《中國1921》是一部以中國革命為背景的電視劇，講述了中共建黨的故事。該劇從1918年中國成為“戰勝?lài)遍_(kāi)始，通過(guò)描繪建黨人物的生活和奮斗，展現了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展過(guò)程。劇中的演員陣容強大，包括許多國內知名演員，他們通過(guò)精彩的表演將歷史人物栩栩如生地呈現在觀(guān)眾面前。這部電視劇不僅具有娛樂(lè )性，還能讓觀(guān)眾更好地了解中國革命的歷史背景和過(guò)程。通過(guò)觀(guān)看《中國1921》，觀(guān)眾可以更深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，感受到革命精神的偉大力量。

前一段時(shí)間的熱播劇，《中國1921》重現在1921年以前，中國的動(dòng)蕩場(chǎng)景和軍閥混戰的混亂年代的一批以毛澤東為首的青年人從渴望赴法流學(xué)到堅實(shí)了斗爭革命的轉變，再現了那一代年輕人憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大情懷。再現了毛澤東青年時(shí)期勵志改變中國現狀，改變軍閥統治，人民當家作主的決心與活動(dòng)。
從影片本身來(lái)看，雖是講建黨以前的故事，實(shí)則對現代的年青人有著(zhù)極大的學(xué)習和借薦作用。電視一開(kāi)始就講一群以毛澤東為首的年輕人從湖南來(lái)到北平，準備籌款赴法留學(xué)。但是眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，非但沒(méi)有疇到款，連身上的盤(pán)纏也所剩無(wú)幾，同學(xué)們雖心念法，但不得不面對眼前的問(wèn)題。心中的夢(mèng)想想要實(shí)現，先要安身立命，找工作。這段情節讓我想到現在大學(xué)生就業(yè)。這幾年高校連年擴招。使不少大學(xué)生一畢業(yè)就面臨失業(yè)的危機。許多人在壓力之下不得不放棄從事本專(zhuān)業(yè)工作的可能，改換其他的工作。還有許多人無(wú)論怎樣還是找不到合適的工作，索性不找了，成了啃老族。其實(shí)呢，不是找不到，而是不肯降低找工作的標準。如果降低標準，三百六十行，一定會(huì )有屬于自己的位置。
劇中的毛澤東不等不靠，以洗衣起家，幫老師楊昌濟完成書(shū)稿，后來(lái)，他成了北大圖書(shū)館的館理員。此時(shí)的毛澤東并沒(méi)有忘記自己心中的夢(mèng)想，只是當時(shí)的他看到殘破的中國心中堪憂(yōu)，逐漸打消了出國的念頭，他相信在中國也一定可以現自己的理想。他覺(jué)得在這個(gè)社會(huì )的大課堂上是永遠也學(xué)不完的。從最初的當圖書(shū)館理員，當小學(xué)教員，組織愛(ài)國運動(dòng)，辦報紙，到后來(lái)的驅張，組黨，這就是一個(gè)人的成長(cháng)，變得成熟，睿智。我們看到的偉人也并不是一開(kāi)始就懂得自己的路，國家的路應該怎么走，但是我們總能看到那些閃著(zhù)成熟辦事，理性思維的影子。
一個(gè)青年人的成長(cháng)就是這樣 ，想到今天的大學(xué)生。必須承認理想與現實(shí)的差距，但是先找到一個(gè)屬于自己的位置，哪怕是自己不喜歡的工作，因為我們畢竟還有心中的夢(mèng)想，在這個(gè)過(guò)程中盡管隨著(zhù)時(shí)間的變幻，環(huán)境的變幻，夢(mèng)想也許變了模樣，經(jīng)過(guò)社會(huì )的習禮，它可能變得更加實(shí)際，成熟，理智。現在的我們再向理想前進(jìn)，努力時(shí)，也就會(huì )越發(fā)的從容不迫。就像這毛澤東一樣。
此劇的男主角四年前就演過(guò)一部叫《恰同學(xué)少年》的電視，也演毛澤東，當時(shí)看完覺(jué)得為之一振，如果說(shuō)上個(gè)劇的毛澤東還是個(gè)有才華的清澀少年，那這部劇當中的毛澤東的思想和行動(dòng)上有了更加有謀有略，更加成熟，穩重。
這個(gè)歷史劇還有許多值得一說(shuō)的地方，我就不一一例舉了，歷史劇就應該這樣，既要還原歷史，又要借古喻今！

這篇影評有劇透