的宿主一樣。于是被隕石吸引而來(lái)的,是深海生物大規模的遷徙。像極了追隨卵細胞形成的精子競爭。

自然,如同精子模樣的巨口鯊一般,絕大部分擱淺在海灘。最后,代表大海本體的鯨(在神話(huà)中,鯨象征子宮),獲得了卵細胞,將作為子宮而存在。而作為卵細胞鑰匙的空,卻意料之外的搶到了精子。

但他激活不了精子的隕石,卻成了精子的宿主。就算海洋變成紅色,女性迎來(lái)初潮,卵細胞激活時(shí)間已到,也未能影響到空。直到空將隕石交給琉花的那一刻。他失去了宿主的身份,重歸為鑰匙。空被驅使步入大海,被鯨吞下,握住了鯨魚(yú)的隕石,激活了卵細胞,使之完成月經(jīng)。鯨的鳴唱,歌頌著(zhù)卵子的形成。緊接著(zhù),海正式成為精子激活的鑰匙。所以,“若海需要,便剖開(kāi)肚子給他”。

第二天,還未回神的琉花,迷糊而本能地望向了卵細胞(鯨)的方向,扭頭才看到了海。海接觸到琉花,激活了精子,腦海里,他們找到了目標。這引來(lái)了鯨的翻騰,那花俏(人)的皮囊,是女性的蠱惑。出于本能,他們追尋著(zhù)鯨,要完成最后的受孕。

跟隨隕石,琉花跳入大海,被鯨吞下的一刻,祭典開(kāi)始。作為共鳴體,她擴大鯨鳴,鯨歌傳唱祭典,翻云覆雨,好是激烈。那一夜,她望見(jiàn)大海生靈的記憶(成長(cháng)了不少。

那作為代孕的海馬,是海的具象化,在啃食中化成海底的養料,隨即,本在二疊紀滅絕的旋齒鯊,及其熱泉的出現,預示著(zhù)那是生命的輪回。被灌輸生命記憶,琉花隨隕石到達卵巢,受孕完成。宿主的任務(wù)本該完成,她將化作生命養料,和鯨落一起,養育新的生態(tài)系統。

但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,在琉花帶著(zhù)精子涌向卵細胞的途中,不合時(shí)宜的海竟追隨而來(lái),搶奪了琉花的位置。海要完成自己的使命,分解自己獲得新生,但琉花卻愿犧牲自己,幾番爭奪,沒(méi)有宿主的精子未能及時(shí)抵達卵細胞,卵裂眼看瓦解,誕生即將失敗,海也隨時(shí)間回溯,變成嬰兒。

琉花明白了自己只能是被宴請的客人,不能代替海的角色。她放棄了爭奪,“若海需要便給他”。受精完成,生命的大爆炸。回歸大海。作為熱源也好,養料也罷,海誕生了無(wú)數宇宙。而那些宇宙中又存在無(wú)數宇宙。琉花竭盡所能抓住一份,化成了自己。就如同尸體瓦解,回歸大地,海和空也回歸到了大海,化成了每一個(gè)人的一部分。她理解了生命,理解了我們都是海和空的孩子。

臍帶剪斷,母子和好,少女飛起,社團和解。

故事講完了,云劇情的,可以撤了。最后,我要試著(zhù)解決幾個(gè)疑問(wèn)。

03 疑問(wèn)

3.1 何為被宴請的人

如果和你說(shuō),這是子供向作品,他只是宴請小朋友通過(guò)琉花的視角看生命的演化過(guò)程,那很好理解。但遺憾的是作品沒(méi)有這么膚淺。這個(gè)問(wèn)題連接的是作品宇宙觀(guān),也恰巧解決了 “我即宇宙“這個(gè)概念。

先來(lái)看個(gè)畫(huà)面,這是典型的卡拉比丘流形,代表著(zhù)一種蜷縮的六維空間。那很明顯,這個(gè)過(guò)程要表示的就是火劫模型(火宇宙)下,膜碰撞產(chǎn)生大爆炸。火劫基于五維雜化M論而生,認為我們宇宙是五維空間的兩塊四維膜碰撞而成。那11維M論,所剩下的六維,就緊縮于微耦內,也就是剛剛我們所看到的壓縮變換的卡拉比丘流形。

再來(lái)這個(gè)畫(huà)面,無(wú)數的眼睛,看起來(lái)很是疑惑。但結合宴請,及其“海空來(lái)自不同的時(shí)空”,答案或許有所指向。宴請要說(shuō)的是Barrow和Tipler提出的變種強人擇(SAP),可以簡(jiǎn)單理解成惠勒的參與性人擇(PAP)。科學(xué)與否先不論,但他能代表作品思想,解決宇宙起源的問(wèn)題。

簡(jiǎn)單說(shuō)就是,觀(guān)察者是創(chuàng )造宇宙的必要條件(你所看到那些眼睛和琉花本身)。因為宇宙需要一個(gè)觀(guān)察者,才能使得概率波從疊加中消失,變成具體的現實(shí)。這類(lèi)似于惠勒所提的,信息是物理的核心,但它必須通過(guò)觀(guān)察而來(lái)。

同時(shí),根據薛定諤的貓的關(guān)系解釋?zhuān)@個(gè)觀(guān)察者的角色,不僅僅是貓箱的觀(guān)察者,也可能是貓箱本身、或者是貓,及其一切受相同波函數演化規則支配的量子系統。

所以,“宇宙本身是一個(gè)生命體”,因為它就是觀(guān)察者本身。而這部作品,或者說(shuō)空和海,所選的觀(guān)察者就是(具有相同味道或者說(shuō)系統)的琉花。

接著(zhù),為了解決宇宙90%的暗物質(zhì)問(wèn)題(片中有提),火劫模型帶來(lái)一種循環(huán)宇宙觀(guān),認為膜碰撞不是一次就停了,而是連續不斷,所以大爆炸不斷發(fā)生,帶來(lái)無(wú)數宇宙,史稱(chēng)永恒暴漲。而這就是海洋幽靈,就是海分解而生的無(wú)數宇宙,就是生命的新生。

放到極大尺度,把這些相加,就帶來(lái)分形宇宙學(xué)。該學(xué)說(shuō)認為,宇宙結構及其物質(zhì)在各個(gè)尺度上自相似(具分形結構),好比我們的原子結構和行星系統類(lèi)似,人的思考,記憶,想象也和宇宙類(lèi)似。

和火劫認為不存在多重宇宙一樣,分形宇宙學(xué)也同樣證明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。因為我們宇宙本身就會(huì )帶來(lái)更多的宇宙,就像是雙膜碰撞一樣,永恒持續。而我們之所以認為只有一個(gè)獨立宇宙,那是因為尺度問(wèn)題。 所以,人體本身,也含著(zhù)一個(gè)個(gè)宇宙,宇宙萬(wàn)物都會(huì )發(fā)生永恒暴漲,生成其他宇宙。

海所生成的那些宇宙下,又流蕩著(zhù)另外的海和空。層層嵌套,是為分形。“宇宙的一切都存在那些細節中。”萬(wàn)物皆有宇宙,宇宙亦有萬(wàn)物,生命周而復始。

結合以上,看似神棍的概念,我即宇宙,也很好理解了。

首先,宇宙要想誕生,就不可避免的處在智慧生命(人)的觀(guān)察之下;在觀(guān)察下,永恒暴漲構成了宇宙所有的基本粒子,而它們承載著(zhù)從古自今的記憶,也構成了萬(wàn)物,包括人;就如分形一樣,這一系列發(fā)生在所有生靈身上,所以,人本身又是一個(gè)個(gè)宇宙,同時(shí)也是這個(gè)宇宙的觀(guān)察者。

“宇宙和人類(lèi)很像,若只是世界的一部分(分形宇宙只在極大和極小的尺度適用),那就真的很像, 更準確說(shuō),都一樣,無(wú)論太陽(yáng),還是大海,還是人類(lèi),也無(wú)論空,海還是我,還是除此之外的所有人。”

3.2 那研究員的情節怎么說(shuō),刪掉不行嗎?

這還真不行。這是最重要的主題表達,盡管它代表著(zhù)一種神秘主義取向。首先,我們先明確一點(diǎn),他們代表未被宴請的人,想當然地認為人類(lèi)至高無(wú)上的人。

正如片中所強調的那樣,“科學(xué)完全無(wú)法看出,我們身體的真正變化。”“宇宙有90%以上,都是無(wú)法測明的暗物質(zhì)……”更何況,那風(fēng)的語(yǔ)言,是精靈的船,留下萬(wàn)物的痕跡,和海浪一樣,和鯨歌一樣,傳頌著(zhù)世界的故事。而連這都無(wú)法破譯的人,何能何德稱(chēng)之為最偉大的物種?

相比之下,被宴請的對象,和海空有同樣的味道的琉花有什么特點(diǎn)呢? “鯨魚(yú)的歌曲是誕生祭的預告,也可能是為了尋找祭典的客人”自然,聽(tīng)懂鯨歌是核心要素。此外,不知你是否留意,空離開(kāi)之后,覺(jué)醒了的海,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。所以人物不善言辭的性格也是關(guān)鍵一點(diǎn)。

而這諷刺的是人的語(yǔ)言,就如語(yǔ)言相對論所言,語(yǔ)言影響了我們感知、思維、文化,可以說(shuō)我們是語(yǔ)言的動(dòng)物。但他真的如此萬(wàn)能嗎?恰恰相反,作品認為,它是失敗的發(fā)明。那些自然的聲音轉換成語(yǔ)言,會(huì )出現極其嚴重信息損耗。語(yǔ)言只是表達極少的一部分,那些無(wú)法言說(shuō)的就被拋棄。而聽(tīng)懂鯨歌本身就是超越語(yǔ)言的存在,也意味著(zhù)琉花脫離了語(yǔ)言的位置。

此外,還有關(guān)鍵一點(diǎn),她和海空一樣,能看到海中的幽靈,看到他們發(fā)出的光。結合這句話(huà)“人類(lèi)不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)“來(lái)理解。我們可以通過(guò)洞穴隱喻入手,柏拉圖所構造的洞穴,指的是人體感官所能及的世界本身,也就是研究員看到的世界。但洞穴隱喻的后續是,將被困的囚徒帶出洞穴,他首先會(huì )識別光影,再是水中倒影,然后意識到之上的太陽(yáng)。他這才明白,之前的世界不過(guò)是火焰帶來(lái)的幻像,才認識的人和事物本身。而這個(gè)過(guò)程代表的是人發(fā)現真理的過(guò)程。

所以,作品在這里諷刺的是研究員所研究的終歸是洞穴,而真要明白真理,發(fā)現光,看到太陽(yáng),成為被宴請的客人,就必須有走出洞穴的勇氣。

這兩點(diǎn)將人類(lèi)最驕傲的言語(yǔ)及其產(chǎn)生的科學(xué)擊得粉碎。祈求用語(yǔ)言,用科學(xué)來(lái)理解世界,卻不知思考一旦言說(shuō),一旦測量,那無(wú)法表達的就消失殆盡。這是一葉障目,失去了更多。

作品想說(shuō)的可能是,沒(méi)什么是最偉大的,萬(wàn)物平等。請對科學(xué)少一份迷信,對人類(lèi)少一份篤信,對生命多一份尊重,對自然多一份敬畏。

而這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也表現在作品的藝術(shù)形式上,去看,去感受,沉浸其中就好。那言語(yǔ)不足以表達,什么都不像的電影,正是電影的內核。

3.3 家庭問(wèn)題

主要集中在媽媽上,個(gè)人推測,媽媽也曾被宴請,或者這個(gè)家族的人都有相同的味道。

在片尾,老婆婆談到自己也有這樣的經(jīng)歷,拋開(kāi)她用順從風(fēng)奏樂(lè )外,她還傳唱著(zhù)星星的歌謠。恰好,媽媽一族傳唱的是類(lèi)似歌謠。

此外,開(kāi)篇,“和媽媽一起,把手輕輕靠近,不論走到哪里,魚(yú)就跟到哪”,然后是海中幽靈第一次出現。

而琉花說(shuō)自己沒(méi)有聽(tīng)到歌聲,那次的鯨歌是唱給誰(shuí)的呢?媽媽到底掌握著(zhù)什么故事?而這會(huì )不會(huì )是“傳說(shuō)中的叛徒”,被停職的原因呢?好比鯨魚(yú)的分解,媽媽所飼養的,是否是片頭的鯨,而它就這樣憑空消失,而受到館內質(zhì)疑?以媽媽不善言談的性格,又該如何辯解?就如片頭琉花摔傷無(wú)人問(wèn)津,甚至是被責罵一般,媽媽該如何熬過(guò)那段經(jīng)歷?點(diǎn)到為止。估計看懂之前內容的觀(guān)眾,多琢磨下,自己便有了新的答案。此外,補充一點(diǎn)。影片不是傳統敘事,壓根沒(méi)有去正面解決沖突(同學(xué)關(guān)系、家庭矛盾),而是通過(guò)另一種宏大敘事回歸于個(gè)體之中,把矛盾消解了。個(gè)人愚見(jiàn),認為作品要表達的是,語(yǔ)言本身并不如我們想象中重要。老師要琉花一定要去道歉,不然就怎樣,但結果,兩人的和解只是一個(gè)手球,沒(méi)有任何語(yǔ)言交流;家庭矛盾也沒(méi)有說(shuō)要什么承諾嘴炮,一兩句抱怨,一個(gè)共同目標就重聚了。這便是人物的成長(cháng)線(xiàn),沒(méi)有什么偉大的,也沒(méi)什么可以言說(shuō)的,理解彼此很難卻同樣很簡(jiǎn)單。具體可以期待我朋友的視頻。

3.4 為什么后來(lái)琉花不再搶隕石了?

這里的畫(huà)面涉及的,其實(shí)不是什么意識流,它是極其科學(xué)的受精過(guò)程,我會(huì )有生物學(xué)的名詞解釋這一系列畫(huà)面,大家先做好準備。

開(kāi)始,海搶走隕石時(shí),琉花腦海閃過(guò)的是空消失的畫(huà)面。所以,琉花不忍失去海,便大喊“不行”,定要奪走隕石。于是,頂體反應發(fā)生,他們在精子釋放的頂體酶中,你爭我?jiàn)Z,如火如荼。

等到進(jìn)入卵黃膜,發(fā)生透明帶反應。片中所示,卵子變化,第二次減數分裂開(kāi)始,在翻滾的羊水中,海變成嬰兒。琉花這才發(fā)現,“那是海發(fā)出的光”,那是海存在的意義。因為他想要被發(fā)現(觀(guān)察),所以,琉花才改變了想法。她該做的,是觀(guān)察者的角色,是去見(jiàn)證。

當進(jìn)入減數第二次分裂后期,第二極體即將形成時(shí),精子缺席,次級卵母細胞眼看瓦解。為完成受精,琉花只能將隕石喂給海,以助完成生命誕生。

3.5 海和空,到底從哪里來(lái),到哪里去?

到哪里去,上面已經(jīng)講了,化成新的宇宙,養育新的生命。這里主要討論從哪里來(lái)的問(wèn)題。

之前,我們明確了海和空是激活隕石內生命(精子卵細胞)的鑰匙,那這個(gè)鑰匙從何而來(lái)呢?這和胚種論所遭到的質(zhì)疑是一樣的,隕石生命哪里來(lái)?所以,這個(gè)問(wèn)題也是作品要去解決的。

結合蒂蒂所言,我們可以假想影片所用來(lái)探討“從何來(lái)的問(wèn)題”,采用的是“天文館假設”——人類(lèi)很可能是生活在虛擬世界里某一高級智慧生命設計了一個(gè)高度仿真的“天文館”,向我們呈現一種宇宙幻象中。它懸設了一種高維觀(guān)察者存在,也就是那些眼睛。

結合上面提到的火劫模型,和人擇理論,我們有理由懷疑,海和空這樣的生物不屬于這個(gè)世界,而是那些眼睛,是更高維的觀(guān)察者存在。他們是更大世界的原初生命,賦予了這個(gè)世界生命的開(kāi)始,也產(chǎn)生了宇宙的分形。像不像“動(dòng)物園假想”,所以,再次強調,“人類(lèi)不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)” 。

那他們?yōu)楹蝸?lái)到我們身邊?

根源問(wèn)題,還是如海那樣,他們發(fā)著(zhù)光,是想要被發(fā)現。深海魚(yú)發(fā)光是為了被發(fā)現,因為發(fā)光是他的引誘,是他尋找獵物,使生命延續的方式。隕石發(fā)光是為了發(fā)現,因為發(fā)光同樣是他的引誘,是他尋找宿主,使生命延續的方式。海空發(fā)光也是一樣,他們需要吸引的是觀(guān)察者,維系世界,新生生命。

而對人來(lái)說(shuō),發(fā)光指的是可觀(guān)察的事物,而那就是語(yǔ)言。語(yǔ)言是他們的誘餌,是他們存在的證明。所以,就算會(huì )消失,也要去發(fā)光,因為這代表著(zhù)自我的價(jià)值,生命的意義。

因此,不善言談就無(wú)法被理解,琉花就難以發(fā)生改變。但問(wèn)題在于,她所經(jīng)歷的故事,將她帶出了柏拉圖的洞穴,直視了太陽(yáng)本身。所以,她明白,人本就孤獨寂寞,就算能言善辯,也不可能被完全理解。

自己的意義來(lái)源于自己的觀(guān)察,只有自己發(fā)光,就會(huì )被所有生靈見(jiàn)證。正如片尾琉花無(wú)法用語(yǔ)言表達情感一樣,不可表達就不可表達,但自己的故事永遠屬于自己。

3.6 其他一些沒(méi)有提到的細節

老婆婆所說(shuō),懷抱鯨魚(yú)的女神,其實(shí)說(shuō)的就是鯨魚(yú)身上的花紋,仔細看,像不像女人?

臍帶剪斷,琉花眼中的流過(guò)的是飛魚(yú),她說(shuō)她感受到生命,這里其實(shí)映射的是,在羊水生長(cháng)的嬰兒和魚(yú)沒(méi)什么兩樣。這一幕,和海灘分隔生死,及其歌謠內容,一起理解,就會(huì )很有意思。

04 結語(yǔ)

其實(shí),這部作品極其認真,我剛看完就和朋友承諾,它每一處細節都有意義。有興趣,可以帶著(zhù)我的注釋?zhuān)乜匆槐椋瑫?huì )有更多發(fā)現。

如果有什么疑問(wèn),可以在評論區留言,我第一時(shí)間看到,便會(huì )盡力解答。

參考和推薦資料:

[1] Crick, F. H., & Orgel, L. E. (1973). Directed panspermia. Icarus, 19(3), 341-346.(胚種論)

[2] Barrow, John D., 1952- The anthropic cosmological principle / John D. Barrow and Frank J. Tipler ; with a foreword by John A. Wheeler. Oxford [England] ; New York : Oxford University Press, 1988, c1986.(人擇理論)

[3] Soter, S., & Tyson, N. D. (Eds.). (2001). Cosmic horizons: Astronomy at the cutting edge. New Press.

[4] Khoury, J., Ovrut, B. A., Steinhardt, P. J., & Turok, N. (2001). Ekpyrotic universe: Colliding branes and the origin of the hot big bang. Physical Review D, 64(12), 123522.(火劫模型)

[5] Steinhardt, P. J., & Turok, N. (2005). The cyclic model simplified. New Astronomy Reviews, 49(2-6), 43-57.(永恒暴漲)

[6] McMahon, D. (2009). String theory demystified. McGraw-Hill.(弦理論、火劫、膜碰撞、循環(huán))

[7] Rubakov, V. A., & Shaposhnikov, M. E. (1983). Do we live inside a domain wall?. Physics Letters B, 125(2-3), 136-138.(五維模型)

[8] Ferrara, S., Khuri, R. R., & Minasian, R. (1996). M-theory on a Calabi-Yau manifold. Physics Letters B, 375(1-4), 81-88.(卡拉比丘流形、五維空間)

[9] Ribeiro, M. B. (2008). On modelling a relativistic hierarchical (fractal) cosmology by Tolman's spacetime. I. Theory. arXiv preprint arXiv:0807.0866.(注:分形宇宙學(xué)是非主流學(xué)科)

[10] Dennett, D. C. (1989). The intentional stance. MIT press.(意向立場(chǎng))

塵跡

200308

稿件再擬,見(jiàn):https://www.bilibili.com/read/cv10853950

B站海獸之子上線(xiàn)已有時(shí)日,回顧此前粗糙的視頻,慨嘆萬(wàn)分。視頻中臆斷難免,質(zhì)量上也不甚滿(mǎn)意,故重擬文案,以謝讀者。

01解讀與注釋

拋棄評判標準,閱讀理解是最為簡(jiǎn)單的。它只是你經(jīng)驗與想法的映射。所以,從來(lái)也沒(méi)有過(guò)度解讀,因為一切都只基于你的解讀。所以,以下內容不過(guò)個(gè)人偏見(jiàn),只當是癡人癡語(yǔ)罷。

02 科學(xué)的海獸

海獸之子之所以是科學(xué)的,是因為它試圖在作品中形成一套完整的生命起源學(xué)說(shuō),盡管這只是一個(gè)設想,但卻才華橫溢。你可以認為這是民科,是不切實(shí)際的幻想,但作為動(dòng)畫(huà)作品而言,你不可否認它的浪漫。

劉慈欣《球狀閃電》曾假設,球狀閃電是一個(gè)宏電子,而宇宙是一個(gè)宏生命。這種思路在海獸之子中一脈相承,如果海洋是宏子宮,孕育生命的原初形態(tài),那天外隕石便是宏精子,受精的過(guò)程就是慶典。而這正是“胚種論”的假設(Crick & Orgel, 1973)。生命的原料來(lái)自外太空,由隕石裹挾降臨地球,在適宜的條件(海洋)下成長(cháng)(“星辰萬(wàn)千,海為胞宮。宇宙是一個(gè)生命體,有大海的星球便是子宮,隕石是精子,受精是慶典。”)。但這樣的設想需要解決生命原料的來(lái)源問(wèn)題,于是“定向胚種論”和“動(dòng)物園假說(shuō)”(變體:實(shí)驗室假說(shuō))孕育而生,整個(gè)地球不過(guò)是高維生命/先進(jìn)文明進(jìn)行生命誕生研究的實(shí)驗場(chǎng),是它們在播撒生命的種子(隕石)(“他們一定在不同于我們的時(shí)空中,眺望著(zhù)這個(gè)世界。那是一個(gè)我們思維觸不到的世界。”)。與此同時(shí),它們作為觀(guān)察者,見(jiàn)證著(zhù)這場(chǎng)“生命的祭典“(變種強人擇)(Barrow, 1988)。但這不得不讓人再作追問(wèn),高維生命從何而來(lái)?作品采用了分形與循環(huán)的取巧理念(Ribeiro, 2008),將這個(gè)問(wèn)題冗雜一起,自成矛盾閉環(huán),追問(wèn)自無(wú)從下手。就如元初哺乳動(dòng)物的問(wèn)題一般,一切演化自成,沒(méi)什么涇渭分明的界限(丹尼爾?丹尼特, 2018, pp. 295–298)。

因此,借助這些理論,作品延用了一些象征。“人魂”——胚種論中的隕石,其攜帶生命。因影片中存在兩顆,故先假設一個(gè)是精子,另一個(gè)是卵細胞(祭典中的精子入卵過(guò)程可以驗證)。“海”——激活精子所需的養料(精子鑰匙);“空”——激活卵細胞所需養料(卵細胞鑰匙)(在琉花記憶中,空進(jìn)入鯨魚(yú)體內,手握隕石,鯨歌起;空比海提前經(jīng)歷高燒不斷,好比女性先于男性發(fā)育,而高燒的代謝,象征第二性征(鑰匙)的覺(jué)醒;將隕石給海;海分解過(guò)程)。鯨魚(yú)——在神話(huà)中一直作為子宮的象征(祭典發(fā)生的場(chǎng)所)。祭典中的眼睛——高維觀(guān)察者的存在。那以此為據,將劇本重新梳理。

兩道天外隕石(人魂)劃過(guò),代表精子卵細胞的到來(lái),它們將賦予大海新生的契機(生命的再生)。按海所說(shuō),隕石所閃耀的光,是想要被發(fā)現。其實(shí)那是精子和卵細胞需要尋找宿主(搬運工),就像人類(lèi)是延續基因的宿主一樣。于是被隕石吸引而來(lái)的,是深海生物大規模的遷徙,像極了追隨卵細胞形成的精子競爭。自然,如同精子模樣的巨口鯊一般,絕大部分擱淺在海灘。最后,代表大海本體的鯨,獲得了卵細胞(隕石),將作為子宮而存在。而作為卵細胞鑰匙的空,卻意料之外搶到了精子(另一顆隕石)。

但他激活不了精子的隕石,卻成了精子的宿主。就算海洋變成紅色(猶如女性初潮),卵細胞激活時(shí)間已到,也未能影響到空。直到空將隕石交給琉花的那一刻(當精子隕石離開(kāi)空之后,空便迷糊的走進(jìn)大海,也可作為其鑰匙假設和宿主假設的佐證)。他失去了宿主的身份,重歸為鑰匙。空被驅使步入大海,被鯨吞下,握住了鯨魚(yú)的隕石,激活了卵細胞,使之完成月經(jīng)(刻意保留握住隕石的這一幕,和后來(lái)海琉花搶奪隕石這幕,是我提出鑰匙假設的關(guān)鍵原因)。鯨的鳴唱,歌頌著(zhù)卵子的形成。緊接著(zhù),海正式成為精子激活的鑰匙。所以,“若海需要,便剖開(kāi)肚子給他”。

第二天,還未回神的琉花,迷糊而本能地望向了卵細胞(鯨)的方向,扭頭才看到了海。海接觸到琉花,激活了精子,腦海里,他們找到了目標。這引來(lái)了鯨的翻騰,那花俏的皮囊,是女性的蠱惑。出于本能,他們追尋著(zhù)鯨,要完成最后的受孕。

跟隨隕石,琉花跳入大海,被鯨吞下的一刻,祭典開(kāi)始(有趣的是,祭典之前圍圈吐泡泡,其實(shí)是一種捕食習性)。宛如的月經(jīng)疼痛一般,琉花捂住腹部,鯨歌傳唱祭典,翻云覆雨,好是激烈。那一夜,她望見(jiàn)大海生靈的記憶。那作為代孕的海馬,是海的具象化,在啃食中化成海底的養料,隨即,本在二疊紀滅絕的旋齒鯊,及其熱泉的出現,預示著(zhù)那是生命的輪回。

被灌輸生命記憶,琉花隨隕石到達卵巢,受孕完成。宿主的任務(wù)本該完成,她將化作生命養料,和鯨落一起,養育新的生態(tài)系統。但在琉花帶著(zhù)精子涌向卵細胞的途中,不合時(shí)宜的海竟追隨而來(lái),搶奪了琉花的位置。海要完成自己的使命,分解自己,激活精子,獲得新生,但回想起海的消失,琉花愿犧牲自己。幾番爭奪,沒(méi)有宿主的精子未能及時(shí)抵達卵細胞,卵裂眼看瓦解(其實(shí)最直觀(guān)讓人認為是科學(xué)的是這段減數分裂過(guò)程)。誕生即將失敗,海也隨時(shí)間回溯,變成嬰兒(或許代表此次失敗,等待下次祭典從頭再來(lái))。琉花明白了自己只能是被宴請的客人,不能代替海的角色。她放棄了爭奪,“若海需要便給他”。受精完成,生命的大爆炸。回歸大海。作為熱源也好,養料也罷,海誕生了無(wú)數宇宙。而那些宇宙中又存在無(wú)數宇宙。琉花竭盡所能抓住一份,化成了自己。就如同尸體瓦解,回歸大地,海和空也回歸到了大海,化成了每一個(gè)人的一部分。她理解了生命,理解了我們都是海和空的孩子。臍帶剪斷,母子和好,少女飛起,社團和解。

03 哲學(xué)/神秘的海獸

但它并不滿(mǎn)足于科學(xué)構想,反而轉向對語(yǔ)言、科學(xué)的反思。無(wú)論是對鯨歌的破譯,還是對海空的研究(“科學(xué)完全無(wú)法看出,我們身體的真正變化”),對未知的闡述(“宇宙有90%以上,都是無(wú)法測明的暗物質(zhì)……”其實(shí)可能也正是對暗物質(zhì)的涉及,使得作品采用“循環(huán)宇宙觀(guān)“),無(wú)不展示科學(xué)對神秘現象的無(wú)力。如此,我們又如何能將人類(lèi)置為高高再上的物種呢?

就如極端語(yǔ)言相對論所言,語(yǔ)言是我們“社會(huì )現實(shí)的向導”,強力制約著(zhù)我們對社會(huì )問(wèn)題和社會(huì )過(guò)程的所有看法(胡明揚 編, 1988, pp. 209–210)。作品認為,自然的聲音轉換成語(yǔ)言會(huì )出現極其嚴重信息損耗,語(yǔ)言只是表達極少的一部分,那些無(wú)法言說(shuō)的就被拋棄。或許,我們不過(guò)是語(yǔ)言的動(dòng)物,那些無(wú)可用語(yǔ)言表達的,我們一無(wú)所知(夸張化認為思維語(yǔ)言等同自然語(yǔ)言)。但這是完全否定嗎?我想不是非此即彼的強調,應該還是二元平衡,各有范疇。所以,與其說(shuō)是哲學(xué)的海獸,不如說(shuō)是靈修的海獸(盡管我對靈修相關(guān)觀(guān)點(diǎn)抱有極高的懷疑態(tài)度)。感受并沉浸其中,體悟自然真意,我與宇宙一體,萬(wàn)物與我同在(Eckhart Tolle, 2012)。就如藝術(shù)形式一樣,去看去感受,沉浸其中就好。那言語(yǔ)不足以表達,什么都不像的電影,正是電影的內核。

04 宗教的海獸

見(jiàn)hide的考證(https://www.zhihu.com/question/328078593/answer/1051720668)。

05 意識流的海獸

那看似意識流的場(chǎng)景,不過(guò)是琉花見(jiàn)證生命誕生,體悟自我存在的表達。見(jiàn)好友淑女的解說(shuō)(https://www.bilibili.com/video/BV1rv411r7df)。在此只提幾點(diǎn)不太相同的見(jiàn)解。

非大爆炸,是火劫理論(Khoury et al., 2001),大爆炸是由一而終的過(guò)程,而火劫宇宙帶來(lái)的循環(huán)觀(guān)與后續宇宙嵌套相同(海底幽靈)。此外,火劫對暗物質(zhì)可見(jiàn)大爆炸后被火燒過(guò)的如下畫(huà)面。因此個(gè)人放棄了全息宇宙、彭羅斯式循環(huán)宇宙的觀(guān)點(diǎn)。

祭典呈現減數分裂的片段中存在的眼睛,很可能是延續“定向胚種論”帶來(lái)的“實(shí)驗室假說(shuō)“,表達一種變種強人擇(SAP)的觀(guān)點(diǎn)(Barrow, 1988)——觀(guān)察者是創(chuàng )造宇宙的必要條件(你所看到那些眼睛和客人琉花本身),因為宇宙需要一個(gè)觀(guān)察者,才能使得概率波從疊加中消失,變成具體的現實(shí)(可以簡(jiǎn)單理解為惠勒的參與性人擇(PAP))。

“我們抬頭看時(shí),總是覺(jué)得星星遙遠,但其實(shí)宇宙大爆炸時(shí)形成的原子就是形成我們身體的原子。所以星星并不遠,因為我們就是星星本身。”延申來(lái)說(shuō),恰如分形宇宙學(xué)所示(Ribeiro, 2008),宇宙結構及其物質(zhì)在各個(gè)尺度上自相似(具分形結構),好比我們的原子結構和行星系統類(lèi)似,人的思考和想象也和星辰運轉類(lèi)似。萬(wàn)物皆有宇宙,宇宙亦有萬(wàn)物,生命周而復始。(“宇宙和人類(lèi)很像,若只是世界的一部分(分形宇宙只在極大和極小的尺度適用),那就真的很像,更準確說(shuō),都一樣,無(wú)論太陽(yáng),還是大海,還是人類(lèi),也無(wú)論空,海還是我,還是除此之外的所有人。”)

06 宏大敘事下的宇宙

作品并沒(méi)有沿用傳統敘事,講述一個(gè)坎貝爾式英雄故事(約瑟夫·坎貝爾, 2017)。它沒(méi)有正面解決沖突(同學(xué)關(guān)系、家庭矛盾),而是通過(guò)另一種宏大敘事回歸于個(gè)體之中,把矛盾消解。這與其主題一致——語(yǔ)言本身并不如我們想象中重要。老師要琉花一定要去道歉,但結果,兩人的和解只是一個(gè)手球;家庭矛盾也沒(méi)有說(shuō)要什么浪漫承諾,一兩句抱怨,一個(gè)共同目標就重聚了。這便是人物的成長(cháng)線(xiàn),沒(méi)有什么偉大的,也沒(méi)什么可以言說(shuō)的,理解彼此很難卻同樣很簡(jiǎn)單。

07 動(dòng)畫(huà)的海獸

無(wú)需多言,見(jiàn)b站采訪(fǎng)(https://www.bilibili.com/read/cv8445551),太子的作畫(huà)mad(bilibili.com/video/BV1z741137T3),睡覺(jué)盒子的分析(https://www.zhihu.com/question/328078593/answer/1600462260)。

這里澄清一下原作的問(wèn)題。自己算是半個(gè)五十嵐大介粉絲,原作是讀過(guò)且很喜歡的。但恰如作者所說(shuō),“《海獸之子》的動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)是一對兄弟”。從個(gè)人理解來(lái)看,它們并不一致。所以,我傾向于分開(kāi)理解。

08 結語(yǔ)

我沒(méi)有任何海獸至上的觀(guān)點(diǎn),只是它的缺點(diǎn)顯而易見(jiàn),無(wú)需我再復讀,一貶再貶。畢竟,批評是簡(jiǎn)單的,是私人的。它本可以客觀(guān),卻容易被情緒與偏見(jiàn)侵蝕。贊揚亦是。甚至可以說(shuō),這篇文章便是我個(gè)人在偏見(jiàn)中佐證并迷失的產(chǎn)物,諸君見(jiàn)笑。

光影塵跡

20210414

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